小学生英语记忆方法有哪些
小学生掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面学习啦小编就来为大家推荐的小学生英语记忆方法，欢迎参阅!
小学生英语记忆方法
1：听语音记忆
听语音记忆就是根据单词的读音来记忆单词。a:外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。
如：tankt坦克，jeep吉普车，caffee咖啡
2：巧记字母组和音
英语中一定的字母组合成一定的发音 如 : c/k/ oo/u/ y在句末发/i/ ea/i:/ ee/i;/ 还有一些字母组合的发音近似汉语拼音，如：sh-sh er-e ing-ing我们只要掌握它们之间的联系规律，正确发音，记忆单词就方便多了。
3：对照记忆包括读音对照记忆和词形对照记忆。
a:读音对照记忆：write 写-right正确 sheep绵羊-ship轮船 meet遇见-meat肉
b;词形对照记忆图 cap帽子-map地图 cat猫-fat肥的 work工作-word单词 come来-home家
4;趣味化记忆;包括形象记忆和歌诀记忆法：
a;形象化记忆：如;eye 眼睛;两眼(e) 之间长鼻子(y) glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss) 。 tree树 ：伞把(t)镰刀(r)两只鹅(e) 。Welcome欢迎 ：我们[we]招手(l]来[come]欢迎
b;歌诀记忆;如;new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他她它。
5:大串联记忆法 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起 记忆 ：
如：ice冰- rice 米饭-nice 美丽 。 old 老的 -coid冷的 -hold 拿
our 我们的 -your 你们的 -four 四 。 eat吃- meat肉-seat座位。
right正确-light光线-night晚上- sight视力-might力量-tonight今晚-bright明亮的。
总之， 快速记忆单词的方法很多，在平时的教学过程中，只要讲出单词的魅力，激起学生的冲动，吻醒学生的心灵，孩子们会快速记住单词的。
巧记英语单词的方法
1、英语单词派生法
英语构词法之一派生法，也叫词缀法，就是在词根前面或后面加上前缀或后缀就构成了新的词。由派生法构成的词叫派生词。大体上讲，派生法有两种规律：加前缀和加后缀。
1.英语单词加前缀：
honest(诚实)前面加前缀dis，就构成了新的单词dishonest(不诚实);
able(能)前面加前缀un，就构成了新的单词unable(不能);
night(夜晚)前面加前缀mid，就构成了新的单词midnight(午夜)。
2.英语单词加后缀：
work(工作)后面加后缀er，就构成了新的词worker(工人);
child(孩子)后面加后缀hood，就构成了新的单词childhood(童年)。
2、英语单词合成法
英语构词法之二合成法，就是把两个以上独立的词合成一个新词。
比如，class(课)+room(房间)就构成了classroom(教室);
every(每一)+one(一)就构成了everyone(每人);
some(一些)+body(人)就构成了somebody(某人);
my(我的)+self(自己)就构成了myself(我自己)。
一般来讲事物之间是存在着联系的，他们之间总有自己的规律存在。在记忆学习的时候如果能找到他们之间的规律，就能轻松地学习和提高。
英语口语练习方法
一、兴趣是最好的老师。学英语是个长期的过程，无论是提高英语的听力能力还是口语能力，三天打鱼，两天晒网的学习方式肯定无法得到质的提高。如果你现在还对学习英语热情不高?对不起，请你激发一下自己的兴趣，或是给自己一个不可不学的理由，从此每天坚持学习英语!
二、挑选合适的英语口语练习材料。练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是名著，英语广播voa bbc，甚至有声英语灵异故事都可以。通常优习会首先建议大家选择新概念英语，从第一册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。拥有一口地道的新概念似的英语，至今也仍是优习孜孜不倦的奋斗目标啊。
三、听录音练习口语。练习的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，用法，意思去解决。然后我们就要学着把那些句子，用法搬进口语。第一步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题：语音语调。优习推荐掌握语音语调最简单的方法：听录音模仿。【其他好的听力学习材料，有voa慢速英语等】不要着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在资料里作上记号么，自己想一些点子。量变终究导致质变，如同说母语般说地道的英音，美音都是可能实现的。
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