北京四中校长开学致辞
北京四中创建于1907年，有着极其深厚的教育文化底蕴。百年来培育出了数以万计的卓越人才，其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物;也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。下面是学习啦小编给大家整理的北京四中校长开学致辞，仅供参考。
北京四中校长开学致辞篇1
同学们!我们为你们所取得的优异成就感到高兴，这使我们相信，你们是优秀的，正因为你们具有优秀的潜质，所以我们才对你们寄予更高的期望。四中希望你们成为做杰出的中国公民，你们会在四中今后的学习和生活中，逐渐深刻地领悟杰出的含义。严格地讲，这一严肃的人生命题，需要你们用一生去理解、去领悟、去践行。刚才，你们的师姐朱琳校友讲，“一个人的优秀应该体现在一种高尚的、有影响力的生活。四中人应该肩负起更高的社会使命与责任，作为未来社会的新鲜血液去帮助净化这个世界，为社会带来更为新鲜健康的风气。”
几天前幸遇家声先生。我们聊起古人蘧瑗蘧伯玉。孔子曾称蘧伯玉是真正的君子。家声先生说，蘧伯玉可以算是孔子的老师，但他一生只留与后世一句话，“耻独为君子”。我突然想到，这句话就是对杰出更加深刻的注解。君子自古以来是中华民族追求的道德理想，是我们所崇尚的一切美德的化身，是我们追求的做人目标。君子自强不息，厚德载物;君子“博闻强识而让”，努力学习而要保持谦恭的态度;君子“敦善行而不怠”，坚持不懈地帮助他人，成人之美，服务社会;“君子坦荡荡”，始终保持积极乐观的生活与处世态度;君子“文质彬彬”，内外兼修，表里如一;君子“食无求饱，居无求安”，崇尚勤俭，戒除奢华;君子“敏于事而慎于言”，注重实干，力戒空谈;君子“不知而不愠”，宽容地面对别人的不理解甚至误解，等等。一个人汇集如此美德，可谓君子了吧!不错!但先贤蘧伯玉认为不是这样。人生在世，不能仅仅满足于自己成为一个君子，应当有更加崇高的境界。“耻独为君子”，就是说，一个人具备了上述的美德还不够，一个人不能仅仅满足于个人修养，不能仅仅满足于独善其身，不能仅仅满足于个人高尚。更高的人生境界是不仅自己要做一个君子，做一个高尚的人，还要影响身边的人，让更多的人成为君子，成为高尚的人，而仅仅独善其身追求个人完美而不去影响他人影响社会，这是可耻的。这就是“耻独为君子”的人生境界。我想，孔子放弃安逸的生活，不畏艰辛劳苦周游列国播撒仁德于天下，去实现“平天下”的社会理想，大概就缘于这样的人生境界吧。
同学们!今天，我们对杰出做出新的注解。其实，这个注解就是校门口电子屏上的那三句话：完善自我，关注他人，服务社会。服务社会也包括改变社会――通过自身的影响力来改变社会上的人，使社会风气更加清新，让世界能变得好一点。你们都知道，在英语中，杰出被译成outstanding，就是要站出来――站出来担当起社会责任，站出来去影响他人，影响社会，影响世界。不要认为自己的作用微乎其微，这不是一个高尚的人一个君子逃避责任的借口。虽然我们每个人不过是沧海之一粟，但你仍可以去影响身边的人，再通过他们去影响身边的人，把影响传播出去，就如同核裂变一样，它一定会释放出改变社会改变世界的巨大能量。
最后，我想用每年都讲的一段话作为结尾：你们选择做一名四中人，就意味着选择了一种生活，选择了一个目标，去追求做一个高贵的人。责任与荣誉，就是四中人的高贵。希望你们懂得，每一颗跳动在北京四中校服下面的，都应当是一颗高贵的心。
最后，祝愿全体老师、同学学习进步，生活幸福!谢谢!
北京四中校长开学致辞篇2
全体高一的同学们，家长们，你们好!
