2020学校财务部门年终工作总结范文
在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支计划,保证了学校的日常工作的顺利进行,下面是小编为您精心整理的2019学校财务部门年终工作总结范文,欢迎借鉴。
2019学校财务部门年终工作总结范文1
光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史。“务实、求实、抓落实”,对照学校的精益管理,高标准,严要求,唯有先调整自己的理念,彻底转变观念,从全新的角度审视和重整自身工作,才能让各项工作真正落实到实处,下面本人的总结如下:
一、发现的问题
1.年初至今,财务部整个条线人员一直没有得到过稳定,大事小事,压在身上,往往重视了这头却忽视了那头,有点头轻脚重没能全方位地进行管理;
2.人员的不够稳定使工作进入疲劳状态,恶性循环,导致工作思路不清晰。
3.主观上思想有过动摇,未给自己加压,没有真正进入角色;
4.忽略了团队管理,与学校各级领导、各个部门之间缺乏沟通;
5.工作思路上没有创新意识,比如目标管理思路上不清晰,绩效管理上力度不够,出现问题后处理力度不够;
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源,财务部门作为学校的一个主要职能监督部门,“当好家、理好财,更好地服务学校”是我财务部门应尽的职责。只有不断的反省与总结,管理工作才能得到提高!。
二、工作计划与思路
1.内部管理制度通过将近一年多来的实施,仍然有许多不合理的地方,为使学校的管理制度更趋于完善,财务部将结合学校管理的要求,与有关部门进行修正。部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
2.合理调整组合人力资源,继续加强培训力度与仓检查监督力度;
我们将根据管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织,另一方面继续加强培训,让每一位财务部人员都要做到对业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高。
面对20xx年的工作,对于“如何提高自我,服务于学校”这门必修课,我们将不断地加强学习,完善自我,把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去,为学校的建设,添砖加瓦!
2019学校财务部门年终工作总结范文2
20xx年,财务处面临着重重压力,既有xx分流、绩效工资改革等带来的资金压力,也有公共财政改革带来的业务压力,还有人员紧缺带来的任务压力。不过,在学校各级党政领导的大力支持下,在学校各职能处室及二级学院的紧密配合下,在财务处全体同志的齐心努力下,财务处跨过了一道又一道的关卡,保证了学校各项财务工作稳定、有序、顺畅的开展。
一、积极筹划,统筹安排,资金压力适度缓解
20xx年,学校面临着xx分设、绩效工资改革以及到期贷款支付等近1.5亿元的资金压力。在文华校区置换搁置,后续资金支援缺乏的严峻形势下,财务处积极谋划,开展了一系列的资金筹集工作:
首先,与教育厅充分沟通,在目前省财政严控贷款规模的形势下,使其默许以前争取的流动资金贷款额度;加大和各大银行的联系和磋商,在今年全国控制贷款规模的政策背景下,争取了一定的授信额度;同时,对即将到期的贷款进行贷款重组。这三项措施基本上缓解了目前的资金压力,为我校的发展与绩效工资改革提供了财力保障。
其次,充分利用国库资金的预挂制度与学费收入上缴专户之间的时间差,即在财政政策允许范围内,先行使用财政预挂资金,适度推迟学费上缴,可以争取到近9个月的时间差,有效的节约了资金的使用成本,实现了资金使用效益的最大化。
