国外少儿英语单词兴趣记忆法

　　英语单词是学好英文的积累基础，教好少儿英语并不只是培训机构的任务，家长做好了是可以事半功倍的。专家总结，家长教孩子学习少儿英语单词可以采用以下四个兴趣记忆法：

　　兑奖记忆法

　　先把孩子学过的有关食品、玩具等英语单词写成大小一样的单词字卡，放在一个小盒子里，再把一些相对应的实物放在外面，让孩子用手从小盒子里一个一个地摸出字卡，并读出卡上的英语单词，再找出放在外面对应的实物。如果孩子做对了，家长就把实物奖励给他。比如，字卡上写着的单词是candy，孩子读对了，并指对了外面放着的糖果，家长就把糖果奖给他;如果孩子不会读或读错，就再教他candy的读音，待他学会后，重新把这个字卡放回盒子里，继续重复上面的做法。

　　联想记忆法

　　联想记忆就是根据英语单词的个体特征与某个事物的内在或外在联系进行联想记忆的少儿英语教学方法。如，家长教孩子学eggplant(茄子)时，就将eggplant拆为两个单词：egg(鸡蛋)和plant(植物)。这两个单词合起来，可以联想为“鸡蛋形的植物”，就和长而且圆的茄子相近了，使孩子形象地记住了这个英语单词。又如，教tomato(西红柿)和potato(土豆)时，根据这两个英语单词的尾音相同，近似汉语中的“头”音，家长就让孩子联想这两个实物都是圆形且像人头。在这样的联想记忆式少儿英语教学方法中，孩子先学会了tomato，然后很容易又学会了potato，而且记得很牢。

　　标签记忆法

　　这种少儿英语学习方法就是在家里的日常用品用具上贴英文标签，让孩子经常认读。比如，在床上贴上“bed”，在书桌上贴“desk”，在椅子上贴“chair”，在门上贴“door”，在窗户上贴“window”，在电话上贴“telephone”，等等。这些英文标签，家长都可以用电脑打印或彩笔描绘，很漂亮，孩子经常看，也就重复记忆了这些英语单词。在此影响下，多制作些head(头)、arm(胳膊)、hand(手)、leg(腿)、foot(脚)等相关英语单词小贴纸，贴在他身体的相应部位，渐渐地，他就记住这些英语单词了。

　　儿歌记忆法

　　儿歌因押韵，琅琅上口，很容易记忆。贝瑞少儿国际成长中心的老师们建议，家长教孩子学英语单词时，经常把它们编成英文儿歌，增强他们的少儿英语兴趣记忆。如，孩子玩小汽车玩具时，家长就教他：“自行车是bike，前加motor变摩托，car和bus乘客坐，truck专门来运货。”他一边玩一边念儿歌，反复几次，就把自行车、摩托车、轿车、公共汽车和卡车5个英语单词记住了。

　　通过以上四个学习少儿英语单词兴趣记忆的方法，家长可以在日常生活中教会孩子学好少儿英语。