教师庆元旦活动方案范文
欢度元旦，喜迎新年，开展教师庆元旦活动，可以增进同学之间以及师生之间的友谊。本文是学习啦小编整理的教师庆元旦活动方案范文，仅供参考。
教师庆元旦活动方案范文1
一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到快乐。
3、通过游艺活动，感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：政府小区幼儿园托班老师 王俊巧 刘苗苗
四、活动时间： 20xx年12月25日下午3:00
五、活动地点：幼儿园托班教室
六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)小班元旦节活动方案七、活动流程：
①教师致词：尊敬的各位家长，你们好，首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。宝贝们，先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响，让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。请欣赏幼儿舞蹈《猪你新年好》
幼儿祝福语：祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友
们：新年快乐!平安幸福!
②因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭，同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。如果您感到高兴，您就拍拍手。好，下来请让我们一起跟着音乐动起来。《如果幸福，你就气拍拍手》
③老师问：我们的爸爸妈妈去上班了，那我们小朋友要到那里去呢?
引导幼儿回答：幼儿园，
请欣赏幼儿儿歌《我上幼儿园》
④老师问：那小朋友上幼儿园，我们的幼儿园都有什么呢? 引导幼儿回答：老师、小朋友、玩具等等
老师问：那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。
引导幼儿回答：喜欢，爱。
请欣赏幼儿儿歌《我爱我的幼儿园》
⑤我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢?------是
请欣赏幼儿英语对对碰.
⑥看到宝宝们的精彩表演，我们的家长是不是也要坐不住了呢，是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个游戏吧.。
亲子游戏一《我们一起来套圈》
游戏规则：一次两组，两位家长占在同一起点。同数量的呼
啦圈放在家长对面的同一点，由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。(一次只能能一个)先完成的为胜利者。
亲子游戏二《猜猜看》
游戏规则：准备好卡片，让家长模仿，幼儿来猜。(不可以说出卡片上的字)
⑦活动结束语：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就是不远的等待，让我们携起手来，为了共同的明天努力，感谢各位家长对本次活动的大力支持，政府小区宇鑫幼儿迎“新年联欢会活动”到此结束。祝大家在新的一年里，快乐平安，家庭完美!祝宝宝们开开心心，健康成长。
教师庆元旦活动方案范文2
一、活动目的：
欢度元旦，喜迎新年，增进营销xx班同学之间以及师生之间的友谊。
二、活动内容：
(一)活动时间：20xx年1月1日晚上6点
(二)活动地点：浙江工商职业技术学院24A1多媒体教室 (三)参加人员：营销1011班全体同学和班主任以及任课教师 (四)活动安排：
1、活动前安排：(1)向班主任和任课教师发出邀请;(2)借教室、布置活动场地;(3)确定主持人;(4)准备好节目和小游戏;(5)买好水果瓜子等零食;(6)买好游戏奖品。
2、活动当天安排：(1)通知参加人员准时到场;(2)主持人开场白;(3)活动正式开始。活动后安排：(1)清理教室;(2)互送礼品祝福，各回各家。
三、具体活动流程：
(一)6点，大家聚集，分发瓜子水果，音乐放起;
(二)主持人出场开场白;
(三)班主任讲话，各任课教师讲话;
(四)各寝室表演节目;
(五)玩游戏—“采珍珠”;
(六)班上有才艺的同学才艺展示;
(七)玩游戏—“击鼓传花”和“抢凳子”;
(八)被抓到的同学或老师受惩罚，“真心话”或“大冒险”;
(九)播放班级从开学军训到现在的照片;
(十)师生合唱《难忘今宵》;庆元旦活动方案
(十一)发卡片各自写下新年祝福;
(十二)互相赠送礼物或祝福;
(十三)活动结束。
四、事后评估
通过这一次的活动，同学间，师生间更添一层友谊。也真正做到了欢欢喜喜庆元旦，
每个人都感受到了浓厚的节日气氛。 六、活动小组成员：
1、 组 长：王聪(班长) 2、 策 划：任秀秀(副班长) 3、 主持人：任秀秀(副班长) 4、 音 响：吴敏超 5、 摄 像：庞晓杨
6、 会场布置：张婕娜(学习委员) 7、 采 购：陈佳群(生活委员) 8、 清 洁：其余班委教师庆元旦活动方案
教师庆元旦活动方案范文3
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的
新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附 评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好
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