一级建造师培训心得
通过一级建造师培训，建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。下面是学习啦小编为大家收集整理的一级建造师培训心得，欢迎大家阅读。
一级建造师培训心得篇1
折叠编辑本段建造师简介
建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有150余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项制度。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织--国际建造师协会。我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员3500多万，从事建设工程项目总承包和施工管理的广大专业技术人员，特别是在施工项目经理队伍中，建立建造师执业资格制度非常必要。这项制度的建立，必将促进我国工程项目管理人员素质和管理水平的提高，促进我们进一步开拓国际建筑市场，更好地实施"走出去"的战略方针。
折叠编辑本段考试依据文件
人事部、建设部联合下发《关于印发<建造师执业资格制度暂行规定>的通知》(人发[2002]111号)，《关于印发<建造师执业资格考试实施办法>和<建造师执业资格考核认定办法>的通知》(国人部发[2004]16号)。
折叠编辑本段一级注册建造师报考条件
(一)凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试，以下为建造师报考条件:
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
(二)符合一级注册建造师报考条件，于20xx年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列建造师报考条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试:
1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。
2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。
(三)已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，其建造师考试科目的选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
折叠编辑本段一级建造师执业资格考前培训
据我中心报名学员反馈，目前建造师考试存在以下问题:
一、有多年从业经验，但并非专业出身，在学历、专业、工作年限等方面存在诸多问题，在备考的过程因知识理论性太强而无从下手;
二、常年工作较忙，少有时间学习，匆忙备考或无备考直接考试致通过率极低;
三、年龄偏大，学习能力退化，力不从心;
四、加之很多并非从事建造师、造价工作的人加入了考试，竞争力加大;
所以很多考生除了自己的努力之外想寻求一些外在的帮助，争取一次过关，顺利拿到证书。为此:
提醒大家:在报考培训机构时先要选择有实力的专业机构，以免贪便宜而屡考不过。目前培训机构存在若干问题:
三、培训行业门槛较低，小机构也可在短时间内进入,但是培训效果以及深层人脉资源不能短时间内获得，导致效果不理想，无法满足学员的要求;
四、不负责，胡乱承诺;
五、不了解建筑行业特点，所提供服务无法满足考生的真切需求。同培建造师培训向学员提供考试报名服务，提供考前权威培训。
折叠编辑本段一级建造师继续教育培训
一级注册建造师继续教育培训课时规定:注册建造师在每一注册有效期内应接受120学时继续教育。必修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课;选修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课。注册两个及以上专业的，除接受公共课的继续教育外，每年应接受相应注册专业的专业课各20学时的继续教育。在每一注册有效期内，注册建造师选择集中面授或网络教学方式接受继续教育达到120学时或完成申请增项注册规定的学时后，其《注册建造师继续教育证书》可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的证明。在一个注册有效期内，注册建造师根据工作需要可集中或分年度安排继续教育的学时。
注册建造师继续教育的公共课内容
(一)国家近期颁布的与工程建设相关的法律法规、标准规范和政策;
(二)建设工程项目管理的新理论、新方法;
(三)建设工程项目管理案例分析;
(四)注册建造师职业道德。
注册建造师继续教育的专业课内容
(一)近期颁布的与行业相关的工程建设法律法规、标准规范;
(二)工程建设新技术、新材料、新设备及新工艺;
(三)专业工程项目管理案例分析;
(四)需要补充的其它与建设工程项目管理业务有关的知识
折叠编辑本段参加建造师培训常问问题解答
对通过考试没有十足把握，想参加建造师培训的人常常会问培训机构以下两个问题:
通过率怎样?包不包过?
正规的培训机构首先要让您了解以下两点:
1、通过率是考完后算出来的，您也不知道培训机构告诉您的数字是真是假，况且这个数字和您这次考试能否通过无关。这和买彩票是一样，别人在某彩票销售点买了一注就中奖了，你也去那里买一注就一定能中吗?个人情况，教学环境及质量，试卷的难易程度，这些因素都影响到您最后能否通过考试，所以千万别迷信所谓的通过率。
2、有些机构承诺的所谓"包过"(甚至"协议包过")其实就是让学员一次不过再考一次，而且收费高的很，况且谁有时间耗在这上面?谁不愿一鼓作气通过考试呢?
