看三傻大闹宝莱坞有感(2)
看三傻大闹宝莱坞有感篇4
终于分几次时间看完了印度喜剧大片——《三傻大闹宝莱坞》，虽然这部片子和“傻瓜”“宝莱坞”似乎都没什么关系，似乎有点文不对题，但是不得不说这是一部能引人深思的片子，更能引起中国观众对现行教育制度的共鸣!
这部影片，利用典型的印度式幽默和三人组的搞怪批判了印度的教育制度，阐述了理想和自我选择的重要性!
故事以两个好朋友在寻找多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆，这是一所印度传统的名校，这里的检验学生的唯一标准就只有第一(指成绩)!而兰彻却不随波逐流，他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。最后他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己!
影片中从二人回忆兰彻入校那天起就的与众不同为观众呈现了男主角对知识的渴望以及通过自己的方式探索知识的过程，对按部就班的课业方式表达抗议……
最后兰彻为了好朋友拉珠而去偷试卷的考题，而被发现，要被赶出学校，就在这危急时刻院长的大女儿难产来不及送医院了就在大家束手无策的时候兰彻用自己临时用吸尘器改装的工具成功的吸出了孩子，但是孩子却没有呼吸和心跳，就在大家几乎绝望的时候，一句"Aal izz well"却让孩子的脚踢了出去……
救活了孩子，兰彻失望的要离开学校，而在这时候经历了孙子生死，终于明白了学习真谛的院长追了出去……
10年后，学校里的第二名“沉默者”为了和兰彻再续10年前的赌约“看谁更成功”，和找了兰彻10年的两位好友拉珠和法涵以及二次从婚礼上逃婚的院长二女儿皮娅踏上了追忆和追寻的旅程，在笑料百出的路上和充满温馨的回忆中，私人终于在偏远的山区找到了兰彻，而兰彻在这里和孩子们建立了一座梦的学校……
就在“沉默者”以为凭自己的财力和实力绝对能够赢、稳操胜券的时候才发现其实兰彻是自己梦寐以求能够与其签约大发明家……
影片许多地方都让身为中国观众的我们觉得似曾相识……陈腐的教育，苛责的老师，成绩唯一的目的以及不堪重负的学生，而兰彻用自己的聪明才智在于其做着斗争，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。
其实，不可否认兰彻从一开始就是天才他的出现并没有让所有人都成为天才，但是他让自己的朋友开始审视自己，开始对过去的自己产生怀疑，开始对自己的兴趣进行探索，他教会了人们教育原来可以如此美好……
这深深触碰了中国人的心，难道影片中印度的那所“传统名校”，在中国没有千千万万个缩影吗?难道上学不是启发人的心智，不是让学生学会判断怀疑和探索的过程吗?难道不是缔结有益的美好乐章吗?
如果没有这些，只知道按部就班、墨守成规，只知道搏杀和站在别人的肩膀上嘲笑别人那这样的教育又有什么意义呢?
近年来中国学生的自杀率攀升了;心理疾病增加了;为了几百元而出卖自己;为了让父母安心憋屈的活在大城市里;缺少诚信和同情心……
这些刺眼刺耳的东西总能在现在的年轻人身上看见，有人怨年轻人，说他们被惯坏了，其实我觉得是被灌输坏了!在一个讲诚信等于吃亏的环境下大人们一边告诉孩子要诚实，一边却用送红包的方式阿谀老师…这样岂有诚信?
在人的小学阶段我们应该教孩子去玩耍、去尊重别人、关爱生命，而不是学会打小报告、竞选班干部;在中学阶段应该是开拓创新、缔结真情、锻炼身心，而不是作业如山、别人家的孩子像块宝;在大学阶段应该是苦中有乐、掌握生活工作技能、有责任有涵养，而不是混日子泡妞、稀里糊涂!
只有这样，我们才能说这是拥有的教育，也才能对得起“学术自由、兼容并包”这八个大字!一个拥有能开拓创新、劝人向善的教育的国家才能称之为大国、强国!
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