读书小明星事迹材料一年级
作为读书小明星，多读书可以开阔视野，丰富生活，增长智慧，提高自身的能力。下面是学习啦小编整理读书小明星事迹材料一年级的范文，欢迎阅读!
读书小明星事迹材料一年级篇一
我叫###，今年#岁，是####小学#年级#班的一名学生，我性格开朗，是个健康阳光的小男孩。我兴趣广泛，下棋、滑旱冰、打篮球可是高手，如果你要问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你——读书是我最快乐的事。
我从三岁就开始看很多童话书、故事书，并涉猎我国古代四大名著，《格林重话》、《安徒生童话》、《大百科全书》、《伊索寓言》、《昆虫记》等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。此外，我还喜欢读一些有趣而有意义的书籍和报纸，如《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》、《玩转动物世界》、《三十六计》、《玩具总动员》、《少年儿童故事报》等。
我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点，比如我会把感兴趣的未接触过的成语记住，反复思考并试着运用，虽然有时会因用错而不好意思，但被纠正后便会牢牢记住。再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事，我还会思考看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵，再联系一下自己，从中获得思想上的升华。我爱读书，我更爱把书读活，让我的书具有鲜活的生命。
我喜欢读书，书像朋友伴我不断成长，书像老师把我带入知识的海洋。书中优美的文字，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，当我遇到挫折时，我会扎进书里，在书里，我得到了面对挫折的信心和力量;当我有疑问时，我会扎进书里，在书里，我找到了问题的答案：当我伤心时，我会扎进书里，在书里，我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。
我喜欢读书，我喜欢在科技书中充实大脑，在历史书中领略睿智，在儿童书中品味欢乐，每当翻开书时，书中散发的清新墨香味儿总让我有一种深深的归属感。阅读是一种享受，把思想融入故事情节中，让自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一个梦想：有一天，当我成为科学家，也把深奥的知识用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书，让所有的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。
读书小明星事迹材料一年级篇二
我是来自五(2)班的卞欣瑜，今年11岁，我是一(2)班的副班长，今天，我能站在这里参加五小小明星的竞选，真的很高兴、很激动。
在成长历程中，长辈们无微不至地照顾我们，在学习上全身心地教导我们，所以，我深深懂得要尊敬长辈。在家里，父母下班回到家后，我给他们递上一杯热茶;自觉完成好家庭作业后，我主动帮助父母做一点力所能及的事，有空时，我给长辈捶捶背、按摩按摩，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。在学校，我专心上好每一节课，认真完成好作业，尊重老师的劳动，感受老师的关爱。
在遵时方面，我按时到校，不拖拉老师布置的作业，我的作业常常得到老师的表扬。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我珍惜每一分每一秒的时间，勤奋学习，每天都有新的收获。这学期开学以来，我已经读完二十几本书了。
在校内外，我都会遵守秩序，做一个文明的人。在公共场合，我从不大声喧哗，从不随地乱扔垃圾，努力使自己成为文明的游客、文明的顾客、文明的乘客、文明的观众。
在整理方面，我能做到自己整理书包、课桌、房间，让他们都干净整洁，自己的事情自己做，我从不让爸爸妈妈为我操心。
俗话说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们说的“光盘行动”，就是要从节约一粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约的好习惯。每天吃饭，我都努力做到光盘，当教室里开起无人灯时，我主动关掉。当看到水龙头在滴水时，我悄悄的拧紧水龙头，在这里，我想呼吁大家“我节约，我光荣，我光盘，我文明。” 这就是我，一个尊长、遵时、守序、整理、能光盘的我，请大家投我一票吧，谢谢大家!
读书小明星事迹材料一年级篇三
随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。 读书，让我领略了泰山的雄伟，黄山的秀丽，桂林的迷人; 读书，让我知道了大海的浩瀚，长城的雄伟，故宫的富丽; 读书，让我懂得了古今中外的名人趣事; 读书，让我欣赏到童话、神话的神奇精彩，让我感受到笑话、寓言的幽默与深刻。 在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
书是人生的向导;书是人类心灵的营养品;书是一座永恒的宝藏。 读书，开阔了我的视野，丰富了我的生活;读书，增长我的智慧，提高我的能力; 读书，带给我无穷的乐趣，带给我攀登的勇气。 与好书为伴，与文明同行，与先进同在，与快乐同存!同学们，让我们携起手来，与好书作伴，让读书使我们快乐成长。
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