懂规矩守纪律学习心得3篇
懂规矩是领导干部增强党性之源，守纪律是领导干部增强党性的重要保障,下面是学习啦带来的懂规矩守纪律学习心得，欢迎大家阅读。
懂规矩守纪律学习心得篇一：
窦书记以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题对全镇干部进行培训，要求参会全体同志深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”的深刻内涵和现实针对性，认真履行职责，做为民务实清廉的好干部。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们的基层干部，应该发扬诚实守信的优良作风，少一些虚报数字，多一点实干精神;少一些脱离群众，背弃誓言，多一点勤政爱民，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和为百姓许下的种种诺言。当前，我们的领导干部不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起!
“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。
要遵规守纪。有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。懂规矩，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格遵守党的政治纪律和党的组织工作纪律、财经工作纪律、群众工作纪律、廉洁从政纪律及其它方面的纪律。
懂规矩守纪律学习心得篇二：
最近在辽宁考察时指出，党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，必须做到自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这9个字，言简意赅又内涵丰富。它是对于作风建设问题，对症下药开出的一剂良方。既是对辽宁讲的，也是对全党讲的。我们要把学习贯彻重要讲话精神，作为当前一项重大政治任务，准确认识其深刻内涵和重要意义，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去。
诚信、规矩、纪律，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言，又具有特殊的政治内涵。领导干部讲诚信，就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一，对党忠诚老实，对群众忠诚老实;领导干部懂规矩，就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”;领导干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。
这三种政治素养和党性原则，各有侧重，又密切关联，需要宏观把握，才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基，懂规矩是领导干部增强党性之源，守纪律是领导干部增强党性的重要保障;讲诚信告诉我们“该怎么做”，是增强党性之基，是懂规矩、守纪律的基本道德前提;懂规矩告诉我们“不能做什么”，是增强党性之要，是讲诚信、守纪律的重要认知基础;守纪律告诉我们“按什么做”，是增强党性的重要保障，是落实讲诚信、懂规矩的现实途径。
毋庸讳言，一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下表空态，搞忽悠;有的不懂规矩，比如在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞特权，甚至热衷于搞潜规则，让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于法律之上，甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省，从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，就是要从增强党性入手解决“四风”问题，真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部能不能带头讲诚信、懂规矩、守纪律，体现了自身的品德和修养，更表现了一种政治上的清醒与成熟。全省党员干部尤其是领导干部，要切实加强理论学习提升党性修养，要表里如一，言行一致，作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守纪律的表率。另一方面，要多到基层去体察民情实情，着力选用讲诚信、懂规矩、守纪律的干部，以鲜明的用人导向昭示人。对于那些不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的行为，发现苗头性问题的，及时批评教育;问题严重的，必须严厉惩处，以儆效尤。
辽宁远有孟泰、雷锋，近有郭明义、罗阳，他们正是我们党“讲诚信、懂规矩、守纪律”的典范。要求领导干部改进作风，努力做好“三个表率”，不是要约束干部手脚，谨小慎微、不敢开拓创新，而是要以优秀共产党员为榜样，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”同抓改革、搞创新、提效率，统一到改作风的全过程，统一到做好工作的全过程，从而推动为民务实清廉形象进一步树立，群众观念进一步强化，党群干群关系进一步密切，为推动老工业基地全面振兴、建设富庶文明幸福新辽宁作出更大贡献。
懂规矩守纪律学习心得篇三：
在辽宁考察时指出，党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉做到“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这 “九字箴言”是习对于作风建设问题，对症下药开出的一剂良方。我们要准确认识其深刻内涵和重要意义，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去，把深入改进作风与加强党性修养结合起来，对党和群众忠诚，对群众忠诚老实，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、名利观。
诚信、规矩、纪律，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言，又具有特殊的政治内涵。这三种政治素养和党性原则，各有侧重，又密切关联，需要宏观把握，才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基，懂规矩是领导干部增强党性之源，守纪律是领导干部增强党性的重要保障。
坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，是从增强党性入手解决“四风”问题，确保教育实践活动取得实效的内在要求;是从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性的迫切需要;是我们党赢得最广大人民群众支持，实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要。我们要切实加强理论学习提升党性修养，要表里如一，言行一致，作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守纪律的表率。
现在存在一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下表空态，搞忽悠;有的不懂规矩，比如在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞特权，甚至热衷于搞潜规则，让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于法律之上，甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省，从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，就是要从增强党性入手解决“四风”问题，真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部不带头讲诚信、懂规矩、守纪律，是一种自身的品德和修养缺失的表现，更表现了一种政治上的不清醒与不成熟。
领导干部讲诚信，就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。诚信是人类社会的基本道德规范，是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石与标志，更是领导干部执政能力的集中体现。领导干部只有带头讲诚信并取信于民，才能够统一思想，凝聚力量，通过加强全社会诚信体系建设，营造良好的社会氛围，为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想道德基础。领导干部带头讲诚信，除了教育和自律外，关键要靠制度，靠监督。只有把自律与他律、把内在修养和外在约束结合起来，才能使诚信蔚成风气。
领导干部懂规矩，就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”。对广大干部来说，既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪，领导干部要把握好自己的角色和位置，清楚自身的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位，增强党性修养，强化法律意识。
领导干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。要敬畏纪律、敬畏权力、自觉遵守党纪，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,真正对纪律深怀敬畏之心,时时事事从党性原则出发,自觉把敬畏纪律融入学习、工作、生活中,增强政治敏锐性和政治鉴别力，把纪律作为言行指南,对不符合程序、违反原则的事,敢于说不、勇于碰硬,坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,坚决维护纪律的严肃性和权威性。
