如何教育孩子自主学习
学习能力比学习成绩更加重要，所以家长教育孩子自主学习很重要。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子自主学习的方法，希望可以帮到你!
教育孩子自主学习的方法
1、培养孩子学习钻研的兴趣。父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。求知，引导孩子多思好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究，或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。
2、多用启发的方式来指导孩子，千万不要包办代替。不要全权为孩子操持，要鼓励孩子自己进行学习安排，分析自己的学习状况，积极思考，在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨，让孩子去感悟、领会、理解、掌握。
3、对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
4、要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。只有虚心互学，在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强，奠定较深厚的功底，而与同学分享学习方法的过程，也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养。
教育孩子自主学习的建议
1. 正确面对考分
考分是我们家长的目标和策略，但很多家长总把这个挂在嘴边，欲速不达，不讲智慧。正确面对考分——
考得好，嗯，可以，应该的。
考得不好，要注意了。在中国这种环境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在学校是没好果子的。在这种情况下，他考不好回到家，家本来是有疗伤的功能的。这时候你要安慰他，胜败是兵家常事，这一点小小的失败算什么，我们来找找原因看……
2. 认可孩子的努力
不要否定孩子，不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说：“我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”真不可以这样的。
3. 制造和谐的家庭气氛
情绪不好造成学习问题，是可逆的。要记住四个字，孩子读书，“心神安宁”。夫妻不和是很常见的一种情况：妈妈要注意，责任很重大，小孩子和妈妈的关系天然紧密，小孩子天生就是要为妈妈战斗的，夫妻打架如果妈妈赢了，啥事没有，可惜妈妈不会赢……如果吵完架，妈妈情绪很差，还更孩子诉苦：都是为了你，不然早跟他离婚了。这样，孩子会把妈妈不幸福的原因归结于自己。
4. 不拿孩子与人比较
在外人面前，一定夸奖自己孩子。一群妈妈在一起聊天，一定会扯到自己孩子，如果讲了不好的，孩子听到会很受伤。如果话题扯到自己孩子，妈妈一定要把话题转移开。
5. 正面鼓励孩子
要跟青春期孩子相处好，就记住一句：实实在在相信他。孩子的进步是有过程的，从25%到50%到75%到100%，只要你始终真的相信他，他终有一天会告诉你，他长大了。
6. 欣赏自己的孩子
一个孩子，全世界的人都可以不要他，妈妈不能不要他。但很多妈妈就说过类似的话，如果你怎样怎样，妈妈就不要你了。妈妈讲这种话，对孩子很伤很伤。不要总是挑剔女儿，对儿子不要像根藤一样缠着。孩子在用潜意识看着妈妈，天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。
7. 鼓励孩子助人
如果你希望孩子成为竞争力很强的人，要鼓励他助人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子，没有本事培养竞争力很强的孩子。什么样的孩子竞争力才强?你应该经常和孩子说，你要看看别人是不是需要帮助，要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时候，他就会觉得自己能力很强，别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数，要超过某某某，恰恰这样培养不出孩子的竞争力，只有竞争感，等到哪天他遇到了无法超过的对手，他的精神就会瓦解。
8. 克服自身焦虑
妈妈的情绪是和孩子连接在一起的。焦虑的妈，嘴里始终在说考试。人一旦焦虑，就很难投入。
9. 正确处理网络游戏
不要轻易给孩子戴帽子——我家孩子有网瘾。成瘾没那么简单的。孩子只是时间分配的问题。凡是爹妈说过“不许玩电脑”的，孩子一定摸了电脑就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化：玩游戏可以，但要约定时间，承担违约责任。
让孩子学会自主学习的技巧
“不干涉”。
在培养孩子形成自主学习习惯的初始阶段，父母要尽量给孩子创造出适合学习的环境，使孩子能够随时随地潜移默化地学习知识。比如墙上的挂图、箱子里的玩具、书橱里的画册等，这些东西不一定要摆放多么整齐，但必须保证孩子能够随手拿到，随时可能进人学习状态。尤其需要注意的是，孩子一旦进人学习状态，不要随意打断他。这样一来，孩子的注意力就比较容易集中在一个方面，长此以往，将来上了学，孩子照样可以很快地把注意力集中到老师和所讲授的内容上面。
“不厌烦”。
当孩子能够向父母提出问题时，不管孩子提的问题多简单，多幼稚，多可笑，我们必须认识到:这个问题的答案对孩子很重要，所以，我们应该以一个探究者的姿态出现在孩子面前，一步步引导着孩子去探究问题的答案，而不是简单地回绝或直接告诉孩子答案。这样一来，孩子主动探究的积极性就容易被激发出来，形成一种主动探究的积极心态，这种心态，对孩子一生都是有益的。
“不放纵”。
大家见过草原上的牧马人吗?几十匹甚至上百匹骏马在草原上纵横驰骋，何其壮观!只有这样放出来的马，才算得上是好马。从某种意义上说，家长就是孩子自主学习过程中的牧马人，当孩子已经开始有意识地进行自主学习时，家长要对孩子的学习内容和学习过程进行一定的控制，比如学习内容健康与否，研究过程是否安全、合理，研究结果是否正确等。如果采取听之任之的态度，那就又陷人了另外一个误区，不是自主学习，而是自由放纵了。
“重过程”。
在孩子自主学习的过程中，孩子不可能一步就达到终点，他们肯定会遇到挫折，遇到失败，在这时候，家长不能急躁灰心，尤其不能轻言放弃。孩子学习的过程就像在攀登一座陌生的山峰，也许他们会走弯路，也许会出现暂时的迷路，不要怕，无论哪条路，都会有不一样的风景。有句俗话叫“条条大路通罗马”，我觉得后面还应该加上一句:“路边风景各千秋。”我们可以帮助孩子分析学习中遇到困难的原因，帮助孩子拓宽解决问题的思路，使孩子能够产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
“会评价”。
有的朋友喜欢看体育比赛，自然也应该懂得这样一个道理:哪怕比赛双方的队员技术再高，战术再好，如果你遇到的是个“糊涂”的裁判，甚至干脆是个黑哨，那么比赛看起来就味同嚼蜡了。在培养孩子自主学习上，父母要做一个聪明的裁判员，一个公平的裁判员，一个让运动员熟悉并遵守比赛规则的裁判员。因此，“评价”这个词就变得非常重要，我们对孩子的学习目标、学习过程、学习效果能够进行客观合理的评价，同时要培养孩子自我评价、自我激励的本领。有了这样的本领，孩子既会学习，也会反思，效果自然事半功倍了。
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