父母用语言暴力教育孩子的危害有哪些
父母用语言暴力教育孩子的危害有哪些?在教育中父母常常不经意间说出来的脏话都会直接影响孩子的身心健康，更别说是语言暴力了，以下是学习啦小编分享给大家的语言暴力对孩子的危害的资料，希望可以帮到你!
语言暴力对孩子的危害
1、身体伤痛和情绪伤痛的脑回路是相同的
密歇根大学的Ethan Kross博士一项实验发现，情绪和身体疼痛在大脑区域反应非常相似，当一个人说感到“心碎”的时候，“心碎”其实已经不完全是一个比喻了，他神经系统可能真的体验到了几乎相同级别的疼痛。当父母辱骂自己孩子的时候，孩子情绪上遭受到的创伤，可能和身体受到伤害的疼痛程度不相上下。
2.言语侮辱会改变孩子发育中的大脑结构
哈佛大学医学院马丁泰彻博士和他的同事们发现，言语侮辱会造成孩子大脑“损伤”。言语暴力最容易影响的大脑区域是胼胝体(主要负责两个大脑半球间传递动机、感觉和认知信息的区域)，海马回(负责管理情绪的大脑区域)，和前额叶(负责思考和决策的大脑区域)。
当环境充满了压力，并且需求常常被剥夺，人类的大脑为了调整状态适应环境，会转换为“求存模式”。孩子的大脑尚在发育中，若他们总生活在苛责、匮乏的环境中，他们的大脑为了适应环境会发育成“求存模式”的结构。
3.言语攻击造成的消极后果难以用“爱意”抵消
如果父母中一方言语中充满爱意，能否抵消掉另一方言语攻击造成的消极效果呢?
研究显示，不太可能。
如果母亲是一个温和充满爱的人，而父亲则常常辱骂孩子，母亲的慈爱也没办法抵消孩子受到来自父亲的消极影响。
此外，如果父母对孩子态度不稳定，时而言语温和、充满爱意，时而又恶意攻击，那些温柔的时刻也很难减少攻击时刻造成的影响。
4.故意的情绪伤害影响效果更久远
想想你身上的伤口，比起“无意的”或“不小心”造成的伤害，有人故意给你造成的伤害，痛苦持续时间更久，疼痛程度也更甚。
人们对给自己造成伤害的人的动机评估也会影响对痛苦的感受。刻意的侮辱对一个人伤害远大于无意中的伤害。
如果一个孩子时常都被他人故意言语攻击，贬低，即便这些话语听上去可能只是一句“嘲讽”，孩子受到的伤害也非常严重。
如果你发现自己的孩子正在遭受外界持续的言语侮辱，来自同学、老师、兄弟姐妹等等，作为父母你必须要立即干涉，让他们停止这么做，因为这和持续殴打你的孩子没什么太大区别。
5.言语攻击会变成“内在的批判声音”
我在《孩子胆小、没自信，根源或许只有一个》这篇文章中提到过“内在的批判声音”，这是一种内化了的批评声，常常存在于一个人的大脑中，会在他做某些事情或者评价自己时出现，有点像自言自语，但是却对自己充满了否定和批判，会让一个人变得更加自卑。在一些消极事件发生时，有些人脑中会出现这种声音，比如“我不够好，所以好事情不会发生在我身上”，或者“倒霉的事情就会发生在我身上，因为我一无是处”等等。
如果一个孩子在成长过程中总承受着外界的苛责与批判，他们人格中消极一面就会得到滋养，不断壮大，这一面被称为“反自我”。
也就是说，常常被苛责的孩子，即便成年后苛责他们的人已经不存在了，他也会把这个人对他的态度变成自己对自己的态度，时常苛责自己。
拒绝语言暴力的方法
有心理学专家研究发现，请对方处理同一件事情，用不同的声调说话会收到不同的效果。大人如此，对孩子也是如此。大人批评孩子，用低声调来说孩子更容易接受。专家指出，这是因为低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，同时也可以使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，从而更有利于沟通。
