文体活动实施方案
为丰富教职工生活，展示教职工风貌，学校工会决定举办“教职工文体比赛”其他评奖活动，下面学习啦小编给大家介绍关于文体活动实施方案的相关资料，希望对您有所帮助。
文体活动实施方案一
一、组织机构：
组 长：
副组长：
组 员：
二、参加对象：xx十二中学全体教职工
三、活动时间：2015年12月7日~12月31日。
四、活动内容
(一)、趣味运动强体魄
个人项目：
1、男女呼拉圈大赛：按照坚持时间长短设立名次;
2、女子定点三分钟投篮比赛：规定时间3分钟、规定地点投篮，按照进球多少排名;
3、男子三分球大赛：20次投球机会，按进球多少排名;
4、滚铁圈百米行：按照用时多少排名。 注：每推坏一次，倒退5步，方可继续推行。
5、踢毽子：每人3次机会，以一次踢最多的定位成绩。
集体项目：
6、10人跳长绳比赛：以年级为单位比赛，男女混合跳，按照3分钟内跳绳次数多少排名。注：跳毁停后可以继续跳。
7、“两人三足”百米行：
A、以年级为单位，每年级选2男2女组成男女两队，分别参赛;
B、按照最先到达终点的时间多少排名。
要求：具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。
项目负责人：
(二)、书画手工展风采
项目：书法、绘画、手工等。
要求：形式不限，每人限报2副。
项目负责人：吴海洋(组长)、王正霞
(三)、载歌载舞庆元旦
时间：2015年12月31日下午(暂定)
地点：报告厅
参加人员：全体教职工
活动总要求：以年级组为单位上报一个节目，节目类型不限，展示为主。参加者通过表演，展示才华和技艺，赛出风格，赛出个性。
报名办法及时间：
1.为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，每个年级组上报一个节目。
2.报名日期：各年级组务必于2015年12月25日前将节目报到团委。
活动规则：
1.参赛年级自选内容、形式不限，但内容必须健康向上。
2.表现形式多样，歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
评委及评分办法：
1.评委由学校抽取部分特长教师担任。
2.评分去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分。
3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖。
项目负责人：李宣传 (组长)、 王 多、万 艳、刘婷婷
(四)、课件制作看实力
项目：规定的时间，完成一篇实用、科学的教学课件
地点：微机室 项目负责人：史新建(组长)、刘 美、张振军、于小豹、田 青
(五)、乒乓预演冲联赛
项目：乒乓球选拔赛(为参加五校乒乓球选拔)
地点：体育馆 比赛时间：12月7——8日
项目负责：韩桂良
(六)、魅力教室(办公室)我最靓
项目：魅力教室、雅致办公室评选
要求：
1、学校定期与不定期进行“魅力教室、雅致办公室”评选，每期评选出魅力教室9个、雅致办公室10;
2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。
项目负责人：李宣传
注明：
1、12月7——10日，以年级组为单位报名，上报到各项目负责人处，不接受个人报名。
1、每人除元旦节目、集体项目外，限报2项。
3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛，不得跨年级参赛。
4、所有参加的老师，皆有奖品。
文体活动实施方案二
一、目 的
为进一步打造具有xx特色的企业文化;提高团队凝聚力，推动团队建设，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司年度工作计划，现拟订2015年南跃汽配员工文化活动方案如下：
二、组织实施
由行政人事部做出活动方案计划，各部门按照计划执行。行政人事部事前提报活动细案和预算。其他部门不在预算内的活动，另行提报活动签呈。
三、活动计划
※节日类型文化活动※
1、活动项目：祈福祝愿，庆祝元旦---2015年元旦聚餐活动
活动目的：承前启后，继往开来;沟通交流、凝聚气氛
活动时间：2015年1月1日
活动流程： 公司组织在xxxx举办，全体员工参加;晚餐免费加菜，免费提供饮料、酒品;(公司司机、自驾车员工严禁饮酒)领导到场讲话。
2、活动项目：欢聚一堂，共镶盛举;---2015新春年会活动
活动时间：2015年1月25日
活动流程：公司组织在xxxx酒店举办，全体员工参加，庆祝年会晚宴、歌舞文娱节目汇演，中间穿插年终优秀员工表彰、抽奖游戏等环节。晚会前期的一个多月，由行政人事部下发通知，全体员工积极报名参加演出，自行准备节目，并上交综管部。凡是参加演出的，都有参与奖，比赛设一、二、三等奖励。
3、活动项目：闹元宵、猜灯谜;----员工游园文化活动
活动目的：欢乐、趣味、营造文化氛围
活动时间：2015年#月#日元宵节
活动流程：公司组织元宵节活动，活动当天中午由公司挂灯谜(提前制作);全体员工参加竞猜，猜中者奖礼品一份;公司为晚上食堂就餐员工发放免费元宵节汤元一份。
4、活动项目：庆祝妇女节、关爱女员工---妇女节关爱活动
活动目的：关心、关爱、祝福
活动时间：2015年三月八日妇女节;
活动流程：公司全体女性员工，公司组织;节日当天由公司向在职女员工发放节日福利;每人一份;以示公司对女员工的关爱。
5、活动项目：健身运动，庆祝五.一---员工运动会活动
活动目的：趣味娱乐、运动健身;团结协作,力争上游.
