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教师近三年教育教学工作总结

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做过一件事,总会有一些经验以及教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。以下是小编给大家带来的教师近三年教育教学工作总结,希望可以帮助到大家!

教师近三年教育教学工作总结篇1

我于20__年8月入嘉玛工作,在这三年多的时间里,我秉承“开开心心生活,踏踏实实工作”的原则,以“让每一个孩子进步,让每一个家长满意,让每一位领导放心”为目标,脚踏实地地走着嘉玛生活的每一步。在这1000多个日子里,我收获并快乐着。接下来,我就简单介绍自己的所得。

1、教研方面

我积极参加学校组织的各种教研活动,并在学校外派听课活动中,能够认真做好记录,撰写听课有感,回校后及时向老师们分享交流。例如利用双休日,观摩了“现代与经典阅读教学活动”后,向全体语文教师作了《做一位甚聪惠的教师》的交流;听了南国学校《赠汪伦》一课后,撰写了听课随笔《赏识教育,让课堂一切皆有可能》,并得到了原茶山镇语文教研员陈碧瑜的好评;在新课程热点课题——语文综合性学习的研讨与交流中,我凭借着自己的热情,肩负着学校及茶山镇领导对我的信任,三年来,我先后开展了两个课例研究,即《大自然的启示语文综合性学习》和《走进童话世界语文综合性学习》。这两个课例均作为开放课进行交流。《大自然的启示语文综合性学习展示会》作为茶山镇语文教学研讨面向镇全体语文教师开放,并得到了东莞市及茶山镇语文教研员的一致好评,为我校赢得了荣誉。同时,课件荣获华师教育集团课件类评比三等奖。教学论文《语文综合性学习,我痛并快乐着》在东莞市语文教研网上发表。

2、工作方面

__-__年度我担任405班语文教师兼班主任。在班级管理中,我在稳扎稳打的同时,创新性地开展活动。例如:我在班干选拔体制上,采用了“班干部竞选制”,并定期进行班干部技能培训;周五放学一改往日家长随便进入课室,教室纪律涣散,而是采取“门卫负责制”;即由学生干部负责,在走廊接待家长,做好签名接待工作,特别是对于个别表现好的同学,训练小干部让他们向家长汇报。这项举措得到了领导及家长的好评,同时我也在全体小学教师会上作了经验交流,并得到了广泛推广。家长会《说说心里话》让孩子们把自己嘉玛的收获,成长的烦恼,对家长的建议等在老师和家长面前进行了表白,家长们听了,有的露出了欣慰的微笑,有的留下了激动的热泪,有的则在心底暗暗地自责……在家长的大力配合下,在全体同学的努力下,我们405班被评为“优秀班集体”,我本人获得校级“优秀班主任”。

__-__年度我除继续教课505班之外,还担任了年级组长的工作。在带领全组前进的路上,我本着为老师们服务,努力营造和谐向上的团队。在“嘉玛学校古诗文朗诵大赛”演出活动中,我站在全组的角度,对8个班的活动进行了统一策划,适当的安排了舞台的人文背景表演,使得舞台气氛及效果非常喜人。在家校沟通工作中,适时地开展《我心目中的好家长》《我心目中的好孩子》调查与评选活动。下学期四月份,我在宝宝出生前一天才休产假,当然在怀孕工作的日子里,我特别感谢校领导及同组老师的理解与关怀。

__-__年度,产假还没有结束,我就肩负起了毕业班的教学与级组管理的任务,尽管每天要一边工作,一边给嗷嗷待哺的孩子喂奶,但我并没有因此在教学与管理中有一点马虎。六年级要打翻身仗,学校给我们的压力怎能让我有一丝疏忽?我在开学伊始,就制定了详细的级组发展计划,并多次召开级组工作论坛会,学情分析会。“争创嘉玛优秀生”系列活动,我亲自策划与主持,受到学生们的欢迎,并达到了激励的目的。同时,师生文体活动,学科竞技活动等层出不穷。在最后的统测中,我们取得了可喜的成绩。我策划并主持的“毕业生典礼暨汇报演出活动”使学生对母校的感恩,对老师的感恩,对同学的感恩表现得淋漓尽致。

