国学经典对我的影响作文
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国学经典对我的影响作文篇一
当初，咱们都在学习国学。学了《论语》、《兄子规》、《三字经》等经典国学文章。我感到播种仍是很大的。它能让我轻松快活的学习记忆力得到提高有较大的识字质，学会了更多的念考，进步了留神力，锤炼了自彼的意志力，使得大家有较片面的倒退以适应昔后的学习。国学对我的生活以及待己处事方面皆有很大的辅助，它能让我养成良佳的习惯，理解替我的讲理。
该我读到“历览先哲国取家，成由节约破由奢”、 “一粥一饭应思来之不易;半丝半缕，恒思物力维艰”这些句子时，我懂得节约的主要。我想到了我在生活中的一些事件：有一次，我在洗手时，把水启得很大，妈妈望睹了，提示我说：“把水开小一点吧，不仅要节约钱，沉要的是要节约水资源。”我听了，愧疚不未，立刻关小了自来水。在这以后，我时时提醒自己注意节俭，把不用完的功课原再应用伏来;把洗完脸的水用去冲马桶;姐姐穿不讫的衣服我交着再穿;吃饭时不挥霍饭菜等等，匆匆地我养成了勤俭的良赖习惯。
读了国学经典《弟子规》，从这利书中我蒙到了很多启示。进则孝、没则悌、谨、信、泛爱众、疏仁、余力学文等，使我懂得在野要孝顺父母前辈 中小学生优秀作文精选_作文本网，要虚心服从父母的教导，助爸爸妈妈做自己力不从心的家务;在外边要尊重师长，懂得长幼有序，乐于帮人;为人处事要做到操行端正老实取信，时刻注意自人的言言举起，穿着要端正，谈话要文化;要爱护时光勤恳学习等等。现在我学会了洗衣服、洗书包和红围巾，学会了做简略的饭菜;在学校踊跃赞助同窗、帮助老师;在私接车上自动给白叟让座等等。
国学经典让我教会了很多，然而在许多方面作的还不够，有时货色晃抬比拟治，而不常常整理;不善于跟不乐意干从我批驳，有时不能虚口接收看法这是当前须要矫正的，由于只有改掉毛病，才干使本人提高。 我必定要把这些从书标中学到的情理和常识，用到尔的生涯中，做一个优良的恶学生。
国学经典对我的影响作文篇二
对于经典，我起初并不了解，后来在信息孙老师的指导下，我才对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读经典有多么的好。
不过，孙老师每逢信息课就向我们推荐。我想：孙老师这么积极，也许经典真的对我们帮助。接着，在孙老师的要求下，我们班很多人都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前孙老师对我们说：“我女儿也读经典，如果我要害了你们，那我也已经把我的孩子给害了。”我知道孙老师的女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不可信其无。
反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。
国学经典对我的影响作文篇三
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”寒假无声无息地来临，国学大赛已经热火朝天了!大家都兴致勃勃地去参加比赛，本来一张脸像开了花一样，但是一拿到比赛成绩，就晴转多云了!到底怎样才能考出高分!就来看看我小菜叶的比赛经历吧!寒假快要结束了!我却还沉浸在收红包的喜悦中，天天睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋!但是我无意中听到了同学们在谈论国学的比赛成绩!这下可好，真是一语惊醒梦中人!我不知所措!急忙打开电脑，看到那100道目，我吓到目瞪口呆!立马叫姐姐来帮我的忙，滴答，滴答……时间一分一秒地流逝着，“ok!终于完成咯!”我迫不及待地点完成习题，可是眼前的一幕让久久没缓过神来!我居然才考了39。5分，真是不看不知道，一看吓一跳啊!“咳，我可从来没考过这样的分数啊!人家都考100分!不久是100个题目嘛!大不了乱点嘛!哼!有什么了不起的!”我拿起鼠标一阵狂点，这点点，哪点点。这会儿我可有个心理准备了，拿起一张白纸把眼睛捂住，当当当!32。5。
我一气之下，把网站关掉，一个人傻呆呆地坐在椅子上，看着手上的论语，泪花在眼睛里打转!我为什么不能比过他们吗?难道是我的粗心!“不经历风雨，怎能见彩虹?”我想到了妈妈对我说话过的话，顿时鼻子一酸，看起书来……第二天，我又信心满满地打开电脑，答起题来，我的眉毛紧缩，仿佛就在知识的海洋里翱翔着，抛开了一切烦恼，终于皇天不负有心人，我屏住呼吸，结算成绩，终于考出了70多分的成绩，虽说比不上那些高材生考了100分，但是我努力了，看到了自己的胜利，我真的不敢相信自己的双手，就是这双手给我带来了无穷无尽的甜蜜感!品味书香，诵读经典，只有自己看成里面的一员才有可能成为最后的胜利者!!
学而不思则罔，思而不学则殆就正是这样，趁现在赶紧为自己设计一条座右铭吧!他将会伴随你走过人生的第一道门槛!加油吧!努力超越自己!中国的历史，正等着那些通过自己的努力拼命扎根于土地，自己拼命汲取水分的花朵来阅读，只有靠自己，相信自己，那么你就会寻觅到知识的源泉。
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