其实，选择培训机构主要看教学质量和教学环境，正规的培训机构只保证师资力量和教学环境优良。当然，能否最终通过考试取得证书，除了要有良好的外在条件外，还需要考生根据自身条件制定好学习计划努力学习才行。最后，衷心希望大家在培训中能学到真本领并通过自身努力取得成功。
一级建造师培训心得篇2
看到论坛很多人都在介绍自己备考一建的经验，我感觉作为一个过来人，我还是想写点东西，希望能帮到在参加一建考试和准备参加岩土考试的考生。只要相信自己，没有什么不可能。
我2008年毕业于一所大专院校的岩土工程专业， 2011年拿到土木工程函授本科学历。毕业后一直在一家甲级单位从事基坑支护、地基处理的施工工作。我在2007年冬的某一天，跟我的专业课老师(注册岩土工程师)聊天，知道了注册岩土工程师考试，从那时起，我就立志要向他学习，拿下注册岩土。
2010年报名参加了基础考试，由于毕业时间不太长，复习直接用的大学课本，大学学过的科目很仔细的学了一遍，因为专业考试大部分也会用到，比如土力学、工程地质。没学过的科目全部放弃(物理，化学以及上午卷80题之后的内容)。最终144分通过。毕竟132分合格，建议大家根据自己的情况适当放弃几科没学过的，没必要追求很高的分。因为工作比较忙，考前20天感觉复习不完，坚决的跟领导提出请假的要求，还好领导听说要考岩土，还是比较支持，痛快的答应了。在此感谢这位领导。
2011年通过二级建造师建筑专业考试，2012年通过二级建造师市政增项考试，因为专业考试年限不够，所以期间参加了这两个考试。
2013年参加专业考试，在12年底就买了专业考试辅导教材及习题集。买了10本单行本重点规范，规范汇编以及一套公路、铁路、港口规范汇编(13年市场上才有这套书，这套书对近几年的考试帮助很大)，再有就是用到自己的大学教材。因为13年的指定用书上没有说工程地质手册，所以当时没买，这个细节几乎注定了13年考试的失败。
第一阶段;从12年阴历11月份开始通读于复习教材，陆陆续续的直到13年4月份才通读了一遍，学完这一遍，感觉整个注册岩土考试有了个大的系统的了解，对专业知识有一定的帮助(自此之后我就没有专门的复习过专业知识)，但是对一个岩土专业的考生来说，案例往往才是决定能否通过考试的关键，反而这套教材根本不能满足考案例的需求，第一，书太厚，时间如此紧张的案例考试，根本不允许拿这套教材作为主力。第二，教材排版太过密集、相当混乱(我用的12版教材，现在什么情况，不太清楚)，几乎没有做笔记的空间，做笔记对防止掉坑、保证正确率是很有效的手段。以至于两次专业考试我都带着这两本辅导教材，但是案例考试从来没用过。
第二阶段：开始学习十本重点规范，我这人晚上吃完饭就困，尤其是冬天，这是多年的毛病，所以我晚上很少看书，困了我就睡觉呗!一般都是十点之前就睡了，这个我也有应对的办法，我每天早晨坚持5点起床，洗漱之后5:30进入学习状态，学到7点然后出门坐公交，由于是始发站，一般都有坐，在公交上继续看书(当然在公交上只能看，不能做笔记，后续还要花时间做笔记，当然时间会少用很多)我每天去工地来回在公交车上大概学习2个小时，之后在工地没事的时候就在简易房里学会儿，没办法，搞施工只能这样。我一直坚持这么学习到6月份学完了一遍十本重点规范，在上面做了笔记，用不同颜色的几种荧光笔针对容易出错的地方做了标记。
第三阶段：每年6—9月份进入雨季搞基坑支护、地基处理施工的活就相对比较少，不太忙，这样我就有比较多的时间学习，对于考试，施工估计也就这点好处吧!简单通读了一遍港口、铁路、公路等次要规范，做了适当标记，大概用时20天，主要做到看到此类题马上就能锁定规范，然后通过目录找到出处。现在的考试港口、铁路、公路出的很多，但是不难，几乎直接套公式，所以做到看到题马上能从规范上找到很重要。
第四阶段：案例精讲。买了专业案例精讲开始学习，在学习过程中遇到什么不懂的问题就到群里讨论，李总和几位大神级人物总是那么细心的指导，我有几个专业考试群，这个群学习讨论的氛围是最好的。在此谢谢李总和几位大神，大神太多就不一一例举了。案例精讲7月份学了一个月，看的不是太细致，毕竟快考试了，不允许仔细研读了。