__-__年度我又一次接受了学校交给的艰巨任务——担任家长问题较多的401班的语文教师及四年级级组长工作。开学伊始,我就策划并召开了四年级家长会。在会上,我做了《营造和谐家校关系》的报告,报告中论述了老师和学生、家长和孩子、老师和家长的新型关系。同时,就了解、信任、沟通、合作等话题进行了探讨,我没有采用说教论坛的形式,而是通过截取发生在我7年教育生涯中的一个个小故事,给家长以点拨与暗示。会场内家长的回应更是格外的兴奋,掌声与微笑并存。会后,我还给家长布置了家庭作业,家长们欣然接受。

3、生活方面

我是一个对待生活有热情,特别喜欢创新活动的人。在嘉玛三年多的时间里,我特别感谢领导为我搭建了一个健康而良好的平台。曾经主持过“四年级师生元旦联欢会”、“嘉玛学校全体教工迎新年联欢会”、“嘉玛集团公司年度总结与联欢会”、“小学部教师开学茶话会”、“小学组班主任技能大赛”、“20__年六年级毕业典礼暨联欢会”、“家长会”以及年级的学生活动等,得到了老师们的认同。

回首往事,嘉玛给了我“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的舞台,28岁的我也在用真诚与汗水演绎着生活的每一天。

教师近三年教育教学工作总结篇2

我是20__年9月上岗的特岗教师,今年是我从事教师工作的第五年,也是我正式参加工作的第三年,可以说在这三年的工作中,我的收获是丰硕的,这种汲取远远超越了我的代课生涯,也超越了三年的大学所学,更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经验,才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中,我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回顾前三年的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”之风尚规范自己的教育教学工作,在思想政治素质、专业知识以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结:

一、规范行为,从严要求自己

俗话说“没有规矩,不成方圆”。这三年来,我始终能够严格遵守学校的各项规章制度,服从校领导的安排。平时做到不迟到,不早退,不旷课,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。

二、加强学习,坚定理念,忠诚于党的教育事业。

作为一名青年教师,我能自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神,时刻鞭策激励自己,以求不断的进步和成长。我热爱教育事业,热爱我的学校,也热爱我所在学校的“战友”,更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。

在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力备好每一节课,教好每一堂课,关注每一个学生,在圆满地完成教育教学工作的同时,从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,服从学校的各项工作安排,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,兢兢业业,恪尽职守,始终铭记自己的使命,知晓所从事职业的无比重要性。

三、钻研教材,认真教学,圆满完成任务。

把学生教好,让学生获取成功感,懂得为人、做人的道理,是我从事教师职业的最大心愿,也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有足够多的水,让学生够喝、喝足。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向有经验的教师学习多媒体教学方式,丰富教育教学的手段及方式,以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨,教学经验更充实,教学模式更加的多元化,达到传统与崭新相结合的理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机,虚心学习,认真听讲,做好记录,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,以不断丰富和增强自我的综合能力,在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高,以求获得最佳教育教学模式,形成自我教学风格。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,力求提高自己的课堂教学水平。

四、与时俱进,力求更佳。

顺应《新课程标准》的内容及要求,结合学校、学生的实际特征,有针对性地进行教学,充分利用学校的各种资源,调动学生的.学习兴趣,提高其思维能力,发挥其主观能动性,培养学生自学的能力,锻炼其刻苦钻研的意志。同时,考虑到民族地区学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但在平时教育教学中也有需要改进的地方,如理论知识不够,经验不足,作业批改及订正不及时,多媒体教学应用不够等。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

五、做好本职,不忘兼职。

从事班主任工作两年多以来,我的收获也是极为丰富的,它能让我更好的掌握学生的思想动态,也能让我更加的接近学生,聆听学生的心声,从而更好地改进与改良自己的教育教学方式,以取得事半功倍的良好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累,但我始终觉得这一切都是值得的,因为只有孩子的笑容与心态,才能让我拥有成功时喜悦以及年轻的感觉。

从事学校教务主任一职以来,让我在业务方面获益匪浅,从基本的教务工作到学校的教学常规管理,再到教研工作的安排部署,无不体现着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体掌握下,我的工作也取得了一定的成效,但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。

