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读国学诵经典的比赛活动方案

坤杰分享

  古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,是中华民族的国学经典,通过一代接一代传递性的诵读,使这些国学经典延绵不绝。以下是学习啦小编整理分享的读国学诵经典活动方案的相关资料,欢迎阅读!

  读国学诵经典活动方案篇一

  读国学经典,做道德新人主题班会

  古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。小学生幼小的心灵纯净空廓,直感能力强,记忆能力也强,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导,他们还可在诵读经典的同时,学到很多有关各类知识,对于提高少年儿童的资质品格能收到很好的效果,可以使他们终身受益无穷。因此,诵读经典是文明传代的绝佳措施

  一、指导思想

  以弘扬民族文化,培育道德人才为核心,以诵读国学经典名篇为载体,以诵读经典、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式,以读促行,以行促思,以思促化,从而引导学生修身立人,明礼诚信,厚仁笃行,促进学生全面发展。

  二、活动目的:

  1、让队员了解中华民族的国学经典,提高语文水平和人文修养,让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。

  2、切实提高少年儿童的文化修养,将国学的内容逐步内化为自己的行为,促进未成年人思想道德建设。

  三、活动内容

  以《三字经》《弟子规》《千字文》优秀古诗为主的诵读比赛

  四、活动过程:

  (一)、齐诵《三字经》

  男:莺歌燕舞喜盈大地,

  女:书香墨香飘满校园。

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以诵读传统经典,传承中华文化,弘扬民族精神。

  女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,促进良好行为养成。

  合:今天,让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂,读国学经典,做道德新人。

  女:请听齐诵《三字经》。

  (二)、歌舞《春晓》

  男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,震撼着我们的心灵。

  女:诗歌可以使我们充实,诗歌可以使我们明智,让我们走进古诗文的乐园,去感受博大精深的中华古文化。

  男:请欣赏歌舞《春晓》

  (三)、诗配画《鹅》、《题画》、《小池》、《池上》

  女:神奇美丽的四季风光,怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功?

  男:诗人笔下的一景一物,都有着极其迷人的魅力。

  合:请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》

  出示一幅诗配画,大家齐诵一首古诗。

  (四)、配乐诗

  男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化,

  女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  女:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香。

  (合):让我们走进古诗文的世界,去体味诗人们质朴、真切的情思。

  男:请听配乐诗朗诵《静夜思》、《村居》、《关山月》、《清明》。

  (五)、歌曲《游子吟》

  男:沿着历史的长河,轻轻扣响那神圣的大门,是谁在遥远的时空深处呼唤我们?

  女:春回人间,满园芳菲,你看,是陆游的弟子唱着《游子吟》向我们走来。

  (六)、诵读比赛《弟子规》

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近国学经典。

  女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读国学经典。

  男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义。"让我们知道该如何认真学习。

  女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨。"让我们懂得许多做人的道理。

  合:下面请欣赏诵读比赛《笠翁对韵》。

  (七)、尾声

  男:国学经典博大精深,

  女:华夏文明光辉灿烂。

  合:让我们多学中经典文化,继承民族传统,读国学经典,做道德新人。

  读国学诵经典活动方案篇二

  “诵国学经典,做文明学生”主题班会活动方案

  活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。

  活动形式:表演,诵读,读书交流会

  活动流程:

  一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们:

  ......今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。 我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

  ......但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语……

  ......这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

  二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。

  现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

  1、张玉婷领读:《三字经》

  同学:表演诵读。

  2、邓百成领读:《弟子规》

  同学:表演诵读。

  3、林嘉涛领读:《千字文》

  同学:表演诵读。

  4、全班同学《千字文》诵读接龙

  三、同学谈收获

  主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。

  现在,我们就来分享同学们的收获吧!

  (同学谈收获……)

  四、老师总结 、颁奖

  同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事……

  颁奖……

  五、活动结束,老师推荐国学经典

  国学经典的书籍有很多:《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物,也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。

  读国学诵经典活动方案篇三

  如东县国税一分局“读国学经典,做道德先锋”道德经典诵读活动实施方案

  为传承优秀的传统文化,弘扬伟大的民族精神,提高分局干部职工的文化素养,推动分局文化建设,建设充满生机和活力氛围,结合县文明委相关文件要求,决定深入开展道德经典诵读活动。具体活动方案如下:

  一、充分认识开展道德经典美文诵读活动的意义

  中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓,蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓,具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。开展道德经典美文诵读活动,是对干部职工进行思想道德教育的重要载体,是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径。分局全体同志要充分认识开展道德经典诵读的重要意义,切实增强责任感、紧迫感和使命感,采取有力措施,推动活动深入开展,使全体干部从中华优秀的传统道德文化中汲取营养,树立良好道德规范,提高道德素质,为“弘扬美德,构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。

  二、道德经典美文诵读主要工作安排

  1.诵读主题:读国学经典,做道德先锋。

  2.活动对象:分局全体。

  3.主要内容:包括《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》和唐诗、宋词等经典名篇。

  4.活动安排:活动分为三个阶段。一是宣传发动。7月,进行动员宣传,宣讲传统文化中道德精神的现实意义,宣讲经典诵读在国内外开展的情况和成功的经验,宣讲诵读活动的具体做法。二是组织实施。8月,开展诵读活动,比经典储存、比赏析能力,激发兴趣。三是成果展示。9月,组织道德经典美文展示,展示道德诵读实践风采。

  三、道德经典诵读相关要求

  诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则,以诵读为基础,以感悟为路径,以实践为目的,提升学生的文化素养,促进道德生成。

  诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则,以诵读为基础,以感悟为路径,以实践为目的,提升干部职工的文化素养,促进道德生成。

  1.结合实际,优化工作方案。要结合实际,建立齐抓共管的领导机制,加强对诵读的检查督导,总结推广先进典型经验,评先表优,诵读活动健康有序持久发展。

  2.形式多样,提升诵读实效。以干部职工喜闻乐见的形式组织开展活动,不断提高诵读活动的实效性。分局推选出一名具有一定诵读才能、热心文化事业、自愿奉献时间和精力的文化志愿者指导道德经典诵读,提高诵读活动的水平 。

  3.注重实践,促进道德生成。抓好经典诵读与道德实践的结合,把经典诵读与社会主义核心价值观相结合,与社会主义荣辱观教育相结合,与理想信念教育相结合,不断扩大教育成果,内化气质。


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1.诵国学经典主题班会活动方案

2.读经典品国学学习方案

3.读国学诵经典手抄报

4.读国学诵经典心得体会

5.2017年国学经典诵读实施计划

6.读国学诵经典征文

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