第五阶段：限时做成套历年真题。7月份不忙，在单位学习了一个月，每天保持最少6小时。本来8月份也可以在单位学，但是考虑到限时要求，不能让别人打扰，果断跟领导提出了请假一个月的要求，请假之前就决定了，如果不批准，果断辞职，还好活不太多，领导答应了。之后在家02年到12年每天一套案例真题，做了两遍用时25天左右，每套严格限时做。最终结果11年之前3小时得分80+，12年得分70左右，效果不太理想，毕竟做题太少了，哎，没时间了，就这样吧!之后在公司又学了几天，规范大概翻翻，不熟的地方再看看，做做题，就这样直到考试。
就这样信心满满的参加了13年的专业考试，考完后最大的感受就是累，身体累心也累。第一天考完晚上还失眠了，最多迷迷糊糊睡了有三个小时，可能是压力太大，也可能是太看重这个考试。但是，我想告诉大家的是，如果考试因为种种原因产生失眠的话，不用担心，睡不着完全可以不睡，做一些自己想做的事，一晚上不睡在那种高度紧张，大脑高速运转的考场氛围下，对考试发挥几乎没有任何影响。所以，大家根本不用把失眠当成事儿。
考完后就感觉自己不会通过，但是成绩出来之前还是不能投入学习，然后就是漫长的等待成绩公布，最终案例54分，以失败告终。之后给爸爸、妈妈、姐姐打电话告诉了他们，家人都没有任何责怪，只有关心和鼓励。这一年过得太累了，想让自己平静一下，好好想想自己的不足。
痛定思痛之后，总结自己失败的经验，重新起航，备考2014。
首先，春节后，坚定的买了一本工程地质手册，购入14年改版的规范
在14年3月份的时候又面临一个新的问题，由于13年选择了考岩土，所以放弃了报考一级建造师，但是面临越来越难的岩土考试，又害怕自己几年都不过，从而耽误了一建，之后查阅了考试时间安排，14年一建比岩土晚考两个星期(以前都是晚一个星期)，思考再三，我做出了一个大胆的决定，岩土，一建同时报考。
于是春节过后我就开始学习一建，从网上下载视频，一科一科的看，边看边划重点。四科看完一遍后，第二遍一科一科看划得重点。两遍过后已经到了5月底，之后放下一建，开始新一轮的岩土。
6月份看十本重点规范，由于去年学了一遍，看起来还是比较轻松的，去年案例做了39题，只得了54分，有很多题掉坑了，所以对规范的细节看的更详细了，今年必须保证正确率。7月份拿出10天看次要规范，20天仔细研读李向阳的案例精讲，还是一有问题就到群里请教。8月份前十天看工程地质手册，把手册上有，规范上没有的可能出案例的地方做重点标记，并自制了索引目录。后20天，请假在家，限时做历年真题，这次11年之前的2.5小时能做25个，得分90+，12,13年2.5小时的得分80+，毕竟真题做了好几遍了，达到这个程度还是不太放心，但是也没有很好的练习题，就放弃了做其他题的打算。
就这样带着激动而忐忑的心情走进了考场，知识第一天考完，感觉问题不大，案例感觉难度不比13年小，常规题难，偏题相对简单。走出考场，我笑了，不是因为一定能过，仅仅是因为感觉做的比去年好，这就够了。之后跟家人打电话，说的也仅仅是感觉做的比去年好。
第二天，重新收拾心情，继续请假在家突击十天一级建造师，十天也就只够把四科的重点看一遍的，为了增强记忆效果，十天我几乎都在大声的朗读，就这样，我又如期的参加了一建的考试。
之后的三个月，受到成绩可能提前公布的影响，进入了焦急的等待，先公布成绩的是一建，那一天我去找甲方办结算，进到他们办公室有人说一建成绩公布了，等他们几个查完，我也坐下用他们的电脑打开了河北人事网，点到成绩查询页面，用颤抖的手输入身份证号，姓名，当时的手真的在颤抖，我最先看到的是实物：99。然后看到经济：78法规：91管理;88 我当时就笑了，真的很高兴，这是我考过的第一个含金量比较大的证书。然后匆匆的办完结算，一出工地大门，就跟家人打电话报喜，从电话里能感觉到家人从心底里替我高兴。
之后又过了几天，就在我以为岩土元旦之后才出成绩时，12月31号上午10点左右，同学给我打电话，问我通过了吗，我才知道可以查成绩了，太突然了，放下电话就登录了中国人事网，输入身份证号、姓名，成绩出来了，我仔细的算了不下三遍：157+72，我过了，等别的同事查完，我又登录了一次，没算错，这时我才相信自己真的过了，当时我跑到厕所，用凉水洗了把脸，直到现在我都不明白自己当时为什么那样做。
然后到楼道里给家人打电话，我首先想到我的姐姐，电话通了，姐，我岩土考过了。我姐没有马上回复，几秒钟之后，我听到了我姐哽咽的声音：真好，姐姐很高兴，以后不会比他们任何人差。简单说了几句，我怕我也会哭，就挂断了电话。以前家里穷，为了供我上高中，大学，我姐16岁就辍学跟我的一个亲戚跑到离家400里外的地方打工，一干就是8年，姐姐，我会努力的，你放心吧!
