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2017小学美术个人师德总结

炀炀分享

  学校美术课是学校教育必不可少的组成部分,它不仅仅是国民教育的基础,也是提高国民基本素质最为有效的途径之一,今天学习啦小编给大家带来小学美术个人师德总结,希望对大家有所帮助。

  2017小学美术个人师德总结篇一

  期末之际,回顾这个学期所从事的美术教学工作,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。不仅在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期的工作总结如下,以便取长补短,促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期我教的是二年级美术,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加区里和学校组织的教研活动、培训。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《有效地课堂管理》等。

  随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作   教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具情趣,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教二年级的美术课程,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对美术学科更感兴趣,同时也提高学生的审美水平。 课前发校信通通知家长提醒学生上课需要带的工具,课后把学生的作品进行整理,编辑优秀绘画作品或班级手工作品发到“米学网”进行表扬,让家长了解孩子美术课堂的情况,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思发到“教育博客”,目的是为以后的教学积累经验,听取有经验的教师的建议加快自己成长。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解班级学生,改进教法,突破学法,提高学生的素质为目标,培养学生自信能力,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 11月底我上的《大树的故事》一课,让孩子们了解树在生长中“隐”与“显”部分的关系,创作出有趣的画面,课堂氛围情趣十足。

  2017小学美术个人师德总结篇二

  本学期我担任三年级和一四、一五、二四班的教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育,以智力促技能,通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,学会上色,在实际生活中发现美、创造美,具体总结如下:

  一、制定切实可行的教学计划

  开学初,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,教学进度表,并且给自己提前备了教案,为上好兴华第一课做好准备

  二、认真备好课,努力上好每一节课,这就要求在课时比较多的情况下保证课的质量,三年级的学生以造型能力为主,一二年级的学生以培养兴趣,激发想象力为主,一年级课程较多,因此,穿插的手工课比较多,为了适应不同素质的学生,同时根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,在三年级的教学中,依据教学内容,运用游戏,图片。教具等艺术材料,创造一个宽松,活跃,和谐的课堂气氛。如:在上,《红色的画》一课时,我课前收集了许多暖色图片,并制作了范画,课上有让学生跟着课件融入美术学习中。

  三、认真开展教研工作。

  教研工作每次积极参加,根据学校情况,每段,每级情况讨论教研工作,不定时学习关于美术教学的文章。

  四、认真完成其他工作、

  每学期的家长会工作是不能疏忽的,‘百幅画展’也要按时按量完成,我利用教学及课余时间,辅导学生按质量完成美术作品,还及时写教育随笔,教育反思,为以后的教学积累经验。

  五、学习经验与体会

  经过一学期的教学工作,我深深体会到要上一节精品课是不容易的,上课不仅要有过硬的专业知识水准,还要动手能力很强,让学生从内心佩服老师的才能,学生才能更

  认真去学习,因此,在上课前要多画一些范画给学生,让学生欣赏美术作品,也提高了学生的审美意识。一年级学生接触美术只是较少,在教学过程中要一步一步去引导学生学习,加强学生的动手动脑练习的能力,要及时反思自己的工作,只有不断给自己充电,才能保持青春活力,在美术教学中上一个更高的台阶。

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