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国际儿童节个人感受范例五篇

浣静2分享

  童年是最美妙,充满自信;童年是最开心,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节!今天小编为大家带来了国际儿童节个人感受范例,希望可以帮助到大家。

  国际儿童节个人感受范例一

  盼望着,盼望着,“六一”国际儿童节终于到来了!

  上午,我在老师的带领下,来到指定地点坐下,这里到处都透露出节日的气氛。在热烈的掌声中,庆祝“六一”儿童节的帷幕缓缓地拉开了,我们一面欣赏一面等待·······

  轮到我们表演了,我们表演的是诗歌朗诵《盛世中国》,这是一个气势宏大的节日,我站在舞台上有一些紧张,音乐想起了,我满怀深情地朗诵着,我又想起旧中国贫穷落后,日本侵略中国,是毛主席 带领我们创立了新中国,让我的祖国更加富强。我们朗诵结束便整齐划一地走下了台。回到座位上,接着别的同学还表演了《我是一个兵》,《洗衣裳》······· 那些小演员们个个穿着光彩夺目 的衣服,裙子,把整个舞台映衬得更加绚丽多彩,我看得入了迷。今年时间党九十周年,大部分的节目都和建党九十周年有关联。过了一会儿,演出在热烈的掌声中圆满地结束了,我恋恋不舍地回到了 教室。

  六一儿童节真快乐啊!我真希望天天过“六一”儿童节,那样我们就能天天快快乐乐了。

  国际儿童节个人感受范例二

  儿童节那天,学校举办了游园活动,让我十分难忘。

  一进操场,仔细望去,整个操场就好像是个新建的游乐场,我们有秩序地排好队。首先玩起了“爆破模式”,我一听上这个名字就兴奋起来:该不会是玩真人CS爆破游戏吧?

  我便冲上去看了看,谁知是吹气球,比谁吹得大,我看了,做了几次深呼吸,希望比赛能取得好成绩。不久,终于轮到我了,我便使出全身的力气使劲吹……最后我取得了胜利,老师给了我一辆战车,使我更增加了对下一场游戏的信心!

  我来到了钓鱼游戏的地方。在我排队时,我仔细看着他们是怎么钓“鱼”的,于是我想了想应该先钓只有瓶口的。终于轮到我了我的心跳瞬间加速,十分紧张。我紧握住鱼竿,把鱼竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接着我又钓上了两个、三个、四个……最后我胜利了,老师把战利品给我,我心里美滋滋的。

  通过这次游园,我感受到了胜利、开心,同时也感受到了玩游戏的幸福!

  国际儿童节个人感受范例三

  盼星星,盼月亮,终于把这个属于我们自已的节日——六一儿童节给盼来了。

  今天学校举行了游艺会,我们一个个手里拿着奖票兴高采烈地去玩游戏了。我玩的有刺激地吹蜡烛、有趣的绕口令、惊险地扔球、好玩地吹爆气球,其中我最喜欢的就是吹爆气球。

  我在班外徘徊着,终于到我了,我迫不及待地走进了教室,拿起一个气球。听着嘭、嘭的气球爆炸声,我心中暗暗自喜:“这么多人都吹爆了,应该很容易吧!”

  可事情没有我想的那么简单,我刚将熟的青苹果“吹成大绿球”,可能是我没咬好吧,气球突然变成了火箭,喷着气在空中跳了一会儿“华尔兹”慢慢落地了。我恨地咬牙切齿,可没办法呀, 我只好捡起重新吹。

  这次,经过上次的教训,我认真地将气球含在嘴里,慢慢吹,吹得像一个篮球了,我鼓足了气,不断地吹,气球吹得比篮球还要大了,可它还没有爆。这时我想:不能像上次那样了。于是我继续 使出吃奶的劲吹,“嘭”!气球终于爆了,我高高兴兴地盖了个章,走了。

  这次六一儿童节真快乐!