这就是我的考试经历，希望对一些还在迷茫的考生有一些帮助，大家有问题可以留言，有时间我会一一答复，真心希望在考试路上能够帮到大家。送给参加15年一级建造师考试和岩土工程师考试的考生和所有的80后一段话，与大家共勉：
宁可拼搏累死，也不能在家闲死!宁可出去碰壁，也不能在家面壁!是狼就要练好牙，是羊就要练好腿!什么是奋斗?奋斗就是每一天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真，无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生! —————献给所有努力拼搏的人。
东学教育培训学校建校12年专注做建造师考前培训，东学与国内众多大型企业建立良好的合作关系，如国务院国资委直属中央企业葛洲坝集团、中建三局、中铁二十四局、中国十五冶、赣粤高速、湖北省建工集团，江西水电工程局、公路桥梁工程局、中煤建设集团等，使考前辅导更有针对性和实用性，能有效的提高学员考试通过率。
一级建造师培训心得篇3
摘要：建筑业是国民经济的支柱产业，在带动国民经济增长和结构调整中起着先导作用。建筑质量对正常发挥建筑功能，以及人们生产和生活的健康、安全都有重要的影响。同时，建筑施工作为安全生产“三大”高危行业之一，是全国安全生产的重要组成部分，对保持社会和谐稳定、促进国民经济又快又好发展有着重要影响。深化建筑质量、施工安全监管体系和制度建设，加大建筑质量和安全监督工作力度有效保障和促进建筑业健康发展。
关键词：建筑工程质量与安全生产管理
各位老师、专家好，我叫刘双庆，来自任丘华北油田兴城建筑安装工程有限公司，于2012 年10 月9 日至10 月16 日参加了河北省第十一期建筑工程专业一级建造师继续教育必修课培训班;石家庄人力资源培训学校老师及专家个给我们系统的串讲相关知识，通过几天的学习使我受益非浅：由此我也特别关注这次培训中与之有关的内容，《建筑工程》中项目建筑工程质量与安全生产管理中的内容都使我感触
很大。“百年大计，质量第一”是工程建设的质量工作方针。建筑工程质量直接影响到人民的生命财产安全，影响到业主企业的正常发展，影响到国家的经济建设。因此，在目前我国扩大内需，增强基建投入的大环境下，关注项目施工质量具有重要的意义和作用。工程项目施工质量管理具有纷繁复杂、技术性强、动态变化大、信 息源多以及信息存储分散的特点。
一、建筑工程质量管理措施
首先我来谈谈建筑工程质量管理的个人体会，要想在自己的手中建造一个优质工程，需要着重从以下几个方面着手。
(一)要确定工程质量管理目标、明确的质量责任制度和制定完善的质量保证体系，组建干练的管理班子和优秀的施工队伍。和业主、监理单位，总包单位、分包单位等参与各方共同对工程质量严格把关。工程项目实施后，我们需要协调各路人马将组建以项目经理为第一责任人的项目班子，并且公司各职能部门进行重点质量监督，各生产班组，分包
队伍严格按标准实施。明确技术管理责任，材料设备质量控制责任，工程过程控制责任等等。为工程的实施提供标准化的操作操作依据。
(二)要制定切实可行的项目质量管理措施。以工作质量确保施工质量，建立“以人为本”的思想意识。调动人的积极性，增强人的责任感，发挥人的主导作用，提高工作质量确保优质工程的工程质量。实行工程管理的全过程、全方位控制，全员参与管理。在施工过程中，从严、从细，明确责任到人，措施到位，确保工程各项目标实现。我们制定的质量管理措施是：通过执行HSE三位一体管理体系，规范质量管理行为;落实项目管理责任制，强化工程质量管理;加强过程质量管理，实现工程质量无重大缺陷、无安全隐患提交优质工程;建立严格的质量管理体系和奖惩机制。
(三)还要加强项目实施过程质量控制措施。具体负责的项目部必须每月不定期由项目经理组织，项目技术、质量部门人员参加的质量检查，查看技术措施和质量要求是否落实到位。检查以国家强制法律、法规标准规范为依据;工序