活动时间：2015年五月一日劳动节
活动流程：全体员工参加,公司组织,员工可结合自身优势报名参与运动会相关项目;比赛获奖者均按规定发放奖品;
四、活动要求
1、各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。
2、各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政人事部开展每次活动。
3、要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。
五、附则：
本方案由公司行政人事部拟订，修改;经公司总经理批准后实施。
文体活动实施方案三
一、指导思想
围绕“健康、文明、向上”这一主题，结合局机关创建全国文明城市活动及创建全国文明单位活动，开展丰富多彩、有益工作、联系群众的文化体育活动。通过开展各项文体活动，使干部职工在活动中强身益智、振奋精神、陶冶情操、激发活力，加强与人民群众联系;在局机关营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展示司法行政队伍健康、文明、向上、和谐奋进的良好形象。
二、活动内容
(一)开展工间操活动
每个工作日(无特殊原因)上午10点至10点20分，集中做第九套广播体操。参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼后院操场。
(二)发挥职工书屋效能
每周三、周五下午开放局机关职工书屋，引导、鼓励干部职工到职工书屋学习、借阅图书。与xx市图书馆积极沟通，争取xx市图书馆在局机关设立流动图书站。参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼9楼职工书屋。
(三)举办读书交流活动
下发读书学习制定书目，组织干部职工撰写读书心得，组织三次集中读书交流活动，使干部职工在阅读读书中不断提高自身综合素质。时间：2013年3月份至12月份，活动地点：局机关一楼会议室。
(四)举办三八妇女节纪念活动
节日前夕，组织召开女职工茶话会，慰问女职工。时间：2013年3月4日至7日，参加人员：局机关女职工。
(五)组织徒步健身活动
组队参加xx市徒步健身各项活动。通过参加活动，增强干部职工体魄，宣传低碳出行、文明出行创城理念。时间：2013年5月份，参加人员：局机关自愿参与徒步健身活动的干部职工。
(六)举办建党92周年参观纪念活动
组织参观xx党史纪念馆，深化党员干部对xx实施新战略、实现新跨越建设发展新成就，党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识。同时，组织重温入党誓词，进一步深化党员理想信念教育，强化党员的党性观念和先进性意识。时间：2013年6月下旬，参加人员：局机关全体党员，活动地点：xx市党史纪念馆。
(七)举办“中国梦、司法行政梦、我的梦”演讲比赛
比赛设一、二、三等奖，通过活动加强中国梦的宣传教育，引导干部职工自觉投入到学习、实践中国梦伟大进程之中。时间：2013年7月上旬，参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关一楼会议室。
(八)在创城包保社区开展道德讲堂活动
与包保社区共同开展一期道德讲堂活动，与社区干部、群众共同接受传统道德教育，提高文明素质。时间：2013年8月份，参加人员：局机关志愿者，活动地点：新香坊社区。
(九)举办“学党章、忆先烈、颂成就”诗词、诗歌朗诵会
引导党员干部坚定理想信念、增强党性修养、强化宗旨意识。时间：2013年8月份，活动地点：局机关一楼会议室。
(十)组织乒乓球比赛
设男子青年组、老年组和女子单打三个项目，比赛设一、二、三等奖。时间：2014年1月份中旬午间休息时间段，参加人员：局机关干部职工，活动地点：局机关办公楼9楼职工文体活动中心。
(十一)组织棋类、牌类比赛
设象棋、军旗、拱猪、升级等棋牌类等比赛项目，比赛设一、二、三等奖。时间：2014年1月份中旬午间休息时间段，参加人员：局机关干部职工，活动地点：各部门办公室。
三、相关要求
(一)加强领导
开展文体活动是展示司法行政队伍健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是局机关创建全国文明单位主题实践活动重要内容和有效载体。各部门负责人要高度重视此项活动，充分认识开展文体活动的重要意义，在活动中发挥表率作用，组织本部门干部职工积极投身到活动中。
(二)注重实效
各部门要从实际出发，着眼全局中心任务，将文体活动与本职工作结合起来，与创建首善机关主题实践活动结合起来，与创建全国文明单位工作结合起来，通过文体活动，增强体魄，陶冶情操，提高文明素质，提高工作效能，加强与群众联系，展现司法行政工作者良好形象。
(三)强化督促检查
开展文体活动是《全国文明单位测评体系》中的重要项目，占有重要分值。局机关创建全国文明单位领导小组办公室要加强对此项工作的督导检查，年终要按照《xx市司法局机关创建全国文明单位目标考评体系》对活动开展情况进行考核。
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