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小学二年级语文小故事_适合小学二年级同学的小故事(2)

锦贤分享

  小学二年级语文小故事3:兔子阿七的美发店

  阿七是兔子镇有名的美发师,他会做很多不同的发型。比如,为兔子先生剪个油亮的老板头,为兔子小姐梳个文静的公主头,或者为兔子妹妹梳两条可爱的小辫子。兔子镇的兔子都很喜欢阿七,经常光顾阿七的美发店。可是,最近这段时间,很少有人来阿七的美发店了。

  这是怎么回事呢?原来,在兔子镇的东头,灰兔亚波又开了一家美发店,他那里不仅给人剪头发、梳头发,还给人染头发,能把头发染成不同的颜色。

  “阿七,你也学学染头发吧,我们都到你的店里去。”大胖兔对阿七说。

  “可是,我觉得自然的颜色最漂亮啊,那些染发水对头发不好的。”不管别人怎么劝说,阿七都不愿意给人染发。于是,大家都跑到亚波的店里去染头发了,阿七的店只好关门了。

  兔子先生一直对自己的满头白发不满意,觉得自己看起来像个年迈的老人。于是,亚波为他染了一头明亮的黑发;兔子太太呢,总觉得自己的白头发没有活力,于是,亚波就为她染了一头栗色的头发;兔子小姐觉得金黄色的头发更活泼,亚波就把她的头发染得金灿灿的……就这样,兔子镇的兔子都改变了自己头发的颜色,除了阿七,再也没有一只白头发的兔子了。

  “阿七,你也应该改变一下头发的颜色吧,那样你看起来会更精神的。”大家都这么对阿七说,可是他却说:“我相信头发的颜色和精神没有关系,你们都不要再染发了,那些染发水对头发不好的。”

  可是,不管阿七怎么说,都没有一个人听他的。

  过了不久,兔子镇的人们发现自己的头发和过去不同了:兔子先生的头发总是大把大把地掉,兔子太太的头皮总是发痒,兔子小姐的头发变得十分脆弱,动不动就会断掉……这究竟是怎么了?大家都弄不明白,于是,他们一起来到了兔子镇医院。

  检查结果很快出来了,原来他们的头皮和头发都受到了很大的损伤,而凶手就是那些花花绿绿的染发水。

  大家都非常生气,当他们一起去找灰兔亚波算帐的时候,却发现他的美发店已经锁上门了。

  “唉!”大家纷纷叹起气来,“亚波的店关门了,以后谁给我们剪头发呢?”

  “还有我呢。”一个欢快的声音传来。阿七笑眯眯地站在那里,摸着自己的头发,尽管那是兔子镇唯一的白头发。

  小学二年级语文小故事4:画老师

  马老师在上课。

  他忽然停下来。

  他说:“大家看看,谁在做跟上课无关的事情?”

  同学们东张西望……

  然后大家用手一指:“他!”

  是鸭毛鸡,他自以为聪明,经常不认真听课,在下面做小动作。现在他正用他的鸭毛笔画画,画的就是马老师。

  马老师走到鸭毛鸡身旁,拿起那张画仔细看。

  “嗯,有点儿像。”马老师点点头,“不过我的脸有这么长吗?”

  鸭毛鸡解释(jiěshì)说:“这是艺术夸(kuā)张。您的长脸是您的特点,需要画得突出一些。”

  马老师问大家:“同学们是不是都有这样的愿望,都想像鸭毛鸡这样画老师?别怕,我不会批评(pīpíng)你们。”

  大家你看看我,我看看你。

  大个子老鼠说:“我在挨(ái)批评的时候,也想过把马老师画成一个丑八怪。”

  于是大家七嘴八舌,都承(chéng)认自己想过要画马老师。

  “好,”马老师说,“下课以后我会去跟美术老师狒狒(fèifèi) 先生商量(shāng liáng)一下,今天的美术课就让大家画我。不过现在大家还是专心听课,行不行?”

  “行!”全体同意。

  到了上美术课的时候。

  马老师真的来了。

  教美术的狒狒老师对大家说:“今天这节课,马老师自告奋勇要给大家当模特。我们先要仔细观察(guānchá)一下,马老师的特点是什么?”

  大家说:“脸长!”

  “对。其实我的脸也比较长,但脖子上没有鬃(zōng)毛。还需要注意的是,马老师的脸虽然很长,但他的耳朵不长。如果给他画上长耳朵,那就不是马老师而是驴老师了……”

  狒狒老师指导完毕,同学们便开始画脸虽然很长但耳朵不长的马老师。

  “马老师!”鸡毛鸭举手提问,“您的鬃毛很多,要不要全部画出来?还是只画一半就行了?”

  “只画一半?”马老师想了想,“好像不大好看吧。”

  小羊问:“马老师,请您告诉我们,您的鬃毛一共有多少根,这样我们就不会少画也不会多画了。”

  马老师摸摸鬃毛,“有多少根?我自己也不清楚。”

  “画鬃毛很麻烦的,”小猴说,“马老师,我们能不能不画你,我们来画没有鬃毛的狒狒老师?”

  “赞成!”女生小猪说,“狒狒老师笑起来的表情很滑稽(huájī)的,我喜欢画他!”

  于是马老师笑道:“我们来举手表决吧,如果同意画狒狒老师的同学多,我就退出教室。”

  但鸭毛鸡说:“我看不要表决吧,还是愿意画狒狒老师的就画狒狒老师,愿意画马老师的就画马老师。”

  这样挺好,在美术课上愿意画谁就画谁,愿意画什么就画什么。

  
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