质量是分项工程质量的保证，工序质量控制是预防不合格分项工程的重点和有效控制措施，因此我们要求技术员、质检员必须按时完成工序检查。针对近些年社会形势的新发展，我们应当将质量检查工作重心前移，贯彻“预防为主、防患于未然、把质量问题消灭在萌芽状态的思想”。加强班组操作过程中的检查频度，将质量问题消灭于班组工作之中，避免了返工现象发生频率，并且做到上道工序不合格，不准转入下道工序，并认真填写“工序质量检查记录”来保证工程质量;施工员、技术员、质检员组织生产班组按工种作好互检工作，消除施工中出现的各种质量缺陷，达到质量标准，并填写互检记录，有效控制分项工程质量，并以优良的分项工程质量保证优良的分部和单位工程质量。
(四)还要将强分包队伍的管理。目前市场上的专业分包和劳务分包队伍的水平参差不齐，质量意识不强的现实也对我们的项目质量管理提出了挑战。首先我们要优选各种分包队伍，从源头上解决项目质量管理瓶颈。最好首选长期和公司合作的优秀的分包单位作为主力人员。好的队伍选取是
工程成功的关键所在。队伍选定后由项目总工程师负责组织项目部全体员工的质量意识培训，培训内容包括公司管理方针、项目部质量目标及指标、工程项目质量计划、新标准规范及验评标准等;加强对施工队伍的培训，施工队伍是工程的直接操作者，只有他们的质量意识、管理水平和技术实力提高了，工程质量才能达到既定的目标。组织分包单位管理人员学习公司项目管理体系文件、规定，把项目的管理制度、体系文件要求及本项目选取的施工管理方法贯彻到分包单位管理人员当中，使他们能彻底领会、掌握，并在实际中予以执行。
(五)要学会正确使用建筑材料，尤其是新材料的应用 建筑材料使用不当，会造成质量问题，后果十分严重。工程实体是由大量的、若干种类的原材料、半成品、构配件组成的，这些都被成为广义上的工程投入品，如果投入品质量不符合要求，那么工程质量不可能符合要求。因此，我们应对产品的订货、采购、检查、验收、取样、实验等进行全过程控制，层层把关。工程中我们经常遇到类似的事情，如
选用保温板粘接材料不配套，造成保温板与基层墙体之间脱离，水直接灌入保温板与墙体之间，造成渗漏。对女儿墙等重点部位未进行保护，墙面出现了不同程度的漏水。有了一个好的建筑材料保证才能给我们的工程施工提供可靠地质量保障。
当然产生质量问题的原因多种多样，但其核心就是意识及能力两个方面。要树立每个参与质量管理的人员的责任心和对质量问题的敏感度;更要注意学习、善于总结，尤其要吸收他人已有的经验和教训。
二、建筑工程安全生产管理措施
其次，谈一谈建筑工程安全生产管理方面的学习体会。建筑业的生产活动危险性大，不安全因素多，是事故多发行业。近几年我国建筑业的死亡率是所有工业部门中仅次于采矿业的最高的行业，损失巨大，令人痛心。虽然强制实行了建筑企业安全生产许可证制度，加强了建筑市场的准入控制，并进一步加强对建筑企业施工现场的生产安全检查力度，但伤亡事故仍然时有发生。本人认为，伤亡事故多主要
是由建筑行业的特点决定的。而安全管理是一门科学，是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。随着经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，建筑业从业人员以及全社会都对工程建设过程中的安全管理水平提出了越来越高的要求，传统管理模式已经不适应时代要求。因此，做一级建造师，应认真研究建筑业安全管理的现状，树立新的安全管理理念，建立新的符合建筑业管理规律和项目管理特点的安全管理模式，为最大限度的减少或杜绝安全事故而努力。
(一)建筑业项目安全管理的现状
1、建筑业的安全事故绝大部分发生在施工现场，可以说，施工项目是事故发生的发源地。因此，我们必须对我们的项目安全管理模式是否满足安全管理的需要、是否符合项目管理的特点、是否满足国家和行业法律、法规的要求进行认真分析，从而达到改进或更新项目安全管理模式的目的。
2、安全管理事故的原因分析
(1)人的不安全行为，是事故的直接原因。
所谓人的原因，是指由于人的不安全行为导致在生产过程中发生的各类事故。人在生产活动中，具体不安全行为有：操作错误(启动操作不给信号、忘记关设备)、送料过快、以不安全的速度作业;未使用防护用品;带电作业等。