以上是我近三年工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

教师近三年教育教学工作总结篇3

在平凡之中,我度过了教育教学工作十二年,蓦然回首,感慨颇多。特别是近三年来,无论是在团队协作,还是学识见闻、职业技能等方面自身都有很大的改变,现将近三年工作做如下总结:

一、团队协作能力得到加强,自身素质不断提高。

近三年来,随着年龄的不断增长,我也逐渐成熟起来,遇事沉着镇定,改掉了以往“一触即跳”的坏毛病,并在工作中多学他人长处,择善而从。特别是20__年担任学校语文教研组工作以后,在工作中我遇到了这样或那样的困难,我能做到与学校领导多请示,多汇报,加强沟通,能够团结语文组全体教师,大家群策群力,通力合作,共同完成学校教学研究工作。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的教研工作,在大家的配合下,每学期的教研工作都能顺利完成。三年来,在教导处的指导下,我组织开展全校青年教师基本功比赛一次,课堂教学观摩达50节次,教学理论学习3次。除此,我还组织语文组做好听课笔记的材料整理工作。

二、学识见闻不断增长,促进教学工作良好开展。

现代社会,日新月异。所以我非常重视学习,平时积极参加培训和提高学历教育课程学习,积极利用网络有用资源,我深切体会到:当一名语文教师的不易,因为传统的教学方法已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃,不学习则落伍。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的备课,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。通过这一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。我还不断进行课堂反思,并随时修改不恰当的教学方式。让自己在每节课中有所获。

三、工作能力得到提高,更好地服务工作大局。

近三年来,我分别担任了三、四年级《语文》、《心理咨询健康》、《音乐》等学科教学工作。多次接手中年级,担任班主任。我深深知道,中年级教学在整个小学阶段起到承上启下的作用,发挥着桥梁枢纽的作用。所以在工作上,我任劳任怨,不敢有一丝怠慢。在教学中,我坚持了教学"六认真"。除了做好作业全批全改,还坚持订正,大胆尝试随堂作文教学。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切,和谐,活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让不同层次的学生得到充分的展现与培养。所以在课堂上有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。一个班级中难免有学习态度不端正,接受能力差的学习困难生。对于这样的学生我虚心向有经验的老师请教,寻找到了适合的方法:我将学生按学习情况分为三批,让学习基础差的学生早上完成清洁区的打扫工作,下午安排学习好的做小老师帮扶带动他们利用文娱节进行学习。我则不定时下班督查,辅导。这样既保证有时间辅导学生,也能让学生在小老师的帮助下相对轻松的学习。

在班主任工作方面,我也是尽心竭力完成学校下达的各项任务:做好开学工作,填写各种票据、收据,组织开展课外活动、每天至少下宿舍一次,关心和指导内宿生生活。对于学习态度不端正,纪律散漫的学生,我多次找学生谈话,及时掌握学生思想动态,哓之以理,动之以情,循循善诱。同时,我及时联系家长,共同教育学生。

工作上的勤奋努力,使我所带的班级学风较浓,学生个性得到较好发展,学生乐于表达,表现欲强。

多年在小学任教,在迎来送往中,我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友,迎来了很多并肩做战的年轻教师,如今的学校容校貌有了很大改变,我也慢慢成为学校元老级教师,我牢记做人的根本原则:以诚为先,谨言慎行,处处维护领导形象,做好年轻教师的表率,感染和带动老师们快乐生活,勤奋工作,服务大局。

回顾三年的工作,我感到比较满意,但也有遗憾与不足,在工作中对领导意图领会不够透彻,带领老师们走了一些弯路,给自己增添了困扰。

今后我唯有更加努力的工作,注意学习与领导沟通的技巧,提高沟通能力,更好服务于大家,服务于工作,才能回报领导和同事们的关心和无私帮助。

教师近三年教育教学工作总结篇4

一、爱岗敬业,做好教师本职

毕业以后,我一直在我镇条件最艰苦的山区学校(中窝小学)工作,主动担任学校最弱学科的教育教学。在这里一呆就是三年,这期间我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作。为了提高自身的素质,我不但积极参加各级各类培训,还积极参加学历考试,取得了大专毕业证(本科毕业在即)。

