村党组织民主评价优选
民主评价党员制度，是新形势下从严治党，加强村党组织的教育、管理和监督、提高党员素质、增强党组织的凝聚力和战斗力的有效措施。下面是学习啦小编整理村党组织民主评价优选的范文，欢迎阅读!
村党组织民主评价优选篇一
为全面贯彻保组和徐组精神，根据中共徐水县直机关工委《关于加强民主评价党员工作实施方案》要求，结合我局实际，制定本方案：
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和《中国共产党章程》，坚持"党要管党，从严治党"方针，严格评价标准，规范评价程序，彰先策后、畅能出口，以纯洁组织、整顿队伍、提高素质、保持党员先进性为目的，为我县全面建设小康社会提供坚强组织保证。
基本原则：
1、实事求是原则。与日常管理相结合，以事实为依据。以党员标准为准绳，力求反映全面、真实情况。
2、民主公开原则。广泛听取党员、群众意见，公开评价办法、定档标准和评价结果，接受党内外监督。
3、以教育为主原则。把学习教育贯穿评价工作全过程，通过自我教育和正反两方面教育，使党员整体素质得到进一步提高。
二、民主评价党员定档标准
民主评价党员分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。具体标准按照县直机关工委徐工[20xx]10号文件执行。
三、民主评价党员的步骤、方法和措施
(一)主要步骤：
第一阶段：宣传发动、统一思想(20xx年9月1日-9月15日)。在学好文件精神基础上，及时准确地把文件精神传达到全体党员群众中去，统一思想认识，为评价开展打下坚实思想基础。
第二阶段：制定方案，抓好落实(20xx年9月16日-10月)。按文件要求，结合我局实际，制定方案，抓好落实。
第三阶段：总结经验，全面展开(20xx年11月-12月)。通过经验交流会等形式，推广典型，总结经验，将评价活动全面展开。
(二)主要作法：
1、党员自评。组织召开民主生活会，每个党员在深入学习的基础上，对照评价标准，认真查摆存在的问题，积极开展批评与自我批评。同时，认真总结一年来的思想、工作和学习情况，写出自我评定材料，自认档次。
2、党内互评。召开支部党员大会，党员逐个向大会说明自评情况，接受全体党员的评价。之后，以无记名投票形式进行民主测评。
3、群众测评。根据实际情况，召开群众或群众代表会，对党员进行满意度测评，测评结果作为定档依据。
4、征求意见。民主测评期间，支部设立征求意见箱，以多形式、多渠道听取党内外意见。
5、支部定档。党支部根据"三评"结果和定档标准，结合党员日常表现，提出定档意见，上报工委审核。
6、工作公开。经工委审核、审批后，支部将所有党员的定档结果在"党务工作公开栏"中公开。
7、总结归档。评价工作结束后，认真总结，并通过民主评价，分析找出党员队伍建设方面存在的问题和原因，制定改进措施，将评价中形成的有关材料，归入党组织工作档案。"优秀党员"相关材料和"不合格"党员的旁证材料、组织处理决定、审批材料等归入本人人事档案。
(三)主要措施
1、认真研究，精心部署。支部书记作为第一责任人，负责民主评价党员工作。同时成立专门组织，抽调专门人员组织培训，并明确职责，以使民主评价党员工作顺利进行，达到预期目的。
2、认真开展"三清查一汇总"。对所辖党员队伍情况进行全面调查摸底，做到"三清查一汇总"。
3、建立健全激励机制。对评出的优秀党员进行表彰，将不合格党员的处理情况上报县委组织部备案。
4、加强组织领导，务求评价效果。充分认识民主评价党员工作的重要性，强化责任，严肃纪律。对无故不参加评价的党员进行严肃批评，限期补课。
村党组织民主评价优选篇二
为认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，奠定开展深入学习实践科学发展观活动的思想基础，按照中共长沙市教育局党委的部署，结合我校的具体实际，特就扎实做好我校民主评价党员的工作制定本方案。
一、指导思想
围绕增强党员意识的目标，以学习实践科学发展观为主题，组织党员学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，学习实践科学发展观，深化解放思想大讨论活动，开好专题组织生活会。
为增强民主评价工作的实效，要坚持做到"三个贯穿始终"：一是要将正面教育贯穿始终，二是要将发扬民主贯穿始终，三是要将促进工作贯穿始终。
民主评价党员的工作以支部为单位组织，集中学习和评价活动的时间不少于3天。
二、组织领导
学校党委成立民主评价党员工作领导小组，由黄海玲书记任组长，学校党委委员范秋明、陈全宝、陶旅枫、翁光龙、张建斌、钟慧莉为组员。
领导小组下设民主评价党员办公室，由张建斌任办公室主任，由钟慧莉、乐炼、陈迪夫、罗新莉、蒋铁祥、李运宏、陈余勇、谭韵政任工作人员。
行政一支部、行政二支部、高中一支部、高中二支部、高中三支部、初中支部、达材支部均由支部书记和支部委员负责组织落实民主评价工作。
三、民主评价的内容和方式
以支部为单位，综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、交流研讨等多种形式组织党员学习，帮助提高思想政治水平和能力水平;组织召开以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会，开展谈心活动，增强科学跨越意识、创业富民意识、改革创新意识、人本意识、开放合作意识，推动广大党员讲党性、重品行、做表率，树立良好的形象。
民主评价党员要做到党员自评、党员互评、民主测评、支部点评等几个环节落实到位，不走过场，让党员充分行使民主权利。同时，逐步加大群众参与民主评价的力度，会前、会中、会后均征求群众意见，增强民主评价的准确性、针对性。
民主评价要密切结合学校改革发展的重大问题，组织引导党员查找本单位在党员干部作风建设和基础党组织建设等方面存在的突出问题，为学校20xx年抓管理、抓质量、抓督导评估等重点工作出谋划策，形成动力和助力。
四、民主评价时间安排：
第一阶段(2月中旬)，组织发动阶段：召开党委专题会议，成立组织领导机构;召开党员大会予以动员部署。
第二阶段(2月下旬)，学习培训阶段：由学校党委组织一次全体党员(甚至扩大到全体教职工)参加以学习实践科学发展观为主题的专题培训辅导活动;由各支部组织以学习实践科学发展观为主体的专题组织生活会。
第三阶段(3月上旬)，党员自学自评阶段：党员自学有关党的十七大、十七届三中全会精神，学习实践科学发展观，解放思想等，在做好学习笔记;对照有关要求完成党员自评的思想汇报。
第四阶段(3月中旬)，组织评价实施阶段：以支部为单位，召开支部大会，开展批评与自我批评，完成党员互评、民主测评、支部点评。
第五阶段(3月下旬)，总结处理阶段：各支部完成民主评价的有关表格上报和总结材料，如有评价定为不合格的党员，交学校党委再行评价;学校党委对个别不合格党员或问题较多的党员采取诫勉谈话、个别培训、结对帮助等形式进行跟踪教育。
第六阶段(4月份)，巩固评价成果，形成组织建设机制和学校发展动力：充分挖掘和宣传民主评价党员的成果，创新形成党的组织建设的新机制，学校发展的新生产力。
五、纪律要求
1.民主评价党员工作主要在教学之余开展，不得影响正常的教育教学秩序;
2.每名党员必须参加所有环节的活动，不得请假缺席;
3.各支部要做好会议记录，党员个人要有学习笔记和填写好有关表格;
4.评价过程必须坚持实事求是，不搞假大空，不走过场。
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