(2) 物(设备)的不安全状态，也是事故的直接原因。 对建筑行业来说，“物”包括施工过程中所涉及的设备、材料、半成品、燃料、施工机械、机具、设施等。不安全的情况有：施工电梯的限位失灵，造成冒顶;塔吊的钢丝绳脱丝;未及时更换，造成钢丝绳断裂，掉物坠落;电锯等用电设备电线老化，造成电线失火等。
(3) 不良的生产环境对人的行为和物的状态产生负面影响。事故的发生都是由于人的不安全行为和物的不安全状态直接引起的。与建筑行业紧密相关的环境，就是施工现场。整洁、有序、精心布置的施工现场，事故发生率较之杂乱的现场肯定低。到处是施工材料、机具乱摆放，生产及生活用电私拉乱扯，不但给正常生产、生活带来不便，而且会引起人的烦躁情绪，从而增加事故隐患。
(4) 管理的欠缺是事故发生的重要因素，有时甚至是直接的因素。人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因，都与管理有直接的关系，因此，管理不善是造成安全事故的间接原因。
(二)、建筑安全生产的管理措施
1、改变安全教育的现状，实行分级负责、分级教育。 各类人员必须具备相应执业资格才能上岗。所有新员工或从事新的工作必须经过三级安全教育，即公司、项目部、班组的安全教育，并要定期培训，不断学习新工艺、新技术，强化工程特点所带来的安全风险和具体作业安全要求。
2、加强风险评估，做好重点管理。
应针对不同的项目特点和不同的施工阶段分析安全风险，作出评估，并对每个项目具体化，做好安全防护和重点管理。
3、编制安全措施，执行科学程序。
按照建筑施工安全法规标准的要求，结合工程的特点编制安全技术措施，遇有特殊作业(深基坑、起重吊装、模板支
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撑、人工挖孔桩、临时用电等)还要编制单项安全施工组织设计方案，并按程序经审核批准后才能进行。
(三)、项目安全管理模式
1、全员安全管理模式
(1) 注重培育全员安全意识
这种全员安全管理模式是“全员、全方位、全过程、全天候”的管理，因此，其安全意识应该是全员安全意识。形成新的安全意识就是要培育全员安全意识。首先要充分调动本单位全员安全管理的积极性，形成全员安全意识。只有形成全员安全意识，才能营造安全生产的氛围，保障人员安全。全员安全文化是新的项目安全模式的核心。
(2) 全员安全管理模式的四个转变
全员安全管理模式与传统的项目安全模式相比，有四个转变，分别是：变单纯的安全专业人员的岗位安全管理为全员参加的体系安全管理;变单纯的安全管理为安全管理与进度、工序穿插和施工方法紧密结合的综合管理;变以点为主的间断的、静止的管理为线面结合的、连续的、动态的管理;
变并行的安全与生产两条线为安全与生产紧密结合的安全生产一条线。
(3) 全员参与是全员安全管理模式的核心
全员安全管理模式下，是以项目经理为首的，以专职的岗位安全管理为核心，以各专业工程师为骨干，班组长及工人全员参与的，安全监督管理层和安全管理实施层既独立设置又互相依托和紧密联系的体系安全管理。
2、安全目标管理模式
随着安全管理工作的不断进步，安全管理由定性逐渐走向定量，先进管理经验和方法得以迅速推广。目标管理应用于安全管理方面，称之为安全目标管理。它是生产企业确定在一定时期内应该达到的安全总目标，分解展开、落实措施、严格考核，通过组织内部自我控制达到安全目的的一种安全管理方法。
制定安全目标要具体，但是，目标不宜太多，以免力量过于分散，应将重点工作首先列入目标，并将各项目标按其重要性分成等级或序列。施工项目作为建筑业安全生产工作
的载体，必须履行安全生产职责，确保安全生产。只有这样，才能真正使安全管理水平上一个新台阶
以上是本人在一级建造师继续教育中学习体会，通过本次继续教育学习使我又一次得到了充实和更新知识的机会，经过7天的学习让自己的知识结构更加条理化。在以后的工作当中我会将这次学习中的新理念尽可能多的运用到工程实践当中去，争取为企业、为社会做出更大的贡献。
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