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家长教育励志的孩子的名言

欣怡分享

  励志名言那么多,哪些才是适合家长教育孩子的呢?为了帮助家长更好的教育孩子,以下是学习啦小编分享给大家的家长教育励志的孩子的名言,希望可以帮到你!

  家长教育励志的孩子的名言有哪些

  1、哪里有超乎常人的精力与工作能力,那里就有天才。——李卜克内西

  2、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

  3、谁肯认真的工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。——恩格斯

  4、科学的基础,是健康的身体。——居里夫人

  5、我相信每一个人都有可能走上成功之路,但必须有坚强的毅力去开创。——徐悲鸿

  6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

  7、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的,要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。——爱迪生

  8、在底特律公立图书馆……我是从书架的最下一层的第一本开始一本一本的看了个全架,我不是读几本书,而是读了一个图书馆。 爱迪生

  9、无论何时,不管怎样,我决不允许自己有一点灰心丧气。——鲁迅

  10、我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵。——鲁迅

  11、习惯养得好,终身受其福;习惯养得不好,则终身受其害。——陈鹤亭

  12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶

  13、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。——洛克

  14、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的"为人民服务"之中去。——雷锋

  15、我觉着要使自己活着,就是为了使别人过得更美好!——雷锋

  16、一个人的成功,不只取决于他的智力因素,更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。 ——爱因斯坦

  17、一个人对社会的价值,首先取决于他的情感、思想和行动,对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦

  18、爱好出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若

  19、我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

  20、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果,我们认识了世界的奥秘,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

  家长教育孩子的建议

  1.留心孩子的努力

  为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

  如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。

  2.夸孩子别嫌“啰唆”

  仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。

  所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“啰唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。

  3.把夸奖当“预防针”

  夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。

  演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。

  家长教育孩子的错误

  1、唠叨式

  很多孩子说,一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想,如果夫妻之间对方老唠叨,那你们烦不烦?作丈夫的唠叨,妻子烦,作妻子的唠叨,丈夫烦。因此,唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

  2、数落式

  有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子,你怎么不用功啊?你怎么样啊?总是在那儿数落。

  数落比唠叨更恶性,因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态,把孩子学习的积极性给压制住了。

  3、训斥、打骂式

  训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理,其结果有仅不会使孩子成绩提高,而且会使孩子更加厌学,甚至逃学。

  父母因为几次考试失败,反复地揪着孩子的缺点不放,认为孩子的问题只要严厉点训斥,就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了,不但把耳朵关闭,也把房门关闭了。

  4、达标式

  规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分,各次要进入前几名,这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。

  先给孩子制定了一个标准,使孩子心理上特别紧张,而孩子往往是越担心越达不到标。

  5、疲劳式

  学校搞题海战术,家长再增加学习时间,学习题目,这就是疲劳式教育。

  孩子的精力是有限的,超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害,最终只能是欲速不达,从而导致孩子越来越学不好。

  6、包办、陪读式

  对于孩子的学习,家长都替他操心,问长问短,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习。

  这样孩子的学习自主能力没有了,另一方面,很容易让孩子误会学习并不只是他个人的事,依赖性大。

  7、催促式

  "你该做作业了,你该复习了",这样的催促很多妈妈喜欢反复地对孩子强调。

  如果孩子听烦了,他们可能会说:我本来想学,你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也越来越大了。

  8、愁眉苦脸式

  老为孩子操心,所以也叫操心式。父母的情绪对孩子是有很大的影响。

  当孩子回到家里时,如果面对的是一张数落自己的脸,一张训斥的脸,一张打骂的脸,一张愁眉苦脸的脸,孩子也许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

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