小学生巧记英语单词的好方法
小学生掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面是由学习啦小编给大家带来关于小学生巧记英语单词的方法，希望对大家有帮助!
小学生记英语单词的方法
1.利用语音知识、拼读规则记忆单词
小学的英语教材中还未出现音标，但是学久了，我们会发现单词的发音与拼音相似。如：dining-room, lantern, sing, song等。因此，在教学单词可利用语音知识、拼读规则记忆单词。对学生渗透一定的语音和拼读规则，有利于学生利用这些知识灵活、巧妙地记忆单词。如lantern可分2部分记忆：lan-tern，而tern 和term只有一个字母的差别，而term开学第一单元已经学过了。所以大部分同学都会念tern,在读的过程中，根据发音就可以写出单词。
2.利用同义词、近义词、反义词记忆单词
小学阶段，到了四年级，学生掌握的单词已经有400个以上。许多单词都可以通过同义词、近义词、反义词记忆。如，反义词：yes-no, boy-girl, long-short, fat-thin, come-go等等，通过对比，加深学生的记忆，只要出现一个，就会联想到另一个。让学生进行归纳总结，对他们积累单词方面一定会有很大的帮助，有助于他们的记忆。
3.利用同音词记忆单词
学了很多单词后，在后面的单词学习中，他们都会发现某些单词的发音与以前所学的单词很相似。举些例子：pear-pair, no-know, right-write, right在四年级第一个单元就学到了，学生都会念All right. 但是到第八单元，他们还会学到write这个单词，刚接触，他们好多人都是不会读的，但是只要和他们说，right-write是同音词，他们就会了解，而且很快的记住。虽然他们对于同音词，还是有点陌生的，但是只要慢慢的接触的多了，他们也会习惯了。但是有的时候，还要避免一种情况，那就是虽然读法相同，方便记忆读法，但对于小学生来说，也很容易在写的方面犯错，所以在记忆时还必须区分它们的词形和词义，从而避免在使用中出现混淆。
4.利用构词知识记忆单词
例如，在四年级的教材中，在学习了car, love, thirty,等名词后，在学习scarf, glove, thirsty.等动词就容易多了。因为学生发现只是单词多了个别字母，就成了另一个单词。这样，学生在学习这些动词时比较容易记忆。
所以，我在此提醒各位学生，其实学习英语并不难，需要多动脑，需要运用巧方法。看见冗长的单词不需要胆怯，只要好好的把它解析一下，那么再难的单词也能记住的.
快速背单词的窍门
1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
(1)把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。
(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。
(3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact。
2、联想记忆：
(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
3、分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4、卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
英语口语练习方法
一、兴趣是最好的老师。学英语是个长期的过程，无论是提高英语的听力能力还是口语能力，三天打鱼，两天晒网的学习方式肯定无法得到质的提高。如果你现在还对学习英语热情不高?对不起，请你激发一下自己的兴趣，或是给自己一个不可不学的理由，从此每天坚持学习英语!
二、挑选合适的英语口语练习材料。练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是名著，英语广播voa bbc，甚至有声英语灵异故事都可以。通常优习会首先建议大家选择新概念英语，从第一册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。拥有一口地道的新概念似的英语，至今也仍是优习孜孜不倦的奋斗目标啊。
三、听录音练习口语。练习的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，用法，意思去解决。然后我们就要学着把那些句子，用法搬进口语。第一步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题：语音语调。优习推荐掌握语音语调最简单的方法：听录音模仿。【其他好的听力学习材料，有voa慢速英语等】不要着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在资料里作上记号么，自己想一些点子。量变终究导致质变，如同说母语般说地道的英音，美音都是可能实现的。
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