纪委干部个人工作总结范文
作为一名班主任，要对班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。下面是小编整理的班主任教学工作个人总结范文，欢迎阅读!
高中班主任工作总结
本学期，由我担任高20xx级5班班主任，一学期以来，在学校领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使5班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育、安全教育和学习教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、安全教育主题班会等。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。
四、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了跑操比赛，拔河比赛，篮球赛，法律知识竞赛、语数外三科竞赛等活动，班内也组织了感恩演讲比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
五、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
六、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我阅读了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
初三班主任个人总结
紧张而又忙碌的一学期又结束了，回忆这一学期的工作,我能严格遵守，《中小学教师职业道德规范》的要求,落实学校工作部署，以重实际、抓时事、求实效为教学工作的基本原则,现将一学期工作进行总结如下：
一、加强学生的思想教育,做好班主任工作：
1、三年二班在籍48人,其中女生29人。全体学生思想积极向上,热学习,有良好的班风,本学期继续把贯彻实施《小学生守则》作为德育基础性工作抓紧抓好，通过多种形式的宣传教育，使学生掌握《守则》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知，人人践行，通过班队会和学校开展的各种活动，加强常规养成教育。
2、本学期学校开展了多项有意义的活动，如：白桦节学生能积极参加书法展示，“八荣八耻”漫画、“我爱中国”队报比赛，学生能积极参与，取得了较好的效果。
3、十月份学校倡议为于明旺捐款，在班级里班长写了倡议书，在班级宣读后，学生积极响应，主动捐款。家长也非常支持，杨俊生的奶奶捐了10元，全体同学捐款总额列全校之首。这是对学生进行“献爱心”教育的好机会，在班级开展了向困难同学伸出双手的活动，帮生活有困难的、帮学习有困难的等。
4、作为班主任，我一直遵循“严格要求、高标准”的指导方针。本期着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
5、经常与任课教师联系，了解学生学习的情况，如陈会影、王一卓、张营等学生英语课不爱学习，作业不完成成绩低，我及时了解，找他们谈心，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，在期末的测试中成绩提高了不少。
6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配和，指导家长正确教育子女。本期成功的开了两次家长会。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作出版成败的关键。在坚持抓好新课程学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
1、备课深入细致。
作为一名年青教师，要认真学习，学习一些先进的教育思想，并运用到教学中去，平时认真研究教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训，受到领导的好评。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。教学中我发现学生的弱点和我自己教学中的不足，及时改正。由于平时数学题型训练不够，成绩偏低。决定在下学期的教学中，加强数学的教学，着重培养学生的口算能力和计算应用能力。
3、在作业批改上，认真及时，力求作到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。感到不足的是课外作文有两个月没批，今后应及时批，提高学生的写作兴趣和能力。
4、在教学中总是感觉自己知识量不足，眼界不是很宽，在教学中经验少，在以后要多看一些教育书籍，常听课，学习一些新方法和经验。只有自己的教学水平提高上去了，学生成绩提上去将不是难事。今年的古诗都取得了第一名的好成绩。双写取得第三名。在下学期里继续加强双写的教学和古诗的教学，希望获得双丰收。
三、做好后进生的转化工作：
1、作为教师，应该任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优等生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。我一直注重抓好后进生转化工作。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能使得其反，如班里的扬俊生、于鹏、付园等学生思想差、学习差，我经常抓住闪光点及时表扬，他们明显进步了。
2、本学期我班又来了5名住宿生，成绩都不算太好。而且许重枫、陈宏伟自理能力差，经常逃课。这无疑给我的工作又增加了一定的难度。我把他们像自己的孩子一样看待，走进教室第一眼要看他们。过节时我从家中拿来好吃的，有病了我给他们买药，然后看着他们把药服下我才放心，每天零用钱我也记得很细，在学习上，多关照一些，不会的细心的讲，把他们都安排到和我们班最好的学生一桌，通过班会和平时教育学生对他们多一份关爱，多一份热心，让他们感觉到虽然离开父母，但并没有离开家。一学期下来他们融入了班集体，放假时他们不舍得离开学校。
四、自身建设
1、坚持每周的政治学习和业务学习，本学期通过政治学习，学习《义务教育法释义》使我对教育有了更深层次的认识，感觉自己肩上的责任又大了。
2、业务学习学习一些课堂教学方法，对我们的教学很有帮助。通过学习《新课标》，提高认识更新旧的教育和教学观念，认真处理好师与生，教与学的关系，建立新的课堂体制，注重培养学生的创新精神和动手实践能力，让创新与理念结合，让创新与学生结合，力争形成自己的，符合新课改的教学思路和教学方法。
小学班主任学期总结
时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”
等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。
一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业!
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