__年,课改春风吹遍神州大地时,我主动申请担任第一轮实验教材的教学,利用课余时间认真学习新课程理念,努力研究教法、学法,积极转变师生角色,开展“自主”、“合作”、“探究”的学习方式;当云南省农村中小学现代远程项目实施后,我认真参加了县、州组织的相关培训,回到学校到积极组织学校教师进行二级培训,让每个教师都能熟练操作该设备,充分享用远程优质教育资源,切实提高学校教育教需质量;我还积极参加各级组织的各类活动(课堂教学竞赛等),不断提高自己的教育教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力和创新精神的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会生活,学会做人,通过努力,一批批学生的身心得到了健康的发展。

二、认真履行职责,关爱每一个学生

参加工作以来,每年都少不了担任班主任工作,班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。班主任工作的核心和基础是“爱”,“爱”是教师工作中不可缺少的情愫,更是班主任工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。

“爱”是培养老师与学生感情的基石,“爱”是转变后进学生,使他们良好发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。每接到一个班集体,我都认真去了解学生的情况,在根据学生的不同情况进行不同的引导教育,特别对于那些“问题学生”,我更是用尽心思,一次次家访、谈心,不厌其烦,做到对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,用自己一颗朴实的爱心去浇灌每个学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本”,对他们动之以情,晓之以理,做他们的良师益友。经过自己的不懈努力,眼看曾经孤独、彷徨、自私、厌学等等的学生现在变得活泼、开朗、热爱学习,我为他们的改变而高兴,也为自己的付出感到欣慰,这便是幸福的真谛。

我坚持认为,教学应该是以“德育”为主,用品德和爱心去教育每一个孩子,让他们也学会友爱,将教育事业进行下去。

教师近三年教育教学工作总结篇5

作为一名__小学的人民教师,自从教以来,我一直坚守着自己的初心,在教育学生的同时也不忘自我的学习和提升。以严谨的态度和思想面对伟大的教育事业!在此,我通过对自身工作的回顾与反思,总结近三年来的个人工作情况如下:

一、思想和师德

作为一名人民教师,我在思想上积极进取,通过网络,我经常关注着国家和社会的发展和时事,提高自身的爱国意识,塑造良好的个人思想品德。并不断的更新自己,关注教育的发展和进步,保持自身思想的积极性。

而在师德方面,我更是严格的审视自己,加强自我的要求和管理,在工作和生活中都始终坚持“为人师表”,做好个人要求,关注学生的思想和心理。

且作为一名教师,我也坚持将自己做好学生榜样,引导学生在校园中学会良好的言行习惯,提高学生的学习热情,加强学生的自我管理能力和热情动力。

二、重视班级的思想教育

在三年来的教育工作中,我十分重视学生们在思想上的发展和成长。为此,我让自己积极的融入到班集体,以“同样的高度”面对学生,认识学生,和学生谈心,并进一步了解学生们在学习和生活中的思想情况,了解他们内心的问题。

通过和学生们的交流,我嗯是到许多学生们在成长和生活中,常常会出现不少问题。而这些问题,在学生的成长阶段中往往不愿意与老师和家长们分享,久而久之便成为了学习中的干扰和影响,更糟糕的还会影响学生们的学习动力和热情!

为此,我也加强了自己在这方面的关注和照顾。在教育中重视学生的情绪波动,关心学生,热爱学生,并在成长中给予正确的引导。

三、教育技能的提升

在教育方面,我时刻保持着积极反省的态度,通过对班级的了解和认识,我也一直在调整和完善自己的教育方式。另外,在教育工作中,我经常会抽空参加培训和讨论,通过对其他老师教育思想和方式的了解,让我也开阔了自己的眼界,并提高了自身的能力。

此外,我同样在学习中也意识到了自己能力上的一些不足,如课堂管理不够严谨,导致课堂纪律有时会出现问题等等。为此,我还要更多的锻炼和磨练自己的思想与技巧,提高自我的意识,加强自己教育能力!

在今后的教育工作中,我会更加努力的改进自己,为自己的教育历程,创造更加出色的成绩!