首先，我代表我的同事们热烈祝贺你们考入北京四中，欢迎你们加入到四中人的行列。在这里，我还要感谢各位家长，感谢你们对北京四中的信任。在今后的三年当中，我们将陪伴孩子们一同发展和进步。共同发展和进步一直是北京四中办学理念的核心。
同学们，考入四中，穿上四中的校服，成为一名四中人是光荣的，这也说明了你十分聪明，说明你们在以往的学习中打下了很好的知识基础。未来的三年对你们 来讲十分重要。未来的三年中你们要发生许多变化，不仅是你们身体要长高，身体要变得强壮。正因为你们要在四中度过一生中重要的三年时光，正因为你们要从四 中要走向社会，走向大学，正因为你们要在北京四中成为一名国家公民，所以，我想在今天和大家谈一谈四中人这个称谓对你们来说意味着什么?如何才能成为一名 真正的、名符其实的四中人。
在我们看来，四中人这个称谓应当等同于“好公民”，四中人应当成为“好公民”或“优秀公民”的同义语和代名词。什么是公民呢?公民这个词出现在中国的 语言当中时间还不到100年。简单地说，公民就是具有国籍、遵守国家法律法规、维护国家的法律法规的严肃、维护国家的利益与尊严、为社会和国家承担责任、 承担道义也就是要对社会和他人负有责任与义务的人。而这一切，我认为都首先要从今天的每一个生活行为细节做起。
我今天要对你们说，穿上四中的校服，就意味着今后粗话脏话不要再从你们的口中流出，就意味着废弃物不要再通过你们的手随便丢弃在公共场所的地面上，就 意味着你们要彻底告别那些违反交通规则和其他法规、秩序的行为，当然，也包括社会的和学校的规则，就意味着你们应当彻底告别一切不文明的行为。穿上四中的 校服，就意味着你的言行应当成为社会上同龄人、其实不仅是同龄人，而是全社会的表率、示范者，就意味着使诚实、守信、善良、尊重、博爱、崇高等等人类美德 的种子在你们的身上发芽生长;穿上四中的校服，就意味着你的身影应当经常出现在社会志愿服务者的行列中，你要对社会上那些需要帮助的人富有同情之心并付诸 实际行动，等等。
同学们、家长们：请原谅我今天在这样一个庄重的场合谈这些看似琐碎的生活细节。但是我认为这些非常重要，因为我认为只有具备了上述这些，才能成为一个 公民，甚至我认为只有具备了这些，才能说明一个人具有了人的属性，才是一个具有人性之人，才能成为一个真正意义上的人类社会中的一员。这些细节实际上就构 成了一个人、一所学校、一个社会、一个国家和民族在这个星球上的形象——是一个文明的、高贵的形象，还是一个低俗、缺少教养的、龌龊的形象。
就个人来讲，这些形象决定了你未来在社会上交往的层面、生活的层面、工作的层面，决定了你未来事业的高度。一个人一旦失去了文明的、高贵的形象之后， 你就会感到卑贱、龌龊，确切地说，是你在别人眼中的形象卑贱、龌龊、缺少交往的价值，没有人会愿意同你这样的人成为朋友，那时你就会感到孤独，你就会与幸 福和成功的距离越来越远。如果你的每一个行为举止都是文明的，都是出于对自己人格的尊重，出于对他人尊严和社会规则的尊重，你就可以用这些文明的、高雅的 外在举止来涵养你的内心，使你的内心变得清澈、高贵、豁达。因此，我今天要对你们讲，未来三年之中你们行为的变化和养成的习惯，将关乎你一生的发展与生 活。
同学们，你们能够进入四中学习，说明你们很聪明，很善于学习，很善于解决书本上的或老师出给你们的问题。但是我今天要对你们讲，未来你们工作的成功和 生活的幸福，不仅与你们的聪明有关，甚至我可以说主要不是决定于你们的聪明。聪明不一定会给人带来愉快和幸福，甚至可能带来不快、灾祸甚至不幸。就在几天 前，我看到了一个情景：一个聪明的人想过马路走捷径，结果在翻越隔离栏栅时不幸被汽车撞倒;有一年春节游园时，我看到一个聪明人，因加塞买门票与人发生冲 突，最后导致拳脚相加，我计算了一下，其实排队时间最多只用3分钟，我不明白，他聪明的连这三分钟的时间都要计较，我肯定这一年的春节给他留下的决不是什 么幸福的回忆。