再次,主动与财政厅联系,争取可观的专项资金。今年我校中央专项申报7个项目,申报财政支持745.80万元,实际批复4个项目,批复数400万元,项目通过率为57.14%,比上年增长1倍。同时,我们还争取到“提升地方高校办学水平专项资金”458万元,解决了人才队伍建设、体育场馆改造、数字化学术交流平台三个项目的建设。此外,还争取到财政厅专项100万元以及教育厅专项250万元,并全部用于安排图书采购。专项资金的获取,有效缓解了学校正常经费的支付压力。
特别需要指出的是:我们多次与财政厅职能部门沟通,希望财政厅的专项资金能够改变传统的硬件建设模式,适度支持学校软项目,特别是加大人才队伍建设方面的投入。
这一建议取得了财政部门的基本认同。这次我校争取到的人才培养建设项目是师资队伍国际化培养计划项目,契合“xx省高等教育国际化发展规划”的主导精神。该人才队伍建设专项的申报成功也是我校首次突破了省内相关专项资金只能用于硬件采购的局限,为今后的软件专项申报奠定了基础。
最后,年终财政厅教育厅在省政府统一部署下安排财政资金化解高校债务,我们配合校领导在数据采集、方案制订等方面做了大量工作,目前还在进一步工作中。
二、充分准备,主动沟通,各项审计顺利通过
20xx年,财务处迎来了两项重要审计工作,一是国家审计署xx特派办对我省高校开展的地方政府性债务审计工作;二是xx省审计厅教科文处对xx开展的期中经济责任审计工作。
债务审计工作中,我校是被抽中的首批六个高校中的一家,为了确保审计工作顺利进展,财务处和校园建设处密切配合,按照要求准备了自第一笔基本建设贷款开始到20xx年底的所有贷款合同、协议,财务和基建报表,基建立项批复、概算和决算等与贷款相关的全套资料,主动配合审计人员对每笔贷款的使用情况进行财务处理核实。正因为准备充分、沟通及时、配合主动、解释到位,我校债务审计在首批高校债务审计中历时最短,评价最好。
xx的期中经济责任审计,在我校历时近一个半月。在审计进驻之前,财务处就主动沟通联系:对外和省审计厅联系,了解审计的背景、目的、范围、材料要求等具体事宜;对内和党校办、审计室、资产管理处、校园建设处、后勤等职能部门联系,布置好进驻前的相关准备工作,包括审计场地、资料准备以及后勤保障等。
审计进场后,我处更是全力配合,从材料的提供、取证的答复、意见的征询等均与审计人员进行了充分的沟通。当时正值学校放假,且为第八届残疾人运动会的盲人足球赛事在我校举办,审计人员吃饭与休息的学术交流中心正在重新装修,使我们的配合又增加了一些难度。在学校领导的支持与兄弟部门的高度配合下,我们圆满的完成了审计现场的配合工作。
审计反映了我校在科研经费管理、二级学院经费管理、对外投资及财务运行等方面存在问题,我们虚心接受、并在整个假期保持密切联系,按时提交整改方案。在相关部门配合与财务处全体同志努力下,我们完成了房产清查、公司清理、资产评估、财务调账等一系列工作,在审计决定书后60天内如期完成了整改任务并提交报告。
三、把握契机,多方论证,制度建设推陈出新
继20xx年我处推出《校内预算管理办法》、《实验室建设专项资金管理办法》以后,财务制度建设基本上是处于一种非系统化管理状态,不仅上级部门的检查中指出学校财务制度建设上的不足,广大的教职工对财务处的工作也表现出很多的不理解。
面对现实,我处虚心接受批评,认真梳理,拟定需修订或新订的制度目录,并将近年来教工反映最多的报销和借款问题作为首要整改点,归纳整理关键问题及确定解决方案,经过处内多次讨论、修改,形成制度草案;随后,我处还邀请主要职能部门、二级学院对草案进行逐条讨论,并提交学校所有部门“一支笔”组成的财务管理委员会审议;根据讨论及审议意见形成《xx学院财务报销暂行规定》、《xx学院借款管理暂行规定》、《xx学院会计档案管理暂行规定》三项制度,提交校长办公会、党委会审定通过,于年初正式发布并实施。
