教育孩子学习的经验有哪些
孩子学习不好、成绩差、学习马虎都是困扰家长的大问题，所以家长需要找到正确的教育孩子学习的方法。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子学习的经验，希望可以帮到你!
教育孩子学习的经验
一、对孩子自主学习能力的培养
有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具……我也是一样，因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。
上初中以后，我只给他做过两件事，一件是在写完的作业上签字，一件是检查英语单词的朗读，因为我的英语学得还可以，所以能够给他一定的指导。他也曾经让我给他听写或提问，但我都拒绝了，我说我很忙，没有时间，他问我该怎么办，我告诉他办法很多，比如可以用书挡住听写的内容，也可以用复读机把单词或问题录下来，再听写或回答，他恍然大悟，从那以后，这样的事情他都自己去做。
那么，我是怎样教会孩子自主学习的呢?这还是他小学五年级时的事情。小学一年级到四年级，由于我工作很忙，孩子一直住在他的爷爷奶奶家，学习上我很少管，孩子在班级的成绩都在二十多名，小学五年级的时候，我感觉到再不管就晚了，所以把他接回家，开始管教他的学习。我和他爸爸整整陪了他一年。我负责文科的辅导，他爸爸负责理科的辅导，从那以后学习成绩也上升到班级的前3名直到现在初中毕业。
但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。
我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累;学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到最好的学习效果;学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术;回家要先复习，后写作业;还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。
所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。
二、对孩子学习方法的指导
第一，告诉孩子上课认真听讲的重要性。
从孩子上学那天起，我就经常给他强调课堂听讲的重要性。一个学生的学习成绩与他课堂听讲的状况是成正比的。一个上课不专心听讲的学生一旦在家长和老师的教导下转变了，他各科的平均分可以轻松地提高十分。
为什么考清华北大的那些学生学习并不累，成绩还那么好呢?因为他们课堂的学习效率特别高，老师讲的东西有75%他们在课堂上就能完全掌握，剩下那25%回家再复习复习就差不多了，所以他们学习很轻松，成绩还特别好。
所以我告诉孩子，上课不要漏掉老师说的每一句话、老师写的每一个字、老师提的每一个要求，这是取得好成绩的必要条件。
第二，告诉孩子上课要积极发言。
积极发言可以促使学生积极动脑，提高注意力，提高学习的兴奋度。尤其是不会的科目、不会的题，更要争取发言，答错了没关系，就是为了积极思考，加深印象，从而进入一个良性循环的轨道。
第三，告诉孩子充分运用自己的老师这个宝贵的资源。
我发现许多学生有问题不敢问老师，我的孩子曾经也是这样，问他为什么，他说怕老师批评。细想一下也对，有的学生问老师题时，有的老师会说“这么简单的题你都不会呀”，或者“我刚才刚讲完，你都听什么了”，或者“我现在很忙，等我有时间你再来吧”等等。学生受不了这些话，就不敢再问了。
我告诉孩子，老师有这些表现是人之常情，如果你当老师，你也会有这些反应，你应该理解老师。对于老师的态度你不用太在意，你只要把你的问题弄明白，就达到目的了。我还告诉孩子，百分之百的老师都喜欢勤学好问的学生，如果你经常问问题，老师一定会喜欢你、支持你、更加关注你的。
作为家长，也应该利用好老师这个宝贵的资源。如果你的孩子哪一科儿学得不好，或者学习有困难，你最好到学校去找到这一科儿的老师，让他像医生一样给自己的孩子好好地诊断一下，为什么你的孩子这一科儿学得不好，你应该采取什么样的方法。这比到社会上去找家教，找补习班要见效得多。
家长也要告诉孩子经常和各科老师沟通。比如说，考试结束后，孩子可以拿着卷纸找到这一科的老师，让他专门给自己分析一下自己的卷纸上存在的问题是什么，以后应该怎样改正，朝什么方向努力，这对孩子的进步有很大的帮助。
第四，精选一些习题让孩子做，找一些好的学习方法给孩子
我在网上精选了一些习题让孩子做，起到了事半功倍的作用，像在第一好题网就有很多这样的习题。
第五，要求孩子吸收丰富的课外知识。
我非常注重让孩子广泛地学习各种课外知识。因为仅仅掌握课内知识不能适应社会对人才的需要，学生一定要掌握更多的课外知识，并且要有较高的获取信息的能力。
现在的考试也越来越倾向于考察学生的各种能力和知识的丰富程度，过去那种学好书本知识即可获得高分的时代已经一去不复返了。所以我告诉孩子多看一些课外书和电视中比较好的栏目，比如“全纪实”“科技频道”“文化中国”等等。
三、对孩子学习兴趣的保护
第一，不因为学习打骂孩子。
我的孩子也有过学习成绩差、名次低的情况，但我从没有因为这个原因而责骂、殴打过他。我觉得家长责骂、殴打孩子对孩子有百害而无一利。
有什么害处呢?我们可以分析一下：孩子会因为你这样对待他而讨厌你，恨你，如果他恨你的话，那么从此以后你对他的教育就是无效的，你说什么他都不爱听，他看见你就反感，那么他还能跟你交流吗?你还能了解他的真实想法吗?
