青少年如何防范诈骗的演讲
随着社会矛盾的日益凸显,青少年被侵害问题越来越受社会的关注,预防青少年被侵害工作已是迫在眉睫。小编今天借此推荐几篇关于青少年防范侵害的演讲稿.
防范诈骗大学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!我是李辉。今天我演讲的题目是《防火防盗防诈骗》。
我知道，同学们都会唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信，同学们也都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们也都曾用健康、平安等吉祥的词语对父母、好友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭集体社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
一、防火 “119”这个数字大家都知道它是火警报警电话，所以，1月19日也是我们的消防安全教育日，提到消防二字我们必然会想到火灾。脑海中便会出现浓烟毒气、熊熊烈火这样的场景。其实，引起火灾的原因无非两种——用电和明火。2011年11月14日，上海商学院学生因使用“热得快”爆炸，导致4名女生坠楼身亡;2007年1月11日东北师范大学学生干洗衣服时着火，最终导致500多学生被困;2003年2月20日，武汉大学学生违规使用大功率电器导致三楼22间寝室被烧毁。2001年5月16日，广州市一所寄宿学校几个男生抽完烟随手扔掉烟头，导致沙发引燃，后来火势猛蹿，造成正在准备高考的8名学生死亡，25名受伤;1997年5月23日，云南学生侯应香在文章内点蜡烛看书引发火灾，造成21人死亡，2人受伤??面对这惨痛的教训，趁着它还未发生在我们身上，请大家务必做好以下防范(5不2熟悉)：
1. 不要在宿舍抽烟，更不要乱扔烟头
2.不擅自使用大功率电器、违章电器
3. 不私自拉电线，不乱接电源
4. 不要将热源放置被褥、衣物等易燃物附近
5. 不在封闭空间使用明火
6.熟悉消防器材的放置地点和使用方法
7.熟悉安全出口和通道
二、防盗
说起盗窃，大家也许觉得离我们好远，可就在大家熟悉的浙江大学——2011年1月6日，一个学生9点35分将笔记本放桌上，从宿舍出来到教室上课，12点35分回到宿舍发现笔记本被盗;2011年5月29日，王某将书包放在操场的休息凳上便去跑步，三、五分钟后回来书包还在，可包内的数码相机却被盗了;2009年2月17日，李某等4位同学丢失书包内的银行卡和现金。所以，请大家务必做好以下几点：
1. 现金存入银行且密码不能跟生日和常用密码相同
2. 贵重物品(手机、笔记本、照相机等)不使用时务必妥善保管，及时上锁
3. 人员离开寝室及时锁门
4. 不留宿非寝室内的人
5. 陌生人进入寝室(教室的时候要特别留意)
6. 校园卡、电话卡身份证要随身携带
7. 骑车上下学的学生要注意电动车、自行车的安全停放
三、防诈骗
对某些犯罪分子来说，他们特别留意我们大学生，特别是大一新生。因为我们初入大学校园，不再受到父母直接的约束，又有现金在我们手中，可是我们刚进入这个社会缺少的是社会经验，更容易上当。所以，我们应当提高自己的自制力，切莫在邪恶的欲望的驱使下触碰了法律
的底线;远离传销，平安从我做起;崇尚科学，洁身自爱，远离黄赌毒，远离邪教。
现在在网上也会有好多人假店真营销，现实生活中也会有冒充特殊身份的人进行“实名”诈骗。然而，大学生预防诈骗相应的也可以有三部曲：警惕，试探，报警。举一个大家都有过的经历：生活中总会出现些“需要帮助的人”，他们自称是寻亲的人，身上没有现金没办法吃饭了，然后就是想要跟我们要些钱。针对这种情况，首先我们不能急着给他钱，而是要刨根问底，在不辨真伪的情况下宁可信其无不可信其有。如若还不确定他是否真正陷入困境，你就跟他说找导员或者保安商量下，看他是否阻止你，阻止你的肯定就是骗子，你直接报警就好了?? 同学们，我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的一张密切的关系网中。
为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了社会的稳定，我们必须要防范在先，警惕在前，共筑思想、行为和生命的安全长城!
谢谢大家，我的演讲完毕。
青少年六种典型的网络诈骗
场景一：修改分数
目前很多中学使用了电子成绩发布系统，一些学生假期在家里查到自己的成绩不理想。心绪烦乱的时候收到一则消息说，“花钱可以改成绩，包你满意”。
这时，有的孩子就抱着试试看的心态去联系发布者，然后对方让其先预付费用，在随后的过程中，骗子利用受害学生的改分心理，多次让受害学生去付款。直到最后，骗子会给学生发一个PS(修改过)的图，表示成绩已经被修改，其实，在成绩管理系统的成绩压根就没有改过。
场景二：游戏盗号
很多青少年都是网络游戏的高级玩家，其所属的账号也具有较高的价值。在网游交流平台就有骗子提出要高价收购其游戏账号，然后发给被骗者的一个所谓交易平台的链接。
有的孩子就去点击这个链接，殊不知，这个链接就是暗藏木马的盗号链接，只要用户点击了这个链接，那其电脑就会被种上木马，进而导致账号失窃。
场景三：抢红包
抢红包也是一个时下比较时髦的行为，很多青少年包括成年人都乐此不疲，甚至安装抢红包插件。同时，有些伪装成红包式样的木马或者恶意软件的链接也隐藏在其中。
这时，用户插件有可能是恶意软件，会导致手机的信息泄露威胁手机所关联的银行卡的账户安全。在陌生的群，抢陌生的红包是有风险的。
场景四：扫描二维码
街头某产品促销，说扫描其指定的二维码就可以获赠一个饮料或者类似的小礼物。
这时，有的同学就拿起手机毫不犹豫的去扫描二维码，殊不知，二维码本质是一个链接，我们在不能判断二维码是否安全的时候，很可能就将恶意软件在不知情的情况下安装到了自己的智能终端，同样会导致信息泄露，引起很多可推测的损失。
场景五：汇款、充话费
社交网络中，突然一个熟悉的人让帮忙汇款或者充话费。看起来这个人特别熟悉，头像也是熟悉的，就是号码是陌生的。
这时，有的同学就会不假思索的按照发来的消息去汇款或者充值，其实，这也是一个骗局，利用从朋友处获得的账号权限去骗取钱财。所以，要核实消息发送者的真实身份。
场景六：朋友圈
在社交网络中，由于“二师兄”发朋友圈导致“唐僧”的行踪被妖怪实时掌握。所以，最好不要随意将隐私发布于朋友圈中，朋友圈有分组的功能，也可以用起来。
青少年防范网络诈骗
1. 引导青少年正确使用互联网，自觉抵制不良网站。
2. 增强青少年的网络安全意识。
3. 要培育一个理念，就是“网络社会和现实社会同样要遵守一定的规则，也要对一些可能造成伤害的行为进行防范”。
4.家长或者监护人可以采用一些防病毒软件的“上网管理”功能模块来给孩子的网络环境设置白名单以及控制实际用网的时间等等。家长也应提高自身的网络安全常识，和孩子一起共同提高应对网络安全风险的能力。
5. 监护人可以协助孩子设置强密码，而不是简单的生日或者数字123456等弱密码。
6. 监护人可以和孩子进行沟通，对邮件或者社交信息进行有效过滤。
7. 监护人要引导青少年不要随意连接不明来历的Wifi，不要随意点击别人发来的链接、不要随意安装不明来历的软件、不要随意扫描二维码等等。
8. 教育机构，比如学校也要适时的引导学生正常用网，普及网络安全常识。
演讲稿具有以下三个特点
一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
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