其实在我看来，这些人很可怜，因为他们几乎完全不懂得一个行为后果对生活的意义。聪明的人也不一定能给我们这个社会带来美好。我们几乎每天都会看到或 听到出现交通事故的报道，我认为这主要不是由于司机的笨拙，而是由于司机的聪明，他们因聪明而违反规则、投机取巧，结果给他人和自己造成不幸，造成的拥堵 浪费了无数人的生命时光。一些所谓的聪明人给社会带来危害的事例也不胜枚举。有人告诉我将三氯氰胺溶解到牛奶中的技术还曾获过科技进步奖，我听到后觉得这 实在是对现代科技和文明的莫大讽刺!这就是为什么北京四中始终认为道德要比聪明更加重要的缘故。因为科技的发展给人类带来的影响可能是不确定的，而道德的 提升一定会给这个世界带来美好。
也许你们认为在今天的场合，我们应当谈些未来、谈些理想、谈些宏图，应当谈学习、谈考试、谈升学。的确，这些都非常重要，我们今后还要谈许多这方面的 事情。但是今天，我认为还有一些更加重要的事情需要在这个场合来谈。我目睹了许许多多人成长和发展的轨迹，对一点我深信不疑——将来决定你们是否成功和幸 福的，不是考试成绩，不是智商，不是你们的聪明和机敏，甚至不是你们升入哪所大学，而是取决于你们对社会、对他人的态度，取决于你采取什么样的态度去生 活、去工作、去对待别人和社会，取决于你的精神和内心是否丰满、豁达和高尚。这是被许许多多人的生活轨迹证明了的，我相信你们也不会例外。在礼堂的门外， 有16幅老师的篆刻作品镶嵌在窗子上，这些内容是我们精心选出的，我建议同学们时常去看一看、读一读、想一想，这其中有许多人类的智慧。
我今天之所以讲这些，是因为我的心中充满了忧虑。我们每天都遇到和听到的许多事情，其实都不应该发生在一个文明的社会中，但是非常遗憾，许多现象我至 今还看不出有减少的趋势和可能。同学们，作为老师，我们不希望这些丑陋的、龌龊的、不文明的行为发生在你们以及今天在座的某一个人身上。作为一个个体，我 们也许无力改变社会中所有的不如意的现象，但是作为一名四中人，作为一名未来的好公民，如果我们能够做到自律、自重、自尊、自爱、自强，也算是自己对社会 做出的最低限度的贡献。外面有一幅“慎独自省”的篆刻作品，说的就是这一点。我们将来要组织你们赴日游学。我们为什么要组织这项活动?因为日本人有着几乎 全世界一致称赞的国民精神和职业精神，因为日本游客的文明程度被世界各国公认为第一。
这的确是我们不如他们的地方，我们不能出于狭隘的民族主义就无视这些事实。我曾听到过这样一个故事：911袭击发生后，人们顺着楼梯奔向了楼下，但尽 管情况如此紧急，人们还自动地让出一侧的道路，先让消防人员、妇女、儿童、残障人通过。我始终在想，一个群体在如此危急、危难、危险的关头还能保持这样的 秩序，这说明了什么?这说明了一种强大，它展示了一种强大的道德的力量。一个国家的真正强大，不仅要看物质的丰富，不仅要看财富的积累，不仅要看发展的 GDP指标。
一个国家的真正强大归根到底是国民群体的强大。只有当一个国家的国民具有了这样的精神的力量、道德的力量，具有了这样的基于国民精神和道德素养之上的 强大的凝聚力和有效的秩序，这个国家才能在地球上真正坚强地屹立起来。其实今天应当讲些什么，这个问题我想了很久。我认为，今天我谈的这些看似鸡毛蒜皮的 小事后面，反映出的是一个国家、一个民族是否文明、是否进步、是否真正强大的问题。这与我们每个人的未来命运息息相关。
北京四中是一所始终坚守着理想主义的学校。我们希望每一个四中人——包括今天你们在内的所有的四中人以及会场上的每一个人，也应当坚守一点点理想主 义。同学们，如果你希望成为一名好公民的话，如果你想要为自己的国家作一点事情的话，如果你要将振兴中华视为自己的责任和毕生奋斗目标的话，那么，就从此 时此刻开始，在所有的细节上来树立自己的形象，树立四中的形象，树立国家的形象，使自己成为一个精神上高贵和高尚的人，在社会上做出一个示范。中华民族的 复兴、进步、繁荣和强大需要千千万万的精神上高贵和高尚的好公民。努力成为一个这样的好公民吧，像我们的训诫中所说的“大效于世”的人，这应当是你们未来 三年以至毕生的追求目标。这也是你们今天能够且应当为国家、为民族承担的力所能及的、最低限度的责任，是你们今天能够且应当为国家、为民族做出的力所能及 的、最低限度的贡献。
我们会在未来的三年中，守望着你们成长，看着你们进步，期盼着你们成为一名好公民，成为一个杰出的中国人。祝同学们不断进步!
