家长演讲分享教育一年级孩子的方法
一年级孩子是小学学习的关键时刻，家长这个时候该如何去教育孩子呢?以下是学习啦小编分享给大家的教育一年级孩子的方法，希望可以帮到你!
教育一年级孩子的方法
1、 让孩子在情感上接受小学。
建议：
(1)告诉孩子：成为一名小学省事意见非常值得骄傲的事情。
告诉孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。
(2)给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。
2、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。
3、 培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。
4、 有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。
5、 引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。让孩子能够以较平稳的心态去面对可惜生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。
建议：
老师或家长可以和孩子玩“答记者问”的游戏，通过谈话的方式引导孩子去思考那些他们将要遇到的问题。
二、 学习方面：
1、 一年级的孩子喜欢玩，不喜欢学习。因此老师和家长要帮助孩子建立良好的学习兴趣。
建议：
(1)给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一年级的小豌豆》、《床边的小豆豆》等。
(2)举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的知识的，引导他们主动去发现听课的乐趣。
(3)通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。
(4)家长要陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。
方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维能力。
2、 构建一个和睦的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。
3、 正确引导孩子学会学习，提高他们学习的兴趣。
建议：
(1)施行“先玩后学”的教育方式，让孩子满足玩的天性的同时，不忘墙面的提醒孩子进行学习。
(2)放学回家，家长要先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。
(3)让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长和老师要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题(不抹杀孩子的好奇心)——给孩子思考的时间(不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程)——多演示，少说教(实验演示有助于孩子掌握知识并巩固)。
教育一年级孩子的建议
不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
尽管汪老师对马爷有体罚，但是汪老师是有言在先，一旦马皓轩违反了规定才给以惩罚，并对他进行言语上的教育。
父母要以身作则
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
大人的意见要统一
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
不要扼杀孩子的兴趣
学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
其实孩子也是父母的老师，我们教育他们，更需要接受他们的教育，因为他们拥有世上最美好的心灵。请好好对待自己的孩子，千万不要让他的童年留下阴影。
教育一年级孩子的注意事项
关注学习情绪
之所以将关注孩子的情绪放在第一位，是因为只有孩子在学校开开心心，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的兴趣，从而才能善于学习。家长们最好要求孩子每天回来讲讲自己在学校一天的学习、生活情况，说出自己开心与不开心的事情。这样可以让家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，针对可能出现的问题及时对症下药。这样经常交流，养成习惯后，教育孩子的问题也就化难为易了。最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说，出了什么事情，家长什么都不知道。所以，每当孩子放学回来的时候，家长可以有意识的问问孩子：“今天，你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。如果他不开心，你要询问他为何不开心，进而对孩子进行思想上的开导，让他变得快乐起来，如果需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下，逐渐养成孩子主动与家长交流的习惯。
关注学习伙伴
朋友，是倾诉的对象;朋友，是进步的动力。人是最怕寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。但是并不一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯一因素，还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子如何在新的集体当中交到更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。你可以试着与这些小伙伴的家长联系一下，这样你会更加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶尔撒谎了，你很快就会知道的。你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。如果你的孩子没有小伙伴，那你就要创造机会让他多交朋友。
关注学习习惯
良好的学习习惯会使孩子受益终生。要培养一个好的习惯至少需要21天。家长不但要注意养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯，还要养成书写整洁、学习专注、劳动习惯等行为方面的习惯。如：每天保持看书最少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握笔姿势正确，学习时不开小差，书写尽量做到不用橡皮擦，每天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。
关注作业完成情况
学生完成学校的作业就好比家长工作一样，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家，先喝点水，吃点水果，就要开始完成家庭作业了。做作业的时候，一个人单独在一个专门的书桌旁学习，不要打扰他。每学习半个小时左右，就可以休息10分钟。当孩子遇到不懂的问题，家长千万不要马上回答他，要等作业做到最后，实在不会的时候，家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯，更重要的是要提高他学习的效率。如果孩子一会儿问：“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问：“爸爸，这道题怎样做呢?”以后孩子做作业就会很慢，也不会独立去完成。不过，一年级有的题目中很多字不认识，家长也可以采取先把题目都念完，孩子再做题的方法。值得注意的是：有的家长总认为作业太少，或者有时候作业少了，就给孩子多布置作业，弄得有的孩子认为早点完成作业也没有用，不如慢点做，进而养成慢慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候，何不让孩子放松一下呢?顺便说一下，上学后，孩子每天最多看电视1小时，要养成好的看电视的习惯，劳逸结合。
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