新教师岗前培训心得体会精选

　　教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。以下学习啦小编为你带来新教师岗前培训心得体会精选，希望对你有所帮助!

　　新教师岗前培训心得体会精选篇1

　　作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为 20xx 年张店区 新教师队伍中的一员。 区教育局的领导们为了使我们新教师尽快适应 未来的教学工作，特地对我们进行了五天的岗前培训。培训的时光， 已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了， 但这为期五天的培 训，却使我受益匪浅。 作为一名师范专业毕业的教师， 从事幼儿教育工作， 自己觉得虽然 本专业理论的掌握能够满足教学的需求， 但在运用教学方法、 掌握学 生学习心理方面欠缺得很多。

　　通过这次岗前培训， 在各位有经验的老 师深入浅出的讲解中，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合 的能力得到提高， 对以后的教学工作充满信心。 现将这一阶段的学习 和工作心得作一个总结： 首先， “传道、授业、解惑” ，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的 职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加学校 教学工作的新教师， 感到既兴奋又紧张。 这种复杂的心情来自于对实 现职业理想的欣喜， 同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。 在培 训中，映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我相 信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的 心中有了一丝坦然，相信通过努力，自己能成为一名好老师。 其次， 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培 训中， 几位从教多年、 教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给 我们介绍了一些当好老师的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的发展问题上， 提到了继续教育和科学研究能力的培养， 在 谈到面对困难如何克服的问题上， 老师们还提出了如何搞好同事关系 的方法。 最后来说一下拓展训练， 这次岗前培训， 教育局的领导们不仅给我 们安排了理论学习， 还给我们安排了为期三天的拓展训练。 这次拓展 训练使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性， 同时也 学会了如何突破自己心理的极限， 可以说是一次非常难得的经历。 这 种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效 果的， 通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够 实现个人某些心理障碍的跨越， 与此同时也能够体会到个人能力的发 展潜力。证明了自己，超越了自己。拓展训练是短暂的但是它对我的 影响确实是深远的， 我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工 作中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。 岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺 的东西还很多， 因此， 我会一如既往地虚心向资深教师求教， 以严谨、 认真的工作态度进一步提高教学质量， 同时加强学习和自我修养， 使 自己早日成长为一名合格的幼教工作者。 短暂的培训结束了， 但我所 受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用， 会使我终 生受益。 同时我也相信区教育领导和我们全体教师的共同努力下我们 的教育事业会走向一个又一个的辉煌。

　　新教师岗前培训心得体会精选篇2

　　通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识 到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、 科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质， 处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自 己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特别 这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得 很有分量。

　　这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：

　　首先，教师是文化 的传递者。 “师者，所以传道、授业、解惑也” 这是从知识传递的角度来反映教师 ， 的重要性。

　　其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要 涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。

　　第三，教师是 管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能 促进学生的发展。

　　第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生 的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且， 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良 师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋 友一样。

　　最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康 心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的 帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　一、理解教师职业，提升自我素养作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化 的传递者， “师者，传道、授业、解惑也” 这是从知识传递的角度来反映教师的重 ， 要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及 做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的 过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成 为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能 力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名 教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。 并且， 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需 要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间 的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师 必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困 惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教 师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

　　二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育 多年、 教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师 的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师 都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何 克服的问题上， 各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教 法经验方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准， 适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理 班级。一些具体的事例， 让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的 感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反 思自己，学习到了一种育人的新视角。 在这次培训中，老师所讲述的一些方法， 实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老 师必须好好地吸收和采纳。

　　三、正确的职业规划 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 这次培训中，教师心理调适方 面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师 适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认 识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学 生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中， 不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最 终自身的价值才能够得以体现。

　　四、我的行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识， 还要学习更多方面，如教 育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从 事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、 同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进 而喜欢听你的指导。 这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书， 提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与 理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子， 也可以是一 种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来 打动他们， 获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱， 坚决地走下去。 3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断 的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于 自己的经验与方法， 并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最 高境界了。 用实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，教师 是家庭的一分子。

　　我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当 成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你 把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。 看到他们进步要及时给予肯 定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是 音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全 部的爱和热情去感染学生， 而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要 达到朋友一样这就要求教师必须要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心 理压力等能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除 此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是 多么服务态度好，多么服务周到。 新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新教师 的鼓励。 鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、 生活环境、 人际关系环境等， 是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学 习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过： “只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的 意志。 ”也许， 对于我们新教师来说， 只要有克服困难的信心， 才能取得好的开端， 而好的开端，便是成功的一半。

　　在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准 严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点， 形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。