怎么才能教育孩子听话懂事
父母是孩子成长中最重要的老师，每一个父母都希望自己的孩子听话懂事。那么怎么教育孩子听话懂事呢?想了解更多的信息吗?一起来看看。
教育孩子听话懂事的方法
第一，孩子不能溺爱。孩子可以宠，但是要看你怎么个宠法，可以宠吃宠喝，但是要有度，不能孩子要吃什么就给吃什么，没有营养的东西，坚决不给，一次也不能例外，因为有第一次就会有下一次。家长一定要明白一个道理，爱和溺爱是不一样的。
第二，不让孩子有过多的依赖。现在的孩子大部分都是爷爷奶奶给惯出来的，这个父母应该做好老人的思想工作。有些事情，只要孩子自己能够自己完成的，哪怕有些困难，也一定要让他自己完成，能不帮忙就不帮忙。过多的帮助会促成孩子的惰性，慢慢地孩子的依赖感就会特别的强。
第三，让孩子学会分享。现在大多的孩子的个性都有点强，这和家长的宠爱有一定的关系。不要把孩子养成，所有的东西都是自己的这种习惯。比如：我儿子，因为我只有一个孩子，他从小个性也有点强，后来我就把他所有的吃的玩的都拿走一份，不管他再哭再闹都不会还给他，还给他讲说，如果你不把你的东西分给别人一些，那么你以后也不要去触碰别人的东西，慢慢地，他就懂得了，不是所有的东西都属于他自己的。
第四，让孩子多多自己动手。孩子多活动他自己的小手，对他的大脑也会有很大的益处的。我不知道别人家的孩子都是什么样子的，但是我儿子从出生都是吃母乳一直到十个多月才开始吃些辅食，不到一岁就开始自己吃饭，我从不动手喂他。从他自己可以拿起勺子往嘴里送饭开始，我就没再管过，只要保持他的餐具是干净的，穿上自己的围裙，随你怎么吃，只要能吃饱，以后再慢慢培养他吃饭的习惯。让他挑一些他自己可以接受的玩具，让他自己动手去摸，去做，不要管他去怎么做，他会有自己的方法，不要过多的去干扰他，培养他的独立思考。
第五，让孩子自己想办法远离危险。孩子的安全是每位做父母最大的担忧。但是孩子的好奇心，常常会让你防不胜防。我给常会让儿子看一些安全教育的动画片，电脑上很多都可以找到，但是看的时间不能过长。孩子 喜欢看动画片有些也是有益的，我儿子爱看熊出没，以前他总是很好奇电线，插座之类的，后来看了光头强被电击黑的画面，从此以后再也不碰电之类的东西了。他对剪刀也很好奇，每次他玩，我也不阻止他，只是看着他，还教会他是怎么样用的，我说，你可以玩，但是如果让自己受伤的，一定会受的惩罚，有次他把自己的用指碰一小口子，流了点血，我故意不去管他，还罚他站了一个小时，把刚学会的唐诗背了二十遍，从那以后再也不去碰剪刀了。所以，我想，想让孩子远离危险，一定要从生活中让他自己去发现，体会一些小小的惩罚，他才会自己长记性。
第六，让孩子知道大哭大闹不能解决问题。也许很多父母都受不了孩子大哭大闹，一哭就会满足他的各种要求，如果为了孩子好，千万不可以这么做。我记得我第一次打我儿子，就是因为他的大哭大闹，为了要玩具，我不想给他买，他就大哭，我很生气，打了他一顿也没给他买，我说，越是大哭大闹越不会满足他的任何要求，而且还会挨揍。从此，他在外面再没为了什么要求而大哭过。
第七，让孩子说话发音准确。这项是针对农村的父母而写的，我是农村的，因为上过大学，所以我觉得发音很重要。尽可能的从小让孩子把话说清楚，一定要纠正孩子的发音。我带着儿子出去，儿子一般都是讲普通话，虽然有些另类，但是孩子上学以后，就会受益很多的，因为农村话发音太不准了，特别是偏远的地区。
第八，多抱抱孩子。孩子的成长中，父母多给孩子一些拥抱，多给孩子一些关心，让孩子从心底了解，自己是父母眼中的宝。
教育孩子听话懂事的建议
一、好孩子都是教出来的
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
二、好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
三、好成绩都是帮出来的
帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
四、好沟通都是听出来的
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
五、好成就都是化出来的
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
教育孩子听话懂事的注意事项
(一)爱而不溺
父母对自己孩子的关心爱护，应以有利于孩子身心健康为前提，离开这个前提就容易与望子成才的愿望背道而弛。父母对孩子爱应该是理智的，有分寸的，绝不能溺 爱，否则，就会成为孩子身心畸形发展的祸根。
