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小学班级活动方案集锦

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做好班级活动的设计与组织对学生个人的成长、班级良好人际关系的建立、班集体的形成有着重要的意义,以下是小编精心收集整理的小学班级活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学班级活动方案集锦

▼▼目录▼▼
小学班级活动方案
小学班级活动策划方案
小学班级活动设计方案
小学班队活动的方案设计
小学班级特色活动方案

小学班级活动方案

一、活动主题:

感恩从小开始,让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间:11月22日

四、活动过程

第一阶段:宣传发动,渲染气氛

通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

第二阶段:活动推进阶段

(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段:活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

小学班级活动策划方案

一、实施背景:

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、时间安排:20__年5月31日

三、活动主题:“欢度六一,师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,达到孩子、父母和老师同乐的境界,我校将举行隆重的“欢度六一,师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

五、组织分工:

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:周__

2、9:00——9:30全校集中开会:(李强)

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。(潘__)

c、新队员入队。(大队长)

d、表彰优秀少先队员。(李_)

3、印发奖状:教导处。(丁__)

4、发放礼物:办公室。(王_)

5、活动地点:教学楼前内操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:(周__)

2、舞台设计布置:(陈__、刘_)

3、摄像:(王_)

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(刘_、陈__、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:黄__、陈_)

7、活动时间:

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月26日,抽签决定表演顺序。

(4)20__年6月1日文艺汇演:

①8:40——9:00各班根据体艺组长安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

②9:00——9:20新队员入队仪式。

③9:20——9:30表彰十佳少先队员。

④9:30——12:30文艺表演。

8、活动步骤:

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)活动前准备:

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

2、各中队准备好一质量较高的文艺节目,于5月26日前上交一份节目串联词,请把串词交给周__老师。(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

3、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)

4、班主任做好“优秀少先队员"家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备。

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。

(四)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

5、活动经费:由学校德育处统筹(李_)

(五)评分标准:(100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1.服装统一,色彩搭配效果好。(10分)

2.动作舒展,形象化。(30分)

3.方位明显,队形多样。(20分)

4.表情丰富,有感染力。(10分)

5.节奏感强,整个节目流畅。(20分)

6.节目形式多样,主题鲜明。(10分)

(2)相声、小品、课本剧(100分)

1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15分)

2.普通话标准,吐字清楚。(15分)

3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)

4.要求有感情,富有感染力。(15分)

5.故事完整,情节突出。(15分)

6.内容健康向上,主题鲜明。(10分)

(六)评比办法:

设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

评委:学校领导

奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

(七)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

小学班级活动设计方案

一、活动主题:

《大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间:

20__年__月__日上午:9:00

三、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

四、活动准备:

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

五、活动过程:

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

六、游园活动游戏内容:

(一)爆气球比赛

地点:小班教室前

活动班级:一年级__班

负责人:

材料:气球

规则:

1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点:滑滑梯旁

活动班级:二年级__班

负责人:

材料:筷子、球

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称:小小领路人

游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员:家长和学生

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点:厨房前

活动班级:三年级__班

负责人:

(四)投球比赛

准备:球数个、小框框数个

参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

地点:舞台前

负责人:___

七、活动地点:

校园内

八、人员安排:

1、总负责人员:___

2、节目主持人:___

3、维持会场秩序人员:___

4、音响师:___

5、会场安全员:门卫

6、奖品颁发员:各活动组组长

九、注意事项:

1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意学生的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

小学班队活动的方案设计

一、活动目的:

培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

二、活动地点:

____

三、活动时间:

__月__日(星期_),早上8:00学校集中出发,下午2:30驾车返回。

四、交通工具:

家长驾车前往。(不方便开车的家庭各区进行调配)

五、工作人员安排:

总负责:___、___、___

策划组织:___、___

后勤:___、___

队伍管理:每个区长负责安排和清点人数

活动总摄影:___、___

活动报道:___、___、___、___

卫生员:罗涛妈妈(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)

六、活动内容:

(1)集体项目:

1、优秀大厨奖

每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴,首先进行组内评选,然后每组推荐一道成色上等的菜,参与班级评比。设大厨三名,优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。

2、意志顽强勇士奖

奖励在活动中,纪律严明,能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

3、环保卫士奖

奖励在活动过程中,环保意识强,不随地扔垃圾,场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

4、合作奖

奖励在活动过称中,团队凝聚力强,能互帮互助,合作有成效的小组。为小组积分10分。

5、最牛野炊小组

奖励在各项评比中,获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影,未获综合奖的小组颁发单项奖。

评委队伍:张老师、胡老师、朱会长,每区派出的一名家长。(共9个评委)

(2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。(每个家庭提供一、两道菜,为了不重复,区内提前商议安排)

(3)集体会餐时,报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

(4)会餐结束,每个家庭体验两人三足的游戏。

温馨提示:

①带饮用水、齐菜料、佐料,菜在家洗净切好。

②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴,但自带一部分。)

③带好锅、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃饭的筷子。不带一次性餐具,注意环保。

④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

七、安全问题:

1、活动前家、校共同进行安全教育;

2、每组安排家长安全员,保障组内成员的安全行动;

3、本次是集体活动,必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。

4、出发和返回的时间一定严格遵守,统一去回,避免遗漏任何人。

5、生火材料妥善保管。

6、野炊时,要注意用火安全。

八、经费问题:

1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

2、班费开支:

①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)

②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)

③购买单项奖奖品200元

备注:

1.此次亲子活动不收取任何费用,欢迎爸爸妈妈们都参与。

2.活动采取自愿报名形式,如有特殊原因不能参加,请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书,并请家长全权负责孩子当天的安全

小学班级特色活动方案

一、班会目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、活动过程:

(一)班会开始

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言

第一部分

(1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

(2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

(3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

(4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

(5)老师气愤而去

主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)

(三)礼仪知识学习

主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

(介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些

(高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢

(贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。

徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的`游戏。

童艳丽:不去危险的地方玩。

刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。

高万越:不浪费水资源,讲卫生。

王凯;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。

宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

(四)讲故事《下课》

主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

(主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。

(五)现场采访

主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

小记者:

1、做自我介绍

2、现场采访

(六)小品回放《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后,有什么改变吗大家一起来看。

第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)

主持人:说说这些同学有了哪些变化(同学们自由发言)

(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。

(八)结束语

主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

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