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快速背诵语文文章古诗文的方法

荣雪分享

  我们在学习语文时,经常要求背诵全文,一篇文章很长,死记硬背的记忆效率很低,背了不久就会忘,你是文章要有方法技巧。下面由学习啦小编给你带来关于快速背诵语文文章古诗文的方法,希望对你有帮助!

  快速背诵语文文章的方法

  一、理解法。理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语,句子,课文大意,理清层次及各层次之间的关系,使学生随作者的思路而活动,从而达到使其言皆若出于吾口,使其意皆若出于吾心的程度。

  二、纲要法。根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲,再按提纲进行背诵,如朱自清的<<春>>可编排结构提纲盼春,绘春,赞春再进一步细画如将绘春细画为,春草,春花,春风,春雨和迎春图,会更好背诵。

  三、提问法。背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如:这样写的目的是什么?运用此法可降低背诵难度

  四、规律法。有些文章结构工整句子之间,段落之间结构相似,在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了,假如每章字数句数句式基本相同,只有某些对应位置上的字不同,背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

  五、分解法。背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多,直到背完为止。

  六、尝试法。指导背诵时让学生尝试背诵,背诵步过去看一下原文,直到背完为止。

  七、比较法。有些诗文内容大体相同但写法相异,对于这类诗文采用比较法背诵如李白的<<望庐山瀑布>>和苏轼的<<题西林壁>>都是写庐山的,但写法有所不同,通过比较背诵避免混淆。

  八、多样背诵法。在背诵过程中,可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵,小组背诵,同桌背诵,男女对抗背诵,等多种背诵形式,激发背诵兴趣,培养学生积极进取和锐意竞争的意识。

  整分快速背诵语文古诗文的方法

  联背诵法

  是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

  尝试回忆背诵法

  朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

  限时背诵法

  这是强制记忆法之一,要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。

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