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如何快速有效背诵语文课文

荣雪分享

  语文的学习离不开记忆,在记忆的时候不仅仅是死记硬背,要注意记忆方法。下面是由学习啦小编给大家带来关于如何快速有效背诵语文课文,希望对大家有帮助!

  如何快速有效背诵语文课文

  第一步,熟悉敌人,画像。

  孙子兵法说“知己知彼,百战不殆”,要战胜敌人首先要了解敌人。面对课文,怎么才算了解?当然是理解。理解每一个句子,理解整篇文章。

  如果敌人来自现代(嗯,是现代文),理解就是知道每个句话讲什么,每一段讲什么,整个必背内容在讲什么。如果敌人来自古代(嗯,古文),理解就复杂一点了,毕竟它们是带着马甲(古文字词)来的。要理解,要脱马甲,把古文字词翻译成现代语言。然后再按照现代文的方式,理解每个句子、段落,直至整篇背诵内容。

  不过,不管熟悉古文还是现代文,理解必须要有一个很好的收尾,给敌人画个像,大脑总是喜欢看画像不是。把文章的结构、脉络都画下来,画的细致一些,越高清越好,最好画成美女帅哥(大脑对美女帅哥总是印象深刻的)。嗯,思维导图是非常不错的画像工具。画完图,形成文章全景,消灭敌人会更有章法。

  第二步,熟读速读

  全面了解完敌人,就该进入开战准备了。这个阶段叫撩拨敌人,在情绪上激怒敌人(毕竟,失去理智的人 是最容易战胜的)。如何撩拨?一遍遍用眼球扫描敌人全身。一遍遍阅读文章,读熟,读到闭着眼睛能读下来(呵呵,开个玩笑,真能闭眼读,不成了背诵了)。总之,达到熟练、快速扫描敌人,不打磕巴的时候,撩拨就算成功了。

  第三步,化整为零

  完成撩拨,接下来要制定消灭策略了。不同的文章,消灭策略不同。如果是一小段文章,可以一次性整体击破,一次歼灭。如果文章篇幅较长(超过7句话,就算长了),就需要对文章进行分解,化整为零。

  化整为零有两种方法,最常用的方法就是按照自然段背诵,一段一段背诵;如果很不幸,自然段太长,一次性背诵不但要命,还不会有好收成,费了功夫砍不着柴。这个时候就必须对自然段进行分割,可以7句为单位分割,为神马是7句,各位看官可以去搜索一下魔力之七。还有一种,就是根据文章意思分割,将说一个事情的部分作为一个整体分割出来,分割完成后,再分部分背诵。

  第四步,提取关键字词

  将课文化整为零之后,就具体到背诵一个个的句子。为了快速的背诵句子,尤其是现代文,可以提取关键字词。对每一句话,提取一个关键字词,重点记住关键词。然后,通过关键字词的提示,达到快速背诵文章的目的。为了消灭敌人,也不容易,这已经将敌人分解到最小股了,如果还不能完整消灭,俺们只能去菜市场买豆腐了。

  提取关键字,也是为了提示背诵语言和文章结构。这与第一步的“敌人画像”有异曲同工之处。

  第五步,进行歼灭战

  前面都是准备,这一步是实质性消灭阶段。本阶段没有什么可说的(如果你训练过超级记忆,那另说),根据之前的准备工作和策略,注意力集中去背诵就好。

  唯一需要注意的是,各位在歼灭课文的时候,要及时回头清理残余势力(哪有战场上没有装死逃亡的,必须有回马枪不是)。在灭掉一个部分之后,开始歼灭第二部分之前,把第一部分再背诵一遍;在背完第一、第二部分 ,开始背诵第三部分之前,再回头把前两部分背诵一遍······以此类推,开始新的内容之前,不断回去复习回顾之前的内容,这样能达到最佳歼灭效果。

  第六步,多次回顾

  一篇文章,完整背诵之后,需要多次回顾和复习。复习虽然多花精力,但没办法,不复习,敌人会很快复活,前面的功夫岂不白费了。最好的复习方式,要根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排。背诵完一篇文章后,要有8个复习周期。当天复习3次,5分钟后,30分钟后,12小时后;第2、4、8、15、30天,分别复习1次;总共复习8次。

  就这样,经过一番精心的准备、策划、歼灭、回顾,这个敌人将永远被歼灭,不得翻身。而你的大脑中,将永远有它的身影。

  快速有效背诵语文课文的方法

  1、抄诵法

  俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

  2、时空法

  记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

  3、人物法

  记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

  4、情境法

  创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

  如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。

  5、情节法

  掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。

  6、延伸法

  背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把第一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。

  7、对比法

  把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

  如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。

  当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。

  8、问题法

  提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。

  9、提纲法

  列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。

  10、列表法

  记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。

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