教师近三年教育教学工作总结篇6

转眼间三年的教学也快结束了。在这些日子里,本人做了以下工作,现总结如下:

一、政治思想道德素养。

这学期,本人能肾教育教学的理论学习,认真写好读书笔记,特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》,以教育教学为中心,认认真真地工作。工作中,同事之间能善解人意、宽待他人,与科任老师团结协作。在教育教学工作中,严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到和早退,中途离校。

认真参加学校的政治学习和业务学习,加强自身修养,乐意接受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育,时刻关心后进生的学习,耐心地辅导他们,特别是吴承杰,孙浩俊这两位学生不但成绩差,而且不肯做家庭作业,学习态度一点儿也不端正。我从来没有歧视他们,一方面与他们家长联系,让家长配合学校督促自己的孩子认真学习,努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们,让他们端正学习态度。对贫困生时刻关心,因此我经常问长问短地关心他们,促使他们健康地成长,真正做到教书育人。

二、教育教学工作能力。

在教育教学工作中,我经常对学生进行常规教育,进行文明安全教育。在责任期间无安全事故发生,时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育,因此我班的卫生工作一直做得比较出色。教室窗明几净,课桌椅干净整齐。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。

在教学中,能积极按要求完成各学科的教学计划。在备课中,积极参加集体备课,并参与主讲。在课堂教学中,以学生为主体,组织并参与学生的学习活动。在对待学生的作业中,认真批发作业,课堂作业坚持全部面批。

三、教育教学工作成绩。

这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛,并得到了很好的成绩。这主要是我积极组织学生参与,更重要的是学生集体荣誉感较强。

成绩是暂时的,也是一个新的起点,不断的成功有不断的起点,因此只有努力再努力,才能有新的成功。

教师近三年教育教学工作总结篇7

近三年来,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,取得了较好的成效。

一是不断学习,自我加压,努力提高自身素质。做到“四有”:即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。

通过坚持不懈的学习,20__年取得专业技术职务水平能力测试合格证书,取得计算机等级证书,普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书,20__年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。

二是刻苦钻研,总结规律,积极开展教学改革。近年来,孜孜不倦地学习教育理论,汲取跨学科知识养分,为培养合格人才,积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中,以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合在一起,闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来,我所担任的数学学科成绩,均在学校平行班中前列。

20__年我所担任的三(11)班的数学,中考成绩优分率达5⒎6%,及格率100%,综合e值处于前列。20__年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿,被全国说课研究协会评为二等奖。20__年。在全国初中数学竞赛中,所辅导的学生付云峰获全国二等奖(全县唯一),韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心,奉献“亲情”,塑造现代班主任形象。

近三年来,本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中,对班务工作进行了一些有益的研究和探讨,创造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心,做到以情感人,以情催人奋进;实行民主管理,采取“竞选制”挑选班干部,有意识让学生经历自我管理的实践,积累经验,培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生,我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气,促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元,衣物20多件,钢笔10多支,笔记本30多个,饭盒8个。用这些细小的温情,激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本,率先垂范,勇当教育改革带头人。

20__年在担任三年级组长工作中,抽空与五十三位教师分别座谈,从各个不同的角度去了解教师;召集十四个班中的学困生进行单独谈话,了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况,针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议,分析学生现状,总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课,帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。

在这一年的工作中,给予教师的是公正、关怀、肯定、实干,充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神,激励着全体教师和学生,获得了丰硕成果。__年中考本校上一中正取线70人,上二中正取线175人,上线率超过全县平均分2个百分点,学生毕业率9⒎5%,取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。

在今后的工作和学习中,要高起点、高标准、严要求,以优秀教师为榜样,做到常思求进,勤奋求学,严谨治教,奋发求业,努力提升自身综合素质,不断提高教育教学水平,使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。

教师近三年教育教学工作总结篇8

三年以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下教师三年德育工作总结:

1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改,提高对新课程改革的认识和教育理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物,明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划,利用各种机会对学生实施德育教育,使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

另外,我能遵守学校的各项规章制度,积极参加政治学习,团结同事,作为班组长,努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗,热爱学生,为人师表,责任心强,在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境,让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生,不体罚,使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面,我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外,还通过家访或个别交谈的形式,共同分析学生的情况,帮助家长形成正确的教育观点和方法,取得家校教育的一致性。

总之,经过一个学期的教育和培养,学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里,我将继续努力,争取把班级的德育工作做得更好。

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