语文高考试卷一卷2017(2)
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
为何流泪可以释放压力，让人身心轻松?① 。 人体活动由“交感神经”和“副交感神经”支配。白天活动或人体紧张时，“交感神经”活跃，于是脉搏加快、血压上升，人体集中力也随之提高;睡眠或人体放松情况下，② 。当我们生活节奏加快、工作学习压力大、因忙碌而睡眠不足时，③ ，心理压力得不到宣泄，整个人自然会感到紧张不安。
17.下面是某地市民阅读状况调查中关于日阅读方式及阅读目的的数据图表。请根据这些资料写一段分析文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个家电维修工很快就修好了某日资企业总经理办公室的空调。总经理破例让秘书给维修工在公司餐厅安排午饭。吃完饭，维修工把不锈钢盘子送回餐厅窗口，同时按照午餐的价格，付了五元饭钱。有人问，不是总经理请客吗，为什么还要付钱呢?维修工说：“他请我们吃饭，是他对我们的尊重。我们付五元饭钱，是我们对自己的尊重。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文高考试卷一卷2017参考答案
一、(共9分，每小题3分)1.B 2.A 3.A
二、(一) 4. D(3分) 5. C (3分) 6. A(3分)
7.(1) (5分)
适逢申时行和王锡爵休假，许国、王家屏只是打算停发他的俸禄，并且请求稍稍减少冯诗、章维宁上枷的期限，来保全他们的性命。(句意2分，“会”“拟”“全”各1分。)
(2) (5分)
又上奏章弹劾申时行，依次列举他十条过失，劝他反省改正。奏章被留在宫中。不久晋升南京礼部郎中。在任上去世。(句意2分，“历数”“进”“卒官”各1分)
(二)8.(共6分，每点1分)
同意。写清明复至，以时序变换突出漂泊之久，离恨之长;新燕栖旧巢，飞衔香泥，欢忙美好景象反衬人之离别;佳人空守闺阁，游子有家难归，怅恨无期。风吹飘絮侧帽独行，凭栏远眺独送落日余晖，心中更加凄凉。闺中人书信上的泪痕已消逝，可见藏之已久与书信之稀，徒增思念之情。
9.(共5分)
子规啼叫的声调非常凄切，行人听来尤为感伤。而暮春时节山南山北到处是子规的啼叫，即使不愿听见，也不得不听见。(3分)一个“怕”字，写尽了作者无可逃脱的离别之恨。(2分)
(三)10.(共6分)，每句1分，有错别字本句不得分)
(1) 此中有真意，欲辨已忘言。
(2) 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
(3) 一蓑烟雨任平生 也无风雨也无晴
三、(共25分)
11.(1) E C(共5分，选E给3分，选C给2分，选D给1分。)
(2) (6分，每点2分)
玩世不恭：吊腿裤、横梁黑皮鞋、书包里装车链子;咬牙切齿地和妈妈说话。
暴戾蛮横：为一句话把小男孩肋骨打折;把一群男孩抽哭。
空虚脆弱：为维护“形象”，不惜采取一些不寻常手段，貌似强大的外表下是空虚、脆弱。
(3) (6分)
这与小说所要表达的主题有关。(2分)作品重点选取赵芬人生中几个有代表性的故事，不厌其烦地展示“有价值的东西”的毁灭过程，不断增强视觉的冲击和记忆的强化，意在引发读者的反思和警惕。(2分)疯狂的时代是造成赵芬悲剧外因，赵芬的“改变”有时代的因素;小说表达了对假恶丑的揭露和批判，对正义的渴望与对真善美的追求。(2分)
(4) (8分)要求观点明确，分析具体，有层次感，语言规范。
示 例：
路是人走出来的，要走好人生的每一步。(2分)小说结尾赵芬的哭，更多的是悔恨。她的死是她挥霍人生的代价，这启迪我们，人生要处处小心防微杜渐。(2分)时代不同，生存条件不同，也允许生活方式不同，但做人有一条底线，即不论何时何地，遵循社会规范和基本道德，这是立世之本。(2分)生活，可以玩笑，但不可“玩世”，否则，就会自酿苦酒;快意一时的后果，就是给一生留下不可挽回的遗憾。(2分)
四、(共25分)
12.(1)(5分)
示例：“互联网+教育”就是用互联网思维与技术，对传统的教育方式进行改造与更新，从而促进教育的革命与发展。
(三个要点：互联网思维与技术，改造与更新，效果。)
(2) (6分，每点2分)
火——互联网教育新模式层出不穷：①为学生的学习成果提供新展示平台;②互联网技术让课堂上师生的即时互动更直观、更快捷;③“云教室”实现学生选课、选师的“任意性”。
冰——不能充分利用互联网资源，或对“互联网+”持漠然、拒绝态度：①教师上网主要目的是下载课件;②微课、慕课等互联网教育形式及技术未能得到宣传、推广;③禁止学生必备手机电脑，学校多媒体教学设备使用率低。
(两个方面各3点，每点1分。)
(3) (6分，每点2分)
A.对“互联网+教育”的认识与重视程度。B.有没有相应的硬件基础。C.对相关技术能否应用自如。
(注意：要结合材料中相关内容，从正反两方面分析。如迎园中学、华中科技大等学校及教师，能充分认识并高度重视互联网对教育教学的重要，且有相应硬件支撑，师生能熟练开发利用互联网资源;而某些学校领导观念落后，不能引领教师开阔视野，有的学校甚至对学生进行网络封锁，有相关设备如多媒体、电子白板等也不能充分使用。这是造成“互联网+教育”在实际应用中“冰火两重天”的原因。)
(4) (8分)要求有自己的观点，分析阐释具体，层次清晰，语言规范。
示 例：互联网将影响、改变我们的生活，顺应潮流是各领域相关人士的必然选择。(2分)以教育为例，互联网教育与传统教育之间是互相借鉴、取长补短直至最终融合为一的关系。(2分)教师要跟上时代潮流，努力提高自身能力，提升综合素质。(2分)教师是决定教育质量的根本，互联网只是工具和手段，教育者应保持冷静和理性，牢记自身的宗旨。(2分)
(从其他方面，如学习、工作、娱乐等角度谈均可。)
五、(共20分)
13.A (3分) 14.B (3分) 15.D (3分)
16.(5分)
①这与流泪时人体副交感神经活跃密切相关;②“副交感神经”则处于活跃状态;③交感神经就会长期处于活跃状态。
17.(6分)参考答案：
数字化阅读与纸质书刊阅读有齐头并进之势，但手捧“墨香“仍是主要阅读方式;(3分)阅读目的主要是休闲放松、兴趣爱好、充实头脑，有明显的“去功利化”特点。(3分)
(两个方面，各包括两点：数据梳理及结论。)
六、(60分)
立意参考角度：①真正的自尊;②细节体现素质;②以精彩赢得尊重;②要学会尊重。
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