在现实生活中，不少家长把对孩子的关心爱护变成了溺爱，尤其在独生子女家庭中，表现更为突出 。祖父母和父母把孩子视为“小皇帝”一味的娇惯，偏爱和护短，对孩子的要求百依百顺，有求必应。对孩子的不良品德和习惯不批评、不教育，往往 包庇护短。吃饭穿衣一切事务都由家长包办代替，孩子让家长干什么，家长就干什么，一切以孩子为中心，使孩子过着饭来张口，衣来伸手，好逸恶劳的懒惰生活，养 成一种自私、任性、专横、跋扈、为所欲为的不良品德和习惯，这些不良习惯任其发 展下去，其后果是不堪设想的。有人说，对孩子的娇生惯养百依百顺，是促进孩子走 上不幸道路的开端。这是值得每位家长深思的。
溺爱的形式各有不同，但这些家长的共同特点是不把孩子看成是国家和社会的未来，而是看成个人的私有财产，忘记了把孩子培养成为社会主义现代化建设有用人才的基本目标。溺爱的结果只能是坑害了孩子，受害的因然是国家和社会，但首当其 冲、自食其果的是孩子的父母。由于父母的溺爱使孩子养成恶习，难以管教给家庭和社会造成危害的事例数不胜数。
家长对孩子要做到爱而不溺，应注意以下几点：
第一，家长要有理智、有分寸地关心爱护孩子，既要让孩子感到父母真挚的爱，使其感受到家庭的温暖，能激发其积极向上的愿望，又要让孩子关心父母和其他家庭成员，并逐步要求孩子做一些力所能及的自我服务性劳动和家务劳动，这不仅有利于培养孩子热爱劳动，关心集体的好品德 ，而且也有得培养孩子的智力和自理能力。
第二，家长要正确对待孩子的要求。人都是有需求的，而且是多方面的，往往也是无止境的。对孩子的需求要具体分析，要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提，不能百依百顺，有求 必应。过分地满足孩子的需求容易引发孩子过高的欲望，养成越来越贪婪的恶习。一旦父母无力满足其需求时，势必引起孩子的不满，致使难以管教。当其欲望强烈而又 不到满足时，就容易走上邪门歪道，这是每位家长需要注意的。
第三，对孩子的合理要求，在家庭的情况下，就尽量给予满足。如孩子要求给买 一些有利于增长知识，开发智力，丰富精神生活的儿童书画及必要的生活、娱乐用品，一般应给予满足。若家长一时难以办到时，应向孩子说明理由。在教育孩子时，家长既要积极为促进孩子的身心健康创造条件，也要教育孩子注意节约俭朴，防止养成挥霍浪费的不良习惯。
(二)严而不厉
关心爱护和严格要求对于培养孩子的良好品德和习惯是对立统一的两个方面。前面讲了如何关心爱护的问题，这里再讲一下严格要求的问题。
家长对“严”的理解各有不同，有的认为“严”就是“厉害”，对孩子要给予好 心而不能给予好脸，孩子只有害怕父母，才能教育好。有的认为“严”就是不听话就要打骂，赞成“不打不成才”的说法。这些认识都是不对的，对当今的孩子采取这种办法是难以奏效的。
如果对孩子动辄打骂，训斥，孩子就不愿意接近父母。孩子如果对父母敬而远之或者既不尊敬、又不接近，更不愿与父母交谈，这就很难取得好的教育效果。至于打骂，体罚之类的行为凡和我们所说的“严格要求”水火不相融了。动辄打骂孩子的家长，不公不能使孩子和改正错误，反而使孩子的情感和心灵受到摧残，变得冷漠，自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了父母的打骂而离家出走，由此可见，对孩子实行体罚只不过是家长缺乏理智和束手无策的表现，不可能起到严格要求的效果。
我们所说的严格要求是根据孩子的发展水平和年龄特点，以取得良好教育效果为前提的。如果“严”得出了格，就会走向反面，为此家长必须遵循以下几点：
首先，父母提出的要求是合理的，是符合孩子实际情况又有得孩子身心健康的。要求四岁的孩子跟在父母身后走力所能及的路是可能的，但要求孩子与父母走得一样快一样远就不合理了。
其次，父母提出的要求必须是适当的，是孩子经过努力可以做到的，若要求过高，孩子即使经过努力也无法达到，就会使孩子丧失信心，也就起不到教育效果。 再次，对孩子的要求必须明确具体，让孩子明白应该干什么，怎么干，不能模棱两可，让孩子无所适从。
最后一点是，父母对孩子的要求一经提出，就要督促孩子认真做到，不能说了不 算数，或者干也行，不干也行，而是一定要让孩子做到，否则就起不到教育效果。
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