1、降低声调，让孩子更集中注意力听
有的家长在批评孩子的时候，往往采取“先发制人”的方法，大声呵斥，以求先镇住孩子。然而，他们往往收到了相反的效果，孩子要么大声哭闹，要么使用高声调反抗。如此一来，双方的情绪越来越激动，最后惹得大家一肚子气，甚至引出家长对孩子的一阵揍打，可孩子的心里仍然是不服气的。
谨记!最好的教育是低声说话
大声骂没有效果，不妨试试降低你的声调。降低声音，不但可以约束自己，控制情绪，还可以降低孩子的反抗。因为家长说话声调低，孩子也会因此更集中注意力听，他们虽然也知道自己是在被教育、被批评，但内心仍然感觉是被尊重的，因而也更容易接受家长的意见。
2、运用正确的语气和措词，潜移默化影响孩子的性格
家有调皮好动的熊孩子，想要让家长控制自己不去批评孩子，那确实很难。没关系，该批评就批评，不必隐忍。只要在说话前三思，运用恰当的语气和措词，取得的效果一定会很好。
低声调可以调节情绪、赶走愤怒。作为孩子人生中最早、任教时间最长的老师，家长的言行对孩子日后性格的形成影响非常大。一般情况下，遇事暴躁、不冷静、喜欢开口就大声责骂的父母，其孩子日后性格暴躁的几率也会更大。
此外，在批评教育孩子时，运用适当的措词会让孩子更容易接受家长的意思。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话虽然听起来有点生硬，但是，孩子能够明白，虽然爸爸妈妈是在批评我，但他/她还是爱我的。在这种心理暗示下，孩子对家长提出的批评意见也更乐意接受。
3、把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听
谨记!最好的教育是低声说话
我们说拒绝语言暴力，不是说不能骂孩子。在批评教育孩子的时候，除了运用正确的声调、语气和措词外，家长还要注意把你对孩子的期望和要求解释给他们听。
例如，带孩子在路上散步，如果单纯告诉他不能到处乱跑，他也许会暂时接受你的意见，但没过久又忘了。而如果你在教育孩子的同时，用温和的方式来警告他，如果违反的后果将可能是摔倒，或是被车撞到，这样孩子对你的教育印象就会更深刻，再犯同样的错误的可能性就会大大降低。
[怎么说比说什么更重要]一个优秀的教育者，应该是善于控制自己的情绪和行为的。对于孩子而言，家长怎么说比说什么更重要。孩子也有自己的内心世界和情感世界，家长的一言一行，乃至一个表情，都会对孩子的性格塑造产生潜移默化的影响。因此，家长在批评教育孩子的时候，把自己的语言、行为好好反思，将心比心、换位思考，始终用自己的心与孩子保持诚挚的沟通，这样才能达到教育的本来目的，才能维系良好的亲子关系。
父母常说的五类暴力性语言
1、侮辱讽刺型
典型的话语如：
(1)你简直是个废物/饭桶/白痴!
(2)你可真行/真不简单/真厉害!(用其反语义)
(3)你这个无用的东西!
(4)你真笨!比猪还笨!
2、贬低压抑型
典型的话语如：
(1)你根本不是读书/画画/弹琴的料!
(2)你要是能考上大学/重点班/研究生，太阳从西边出来了!
(3)世界上再也没有比你更笨的了!
3、威胁恐吓型
典型的话语如：
(1)我再也不管你了，随你便好了。
(2)你再不听话，我就不要你了。
(3)做不完作业，不许吃饭、不许睡觉!
(4)揍死你!
应该想办法让孩子看到自己的长处，首先应该是家长或者是老师先看到孩子的长处，这是孩子健康成长过程中重要的一点。
不要把自己的不良情绪随意带给孩子，要谨言慎行。
4、抱怨哀求型
典型的话语如：
(1)求求你别这样行吗!
(2)求你让我们省点心好不好?
(3)求你转个学行不行?我实在是教不了你了!
