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小学生记忆力速记法有哪些

若滢分享

  记住自己手机号码,乘法口诀,隔了很久我们都记得,这就是长记忆。相对应的,短时记忆就是上午吃了什么菜,考试前天晚上看的书籍,刚才做了什么交通工具等等都属于短时记忆。这次小编为大家带来了关于的记忆力提高的内容,下面是学习啦小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。

  提高记忆力的小办法

  影像记忆法(罗马室记忆法)

  古罗马演说家西塞罗(Cicero)以旁征博引、说理清晰闻名;

  更重要的是,他在辨论时从不看笔记,只靠记忆。

  据说,他只要看到座位上的摆设或装饰物,

  就可以想起关键论点,然后一口气背出好几大本数据。

  方法:事实上,我们也可以在心中设计一个“空间”。

  试著从一个熟悉的环境开始,仔细观察四周吊在天花板、

  贴在墙壁和放在地板上的事物,有哪些让你记忆深刻。

  为这些物品与其相对应的位置标上编码,并且牢记这个画面,

  往后如果需要记忆时,就想起这个空间,

  将你要记忆的东西,与心中的空间里的某个物品产生互动,

  将能够让你的记忆更有组织、有系统、有画面、甚至有声音,记忆的效果也会更良好。

  联想链记忆法

  许多人在检视条列式的笔记时,时常会忘记自己当时在写些什么,所以就连想要背诵也无从背起。

  这是因为一般的笔记做法缺少逻辑,只是将一堆支离破碎、毫无关系的内容抄录下来,却忽略了“合理”这个要素。

  在假期期间休息之余,充电调整重新出发!!

  方法:在记忆的过程中,一定要设法先理解内容的逻辑性,最好能够形成一个故事

  将各项讯息串连成一条锁链,只要能抓到第一个环圈,最后一个环圈也就能轻而易举地掌握,对於整体的记忆将会有极大助益。

  转盘子记忆法

  学习后就弃之不理,信息便会随时间流逝而快速遗忘。

  就像马戏团小丑同时在好几根竹竿上转盘子

  在盘子快要停止时再推它一把,就能维持旋转动力一样

  时时温习,便能让记忆黏贴在脑海里。

  方法:在学习后10~15分钟,进行第一次复习

  接著实施「1的法则」,在1小时、1天、1周、1个月、1季

  这5个时间点,重新检视记忆的状态。

  螺旋记忆法

  有些人一拿到书,习惯就从第一页读到最后一页

  好不容易看完了,前面的内容却也忘得差不多

  然后事后沮丧地抱怨,“花了那么多时间,为什么还是记不住?”

  可以针对性的阅读与选择性的复习记忆。

  方法:与其一次投入大量时间从到头尾硬拚,不如缩短时间,将资讯切块

  然后再以回圈式地、由浅入深地反覆记忆,不仅能加快记忆速度,也能加深理解程度。

  应尽量避免在压力、睡眠不足、注意力不集中的情况下强行记忆。

  左脑的功能为语言,文字,数字,计算,逻辑,行列,表格,顺序,法规.....等。

  右脑的功能为图像,声音,韵律,节奏,幻想,创造,色彩,感受,空间.....等。

  目前人类所要记忆的大约有四项资料:文字,数字,声音,图像。

  图像为大脑最自然的运作方式,大脑可以在不经意的情况之下记住图像,而非文字或数字。

  提高记忆力的小建议

  比如背古诗,确实比较枯燥,有的时候怎么都背不下来,这个时候就可以使用联想记忆。您有没有发现,我们记不住古诗经常是想不起每句的第一个字,只要有人提醒第一个字,后面的立刻就都记住了。那么我们就可以联想上一句的最后一个字,和下一句的第一个字,看看能不能组成一个词。

  比如苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  第一句最后一个字“好”,下一句第一个字是“山”,好山,嗯,在心里记住好山好水的好山,所以再背“水光潋滟晴方好”之后立刻“山”字就出来了,然后一句就全背出来了。下一句也一样,最后一个字“奇”,下一句第一个字“欲”,在心里想奇遇记啊,虽然不是同一个字,但是可以这样联想。最后一句大家一起来联想,对“子弹”,这样第一个字一记住,整个一首诗就背下来了。我就是这样背诗的,当然背诵之前要先了解意思,这样才有助于记忆。


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