  国际儿童节个人感受范例四

  六一”是世界各国的儿童节日,每位父母都回送子女一份礼物,但在农村的儿童却无法知道“六一儿童节”的意义,他们唯一的愿望就是希望他们的在外地工作多年的父母呢不过回来看望自己的家人,一起出去走走,虽然那些地方不是很美,但已经满足了。

  在农村大部分的学校多放了一天假,而他们却不能出去玩,只能在家里照顾家人,做家务,但他们毫无怨言,只希望父母能回来看望他们。

  今年的“六一儿童节”到了,父母为我们策划了一个快乐的节日,但我们因看了新闻上的农村儿童拒绝了父母的好意。去年的这一天,父母会陪同我们去溜真冰,去游乐园,逛街,送礼物给我们……而今年的这天我们一天呆在家里写作业,尽管我们没出去玩,但我们也不会过得很难过,很闷,因为还有比我们更艰辛的儿童,他们只能靠做家务,想念亲人,照顾家人来度过他们不知道蕴含着意义的这一天。

  今年的“六一”虽然很平淡,但过得很难忘!

  在以后的每一天,我会已感恩的心,努力的心去奋斗每一天。

  国际儿童节个人感受范例五

  转眼又迎来了一个“六一”。学校里最能体会到六一节的与众不同。从小到大,每次学校为了庆祝“六一”搞活动。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,几乎都参加。小时侯是最盼过六一,现在 成为老师,最烦过“六一”。当班主任就要组织节目,象我这种美术专业的老师,摄影、布置舞台又是不可少的工作了。看着孩子们为多一天不上课而兴高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子们肯定会把我当作坏巫婆。

  回忆起自己的“六一”都是很开心的。虽然我五音不全,专门游走在音乐边缘。但学校“六一”的每次集体活动都没丢下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每次表演前老师都要抽课余时间练习,偶 尔也会淘汰几个人,但我总能幸免。可能是看我老爸的面子吧,由于我们是子弟学校,每次演出都要借单位的舞台,每次都要我老爸安排设计。就靠沾着老爸的光,我每次都能人模狗样的站在舞台上亮 相。

  记得一次合唱,全班都参加了,每天放学都要练习到较晚,但练完都有一个大饼吃。那天是周六下午(以前周六都要上课的),音乐老师反复给我们排练还不满意,因为是按队型站在台阶上练习, 慢慢同学们都站不住了,我张嘴摆造型,嘴巴也张的累了,越练越差,老师冲我们发脾气,说我们不认真,没练好不能回家。这时我好希望有一位仙女把我们变成天籁般的嗓音,早点结束这折磨。仙女 没来,盼来了我们的班主任(即我婆婆)。她把带来的大饼给我们,让我们先休息一下,大家都狼吞虎咽,感觉这是吃过最好最香的点心。休息一下再唱时,我也不顾是不是吓人,放声高歌,全班个个 精神抖擞,反而让音乐老师满意了。

  记得一次集体舞蹈,先排两队从舞台两面出场,我被安排在最先出场的一队的第2个(看来我舞蹈比唱歌稍微好点是从小就能印证的)。结果我们跟着音乐才走出半只队伍,音乐就不响了,我们鼓着 笑脸摆着造型等着音乐再次响起。这时我前面的女孩子悄悄的说:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐着,一边看着我一边和别人聊天,我忙想:“可要好好表现给爸爸看 看”。音乐再次响起时,我认真地和他们跑上舞台中央,只听见下面嘻嘻的笑声。我后面那个女孩子着急地提醒我:“你把动作做成同边了”。我一看,果然,我咋左手左脚一起动呢,忙乘乱换过来, 但已经来不及了。回到家得到老爸一句话:“这孩子咋没点音乐细胞呢,看来只能学美术了”。就这样我走上了漫长学美术的道路……

  几十年过去了,曾经同过“六一”的小男孩也成了我的老公,当我们回忆“六一”点点趣事时,那一个个化妆成猴子屁股一样的脸成了我们共同的记忆。

  “六一的花儿香,六一的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……”
 


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