生命·力量观后感1

在李智华老师小时候，妈妈得了一种病，这种病是神经病。那一天晚上妈妈走出去不见了， 爸爸急着去找妈妈，找到了妈妈后把妈妈收到外婆家，爸爸回到家，发生了一场火灾，回到家在家里找我，爸爸发现我的头顶上还有一丝的希望，这个时候有点开心，他想把我送往医院，可是就在爸爸要把我送往医院的时候，在爸爸从我把我从小床抱起来的一瞬间，我被大伙烧焦的手臂掉了下来。爸爸把我被大伙烧焦的手臂捡起来，埋在家中院子的角落里，急忙把我送到离家很近的医院治疗。到了医院，医生和护士都纷纷摇头说：“这么小的孩子烧得太严重。”。爸爸只好把我抱回家，回到家后，我们的那个院子都挤满了人，是因为所有的亲戚朋友都知道了这件事，看到爸爸，所有人都一口同声的说，把这个孩子扔掉吧，扔掉才是最好的选择，不然等她长大了以后会恨你的，会问你为什么要这么做。是啊，所有人说的都是善意的，但没有一个人能站在这个孩子的角度，不管我变成什么样，我永远是爸爸妈妈最爱的孩子，虽然妈妈得了精神病，可爸爸是清醒的，爸爸跟所有的人喊的说：“她是我的女儿，只有一丝的希望我就要保护她。”

李智华老师是不幸的，但同事也是幸运的，有这样的父母真好，希望李智华老师能健康快乐的生活。

生命·力量观后感2

星期六上午9点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生和家长上了一堂生动的教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。

在音乐的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天被火焰夺走了双臂的现实到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有一丝的希望，就要付出全部的努力。李智华老师对生命的热爱与不懈追求，点燃了我们心中的希望的火烛，让在场的师生家长接受了一场生命的洗礼。接着李智华老师现场用脚写下“自强不息”四个大字，虽然是用脚写字，但是却写得端端正正。

李智华老师虽然没有了双臂，但是他永远热爱生命，之前一位日本导演带着翻译官来请他去拍电影，可是智华老师拒绝了，他给我们印象最深刻的一句话就是——我是个中国人!

记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。结果第二天就什么也不知道了。从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我明白了，以后不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!

生命·力量观后感3

__华老师在年仅3个月时就失去了双臂，但__华老师有一双隐形的手在改变她悲惨的命运。他的家人也用隐形的手在帮助着，爱着她。

__华老师的父亲为了寻找失踪的母亲，把她单独留在家，等到回来时，看见孩子淹没在火海之中，父亲奋不顾身的冲了进去，把孩子救了出来，立马送去了医院，但是医院也无能为力，父亲又辗转反侧了好几家医院，但他们都束手无策。无奈下，父亲把孩子带回了家，亲朋好友们都说：“把她扔掉吧。”但父亲吼着，毅然说：“不，这是我的孩子。”此后，父亲用那温暖的手悉心照料孩子。当父亲说这话时，当父亲这样做时，我感受到了山一般坚毅的爱。是父爱的力量，使得这个残喘的生命活了下来。

母亲清醒时曾说过：“孩子我对不起你，如果可以，我愿意把我的双臂给你。”是母爱的力量，让这样一位平凡的母亲说出这样令人潸然泪下的话语。

__华老师并没有因为没有双臂而放弃，在班级外听课了三年。有一天她遇见了校长，求校长让她入学，但被婉言拒绝了，可他依然没有放弃。一个好心的老师收留了她，让她在班级里听课，知道一次领导来视察，，发现了他，对她十分重视，让她成为了班上的一员。回来他上了初中，自己不能自理生活，都是别人帮他，但他不想这样下去，他想自强自立，不想麻烦别人。于是他花了比常人多二十倍去学习。但是中考考完后，学校不愿意招收这样的学生，于是他失学了，，她没有灰心丧气，在家做力所能及的事情，没日没夜的学习。皇天不负有心人，她在高考中以优异的成绩考上了西安交大。后来被党中央推选为全国模范。他把坚持，知识化为隐形的翅膀推动自己前行。

我被__华老师的事迹感动了。当我看见__华老师在现场写的四个有力优美的大字，自强不息，我十分自愧不如。生活中还有许多这样的人，如刘伟，海伦凯勒，霍金等伟人。，通过自己的坚持不懈，不断努力，改变了命运。他们都如此，他们能做到的我们能做的比他们做得更好不是吗?

父母的爱以及__华老师自己坚持的力量，化为一双隐形的手，改变了命运。他们用他们的行为和他们顽强，坚毅的精神诠释着生命和力量。