这三项制度的推出是财务制度建设迈出的艰难的一步但也是可喜的一步,对财务处而言,它意味着今后财务制度建设将逐步进入了规范化、系统化建设轨道;对财务处服务对象(广大教职工)而言,也对财务事项处理规则有了更清晰的了解,从而也减少因信息不对称带来彼此的工作误解。
接下来,我们还将结合公共财政改革、绩效工资改革的系列改革政策,进一步出台有关制度,如“校内预算的实施细则”等。
四、精心组织,认真贯彻,改革步伐稳步推进
1.分解公务接待费,增强预算控制。
20xx年的部门预算中,作为“两会”的重点上会部门,财政厅与教育厅对会议费、出国费、公务用车运行费和公务接待费等“四项经费”指标均作作出严格的控制。与以往年度相比,20xx年我校的公务接待费所受影响最大,减幅达60%。
为了确保学校各项业务的正常开展,我处精心组织,对历年的数据做了详细的统计与分析,确定了公务接待费的控制规则,在得到预算审查小组、校长办公会、党委会的一致通过后,在20xx年的校内预算中做了具体的分配。
2.初步推行公务卡,减少现金交易。
在接到省财政厅《关于省级非集中核算单位部分费用项目推行非现金结算方式的通知》后,一方面,我处及时联系办卡银行,协调银行工作人员上门受理公务卡开卡业务;另一方面,和主管部门取得联系,了解公务卡支付的具体要求,并将相关管理规定、使用指南等及时上传财务处网页。公务卡的推行使我校贯彻落实公共财政改革政策的步伐又向前迈进了一步。
五、兢兢业业,任劳任怨,点点滴滴体现奉献
20xx年财务处在缺编1人,招聘2人未果的情况下,各项工作依然有条不紊的进行:
1.日常报销工作。
面对日益增长的报销量,财务处全体同志始终团结一致,经常加班加点,放弃休息时间,克服重重困难,保证学校财务工作的正常开展。特别是今年1月16日放假前后杭州大雪,积雪近二十公分,财务处全体成员历时近4个小时赶往下沙加班。是责任心的驱动,大家义无反顾。
2.数据统计工作。
在保证报销正常运转的前提下,财务处还配合相关部门做好一系列的数据统计工作,包括绩效工资改革中涉及的大量有关工资、课时费、劳务费等数据的统计工作;高基表以及实验室等相关数据的填报工作。
3.收费咨询工作。
每年新生录取期间,财务处都派专人守候在咨询电话旁,耐心的解答学生提出的各项疑问,如收费标准、缴费渠道、缴费金额、退费规定等均做出明确的答复。
4.学生缴费工作。
截止到20xx年年底,全校缴费率达99.7%,并且所有学院都已经达到99%以上。到今年,我校已经连续6年缴费率超过99%。
学院结算工作。
今年是xx学院分设后第一年,涉及到大量结算及两校财务会计关系的技术处理。在各部门配合下,目前已经基本处理完毕。
6.残疾人运动会服务工作。
今年我校还承担了全国第八届残疾人运动会的盲人足球赛事的组织,其中涉及大量经费预算、结算与报销工作。目前还在处理过程中。
7.创新争优工作。
在日常工作之余,财务处还响应组织号召,与金融学院08金融一班学生党支部结队。通过与学生支部书记、学生党员代表、贫困生等交流谈心,听取他们在学习、工作、人生规划方面的状况,指导他们建立科学、健康的人生观、学习观。对生活上有困难的学生长期结对、定向资助,帮助他们渡过难关。
2019学校财务部门年终工作总结范文3
在学校党政领导下,上半年,我处紧紧围绕学校工作要点,扎实高效地开展工作,圆满完成了各项任务。现总结如下:
一、思想政治工作
