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2017年高考英语冲刺复习策略

谢君分享

  高考到了冲刺阶段,英语成绩还可以有所提升,只要掌握正确的复习方法策略。以下是由学习啦小编整理关于高考英语冲刺复习策略的内容,希望大家喜欢!

  高考英语冲刺复习策略

  听力须做好“精听”和“泛听”

  学习语言的人都清楚,听力的训练相对较难,不过这并不意味着就不能提高。英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。

  举个简单的例子,北京有个地名叫大栅(shi)栏,外地人听不懂,但你告诉他这个读大栅(shi)栏之后,下次他再听到的时候就明白了。当参照物大量植入大脑以后,就会有一个条件反射。很多人听力很好,其实他不是每个单词都听懂,而是听的一个大概。就像咱们听中文一样,谁也不是一个字一个字分开去听,而是一个句群。

  从听力备考来说,应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听,“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。有的同学反映,有些句子基本上每个单词都能懂,但就是不知道整个句子是什么意思,这时候看一眼听力的原文,可能会恍然大悟,这句话也就印在大脑里了。

  “泛听”其实是一种半听的状态,有的同学听英文歌曲就属于“泛听”,有时候模模糊糊地听,但有一天忽然听懂了,他就会有一种成就感,“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。

  英语写作需要背诵经典例句

  英语写作,名义上叫写作,其实就是一种翻译。北京英语考卷现在考两篇作文,其中一篇是看图说话,还有一篇应用文,把汉语想到的内容用英语反映出来。

  很多同学反映,英语字母我都认识,单词也都认识,语法也都学了,但就是写不出来一个完整的句子。

  如果想提高英语的写作成绩,不背一些经典的例句是肯定不行的。语言的第一属性叫做强制性,也是通常说的固定用法。比如说新年快乐是Happy New Year,圣诞快乐是Merry Christmas,为什么同样是快乐,用的词不一样呢?所以考生不积累一些这样的例句,只是临场一个词一个词的拼凑,肯定不可能写出好文章。

  现在离高考已经很近了,考生可以有针对性地背诵一些好的英语范文。比如环保是热门话题,可以背诵些环保方面的范文。考试时,如果写环保方面的文章,就可以直接用以前背诵过的相关范文和例句,这样写出来的文章肯定会让阅卷老师眼前一亮,英语写作的成绩自然也会很高。

  写作模式可分“总分总”结构

  对于写英语作文要不要分段,以便于构思和行文的问题,王大鹏认为是可行的。分两段或者根据考生想表达的内容分成三段,构成“总分总”的结构,比如开头提出主旨,接着开始叙述整个文章的主题,最后给出一个结论,提炼自己的感想,这样的写作模式未尝不可。

  高考英语冲刺复习计划

  1、识记词汇,扫除拦路虎。

  在高考复习后期,词汇量不达标,往往是遏制成绩更上一层楼的瓶颈。建议高三学生拉网式地浏览一下高考词汇表,标记出自己不认识的词汇,集中精力和时间去攻克,一天识记150个单词,反复循环,核心词汇需要掌握音、形、义,而一般词汇只要混个面熟即可。另外,大批量词汇的识记一定要结合阅读才能更加有效,否则遗忘率高。

  2、规范答题,不做小马虎。

  养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

  3、回归书本,学会炒冷饭。

  冲刺阶段还是应回归书本,把书中的知识点进行归纳梳理,整合成知识网络,进一步巩固提高。还要分类梳理题型,对于自己不擅长的题型或弱点题型进行重点突破,做到熟练掌握。这里的书本还应包括以前做过的试卷、错题集、作文簿和课堂笔记等,这些都是学生自己在高中三年英语学习中做积累的第一手珍贵资料,具有很强的针对针对性。

  4、听力训练,练成千里耳。

  今年高考英语听力语速要加快。考生应该对于这一部分多加练习,最好是天天进行一次听力训练。听力的提高没有捷径,需要学生下苦功夫。在平时的听力训练中建议做到:注意力集中,要边听边思考,要培养速记能力,及时将一些有效信息记录下来或在题目上进行标注,遇到一些听不懂的对话或文章可以翻看一下原文,然后反复听,直到听懂为止。

  5、限时阅读,铸就金刚罩。

  完形填空、阅读理解和任务型阅读是许多学生的软肋。从广义上讲,这三类题型都涉及到语篇,要求学生对篇章的主要内容和结构有着充分的理解。高考时,考生要答完这三类题型,就必须认真阅读6篇文章,有时候出错多,不一定是理解的问题,而是有的同学缺少定力,读上两三篇就心烦气躁,在这种心态下做题质量可想而知。现在进行阅读训练时,一定要限时定量。

  6、灵活表达,会啃硬骨头。

  严格来说,英语书面表达还算不上作文,绝大多数学生习惯于先用中文构思,然后翻译成文,最后再稍加润饰。因此,学生在碰到表达难点时,要学会灵活迂回战术,使用同义词、反义词、定语从句等自己所熟悉的表达形式,来打好书面表达的擦边球。在表达中,切忌硬碰硬,生搬硬套,逐词翻译,弄出令阅卷老师啼笑皆非的中国式英语来。

  高考英语冲刺复习技巧

  (一) 1到5册的英语单词重新默一遍

  英语是典型的需要日常积累的学科,此时,"英语科冲刺阶段的复习,就是要回到课本,把单词和语法都重新看一遍",东莞中学高三英语老师汪继红建议,"考生如果有时间,可以把第一到第五册英语课本学到的单词都重新默写一遍,加深印象。"

  英语写作的选题范围较语文作文要小,汪继红提醒,考生要做好英语作文的选题准备。

  (二) 书面表达:注意"看、读、写、背"

  一"看"作文本,看自己在审题(如文体判断)、时态和人称等方面是否有过重大失误,考场上要杜绝此类错误; 二"读"课本和其他材料中一些典型话题的文章,如旅行、环保、志愿者、疾病、求职、新闻报道等; 三"写"3~5篇平时涉及较少或表达不好的类型文章,对照范文修改完善;四"背"自己积累的精彩句子、篇章和历年高考中一些常见文体的范文。

  (三)完型填空和阅读理解:适当训练不可少

  首先要回忆、总结各类文体的典型特征和解题方法。

  其次,看完型填空题时,知识点方面的错误,如短语搭配、词义理解等加以罗列,能力点方面的错误在文中标出答案线索,着力分析和查找失误的原因, 对思维上的典型缺陷加以总结。看阅读理解题时,重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路,对涉及到的语篇结构和难句再加分析,提高阅读技巧。

  第三,因为本部分在高考中占分比重大,能力要求高,有必要根据个人情况,进行适当训练以巩固词汇量和保持对题目的敏感度。最后,继续泛读喜欢的英语杂志。

  (四)听力:有规律做题

  “精听”可安排每天下午3:00做一套训练题。做错的地方大声朗读对话原文。“泛听”即休息时安排听英语歌曲和高一、高二课文磁带,保证语言的声音输入渠道畅通。

  (五)语法词汇:纵看和横看原则

  将做过的高考真题和几次模考中的单选题分成两部分,准确率高的一部分用来成套看,即“纵看”,进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律,对“考什么”做到胸有成竹。

  另一部分针对自己常错的考点分类型,进行小专项“横看”,对难点实现融会贯通。如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等,辅以适当训练,实现薄弱环节突破,力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题,要对偏题、怪题说“不”。


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