另外，他会对你产生逆反心理，你说东我就往西，你希望我好我偏不好，你想让我给你争脸，我偏要给你丢脸，那样的话一个好孩子就毁掉了。
还有，这样做会使他恨学习。他会想，我为什么会被我的父母辱骂和殴打，因为我考试没考好，我为什么要考试，因为我上学学习，所以我恨上学，我恨学习，我恨考试。那么，你的一句话或者你的一个行为就会毁掉孩子一生的学习生涯。
另外，每个人都有自尊心，那么什么样的人自尊心强?就是被别人尊重的人。他想，我的父母这么尊重我，那么我一定要好好的，这样我才会维护住别人对我的尊重。这样的孩子就会越来越好，越来越优秀。
如果父母总是责骂他，殴打他，他就会想，我父母都不尊重我，我就没有必要好了，我就破罐子破摔了，这样的孩子就会逐渐失去自尊、自信。所以，家长不要殴打责骂孩子，这样才能保护住孩子对学习的兴趣。
第二，不给孩子增加过多的课外负担。
我发现许多孩子从上幼儿园时起，就开始不停地补课，课外时间几乎都被补课占满了。小小年纪就被各种学习搞得筋疲力尽，不但充足的精力被消磨光了，连本应有的求知欲也消退了，这样的孩子怎么能爱学习呢?怎么能培养学习的主动性呢?怎么能有充足的精力去学习呢?
所以，我认为家长不应随便给孩子补课，课内的学习要尽量让孩子在学校解决好，有问题找老师帮忙。补课要学那些课内学不到，又很有必要，或者孩子很感兴趣的内容。这样，既不会过多影响孩子的精力，又能够保护和激发孩子的学习兴趣，有效拓宽孩子的知识面，何乐而不为呢?
当然如果孩子因为某种原因，某一章节、某一学科或者某一学段没有学好，无法在学校通过老师解决，或者学有余力，适当补课是必要的。
教育孩子学习的建议
1、多一点真诚，少一点套路
要说父母的名言之一就是“你现在不好好学习，将来就去种地、扫大街、放羊、喂猪……”不一而足，这句话看似苦口婆心，实则狗屁不通。一个出身中产阶级的孩子就算成绩差到一塌糊涂，也不可能去放羊喂猪扫大街，最差也就是比父母的社会层级略低一点点——所以这种没水平的话少说，越把孩子当傻子，孩子越不听话，因为在孩子看来，父母的水平太差，压根不想听你的。把孩子当作一个智力水平与自己相当的独立个体，诚恳地告诉他你所知道的、你所见到的。哪怕是不公平的、不干净的、残忍的，都告诉他，让他早早知道这个世界的真相，然后，让他判断自己要做什么。与孩子相比，父母仅仅是经验更丰富，而不是智力水平更高。所以多分享经验，少秀智商。
用佛家的话说，就是“起心动念”都要自省。你的一举一动，哪怕是一个念头，孩子眼中都洞若观火。这个世界上只有不懂孩子的父母，没有看不穿父母的孩子，真的!所以真诚地告诉孩子你的想法，不断校正自己的思维，学会承认错误，才能培养出“懂事”的孩子。
此时，你传达给孩子的信息是：我经验所及的范围只有这么多，这是我所了解的，获取幸福的方法，我希望你幸福，并且我尊重你的选择。
2、自己都做不到的事，就别把希望寄托在孩子身上了
做父母最重要的是身教而非言传——这个大家都懂吧?
孩子都是有样学样，一个对工作不认真、在事业上得过且过、说话不算数的家长，就不要期望培养出懂规矩、刻苦钻研的学霸娃了，因为孩子并没有感觉到你的认真和钻研。教育孩子之前，先改改自己。
我有个无敌学霸的学姐，四年拿下法学和英语双学位，还保送研究生，n个社团的负责人，女高音绝美无敌!我问她怎样像她一样酷炫，她就说“我这也叫酷炫?我老爹才酷炫呢(崇拜脸)，四十多岁的时候白天上班，晚上在家复习考博士，那么大岁数了，工作也不错，真不知道他怎么有那么大决心。我也想读博士，像他一样。(向往脸)”有样学样的典范。
我姥爷家教很严格，家里六个子女都很出息。姥爷虽然不怎么说话但是很有威信，因为他就是说话算话，决心很硬的人。前几年查出肺不太好，医生建议戒烟，姥爷回家二话没说，抽了一辈子的烟一下子戒了，说不抽就不抽，他戒烟都看不出一点挣扎，云淡风轻地戒了。我见过多少人嚷嚷着戒烟，真能戒掉的人没几个，能戒的这么干脆彻底的，我姥爷独一份儿。
老子曰：“上士闻道，勤而行之，中士闻道，若存若亡，下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。”
无关对错，只是选择。即便考上了世界名校，也未必能过好这一生。
没有哪一种人生道路是绝对正确的、值得过的，人生中有太多不可预计的因素，世间的一切都在变化当中，人会有怎样的机遇，谁都不知道。
好好学习无非只是增加些筹码罢了。但是这些筹码也未必是决定性的。我们念高中的时候，老师常念叨的一句话就是“高考是决定命运的考试”，实际呢?命运那么复杂，不是一件两件事就可以决定的。
对于一个初高中学生来说，人生路还长，前途会是怎样没人知道。对我自己而言，我更崇尚体验型的人生，什么都试试，什么都看看，来世上走走看看，然后离开。好好学习，能够把我带进更丰富的世界，如此而已。社会固然把人分为三六九等，但是幸福不排名、快乐不排名、善良不排名。父母究竟是希望孩子功成名就呢，还是希望孩子幸福快乐呢?还是隐隐然地相信，人只有功成名就才能幸福快乐呢?
为父母者，要多反思自己的三观，然后再教育孩子。
造成孩子学习不好的家庭习惯
1、常询问孩子在班级的名次。
2、常指责孩子的失败。
3、常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。
4、在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。
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