上半年,我们以创建“和谐”处室为指导思想,利用业余时间,开展了一系列活动。如组织全处同志开展乒乓球、羽毛球等集体健身活动,积极营造团结、融洽、活泼、向上的处室氛围;组织全体党员和入党积极分子走进村镇,切身感受社会主义新农村的伟大变化和人民安居乐业的美好生活,增强建设中国特色社会主义的信心和力量;组织退休老同志参观城市发展面貌,增强凝聚力;组织入党积极分子慰问孤残儿童,关心帮助社会弱势群体,增强建设社会主义和谐社会的责任感。这些活动的开展,较好地调动了全处上下的积极性,营造了良好的氛围,较好地发挥了支部的战斗堡垒作用。
同时,继续坚持把廉政建设、机关作风建设和安全财会室建设作为财会职工教育的“老三篇”,列入支部和行政工作的重要议事日程。教育广大职工“热情、务实、高效、廉洁”地开展工作,不断提高工作效率、工作质量和服务态度,牢记前车之鉴,严守岗位职责,充分发挥监督职能,在确保学校资金安全的前提下,营造良好的服务氛围和育人环境,为学校中心工作提供财务保障。
二、预算工作
本年预算继续确立以教学科研为中心的指导思想,按照“一保吃饭,二保必办”的原则,继续控制机关和学院的行政办公经费,重点加强对新专业、师资队伍、重点学科等建设投入。在去年调整了实习经费、学生奖助学金分配和下达方式的基础上,今年对实验材料费分配方式也进行了改革尝试。同时,强化了预算约束力,进一步增强部门管理专项经费的职能,整肃预算管理秩序。
三、迎接财政绩效评价工作
认真落实省财政厅对我校财政支出的绩效评价工作,研究各项指标的填报口径,积极组织开展师生问卷调查和绩效报表填报等项工作,为专家组进驻学校评估做好前期准备。
四、筹资工作
今年上半年省财政提前下拨预算外资金1.14亿元,提前拨付专项经费5600万元,学校资金压力有所减轻。为降少利息支出,我们按期归还了1.6亿元贷款,减少利息开支200多万元,树立把有限资金用于学校建设发展关键时期的思想。同时继续加强与各商业银行间的协作,新办5000万元贷款的执行利率继续在国家基准利率的基础上下浮10%。同时,充分发挥校内独立核算单位的作用,缓解短期内资金供给压力。
五、会计工作
进一步完善国库集中收付的有关程序和方法,及时申报账户使用额度,缓解资金压力,积极向省财政厅反馈系统运行情况,使系统安全性能得到改善,工作效率得到提高。着手升级财务处网站,进一步整合财务信息查询系统的各项资源,不断提高财务信息利用效率。
六、收费工作
由于校领导高度重视、各学院群策群力、各有关部门紧密配合,上半年,学生收费工作成效显著。止6月底,全校学生总欠费635万元,比去年同期的947万元减少了312万元,其中,20xx年应屇毕业研究生已经全部缴清费用,应屇本科毕业生中有129人欠费,欠费金额112万元,比去年的136万元减少了24万元。
七、制度建设和票据管理工作
上半年,我们加强了对往年管理制度的梳理工作,有计划地修订适应时代要求和学校实际的新制度。根据去年暑期专项调研情况和学校有关意见,出台了《XX大学收费资金收支两条线管理办法》,为严肃校内经济秩序提供了依据;根据上级文件精神,修订了《XX大学差旅费管理办法》。同时针对票据领用过程中出现的新情况、新问题,积极采取有效措施,加强教育,严格管理,使票据监管工作有了新起色。
八、“xx”总结和“十三五”规划工作
在学校统一部署下,上半年,我们对“xx”时期的工作思路、投入重点、主要成绩和存在问题等进行了全面总结,围绕学校总体规划,对“十三五”时期的工作思路和工作重点进行了总体构想,积极调整思路,适应发展要求。
九、其他工作
上半年,通过学校行政工作例会、财经领导小组会议等途径,加强了财经政策、财政改革和学校财经秩序的宣讲,积极推进收支两条线管理;组织力量,对校内各类奖励进行了梳理,提请学校统一奖励办法;加强与财税主管部门间的联系沟通,切实反映学校建设发展的困难,争得各方面的关心支持。