谢谢!
北京四中校长开学致辞篇3
老师们，同学们，这些优异成绩的取得说明了什么?
这些成绩浸透着师生们辛勤工作和勤奋学习的汗水，它折射出了同学们不畏艰难、积极进取的学习态度，也折射出了教师们无私奉献、精益求精的职业精神。这是优、苦、严优良校风结出的果实。不仅如此，我认为，这些成绩还说明了作为一个四中人，我们有能力为国家的发展和人类的进步承担更多的责任。今天，老师和同学们都看到了会场里与往年不同的布置，左面的横幅是"今日我以四中为荣，明日四中以我为荣"，这是20多年来四中人的口号;右面的横幅是"家国天下的情怀，舍我其谁的担当"。前者象征着四中人的荣誉感，后者象征着四中人的责任感。108年以来，荣誉与责任始终就是这座校园的精神和灵魂。两天前，我们举办了纪念反法西斯战争胜利70周年文艺汇演，现场我们请回了70多年前飞虎队的老战士、北京四中的老校友、98岁高龄的孙荫柏老先生。他也是这次获得国家颁发勋章的老兵之一。70多年前，正是风华正茂的他们这一辈人离家舍家，投笔从戎，勇敢地用自己的双肩承担起救亡图存的国家责任，才有了我们今天的和平生活。老校友、老战士、老英雄的到场，使我们每一个四中晚辈都感到无比荣耀。孙老先生的名言——人生有三大幸事：国未亡而富强，人未死而长寿，四处立丰碑名垂青史——这些所表述的正是四中人家国天下的情怀。矗立在北京四中校园里的用红色泰山石雕成的无名志士纪念碑就是这种情怀的表达和象征。
同学们!你们今天生活在没有硝烟的和平时代，你们不用在枪林弹雨中去冲锋陷阵，不再要用自己的血肉去构筑保卫祖国的长城，但是，建设强大国家、推动社会进步的责任今天就落在你们的肩上。
同学们!你们今天生活在没有硝烟的和平时代，你们不用在枪林弹雨中去冲锋陷阵，不再要用自己的血肉去构筑保卫祖国的长城，但是，建设强大国家、推动社会进步的责任今天就落在你们的肩上。
同学们，你们有能力取得优异的学习成绩，你们有能力把事情做得更好，你们已经向全社会乃至向全世界证明了你们有着比其他同龄人更强的学习能力和做事能力，那么，你们也应当有更强的承担社会和国家责任的能力。我相信你们也一定能倾尽自己的全部心力与智慧，来服务社会与他人，来推动国家科技的进步与中国社会的繁荣。在服务社会方面，杨临风师兄就是你们的榜样。两天前我们的文艺汇演，主题是珍爱和平。但历史教育了我们，和平无法用祈盼获得，更不能用祈求得到。和平需要争取，和平需要维护。历史让我们变得聪明，它让我们懂得，和平需要国家的实力，和平需要民族的强盛，和平需要用力量来维护，而争取和维护和平的力量，就来自于你们每个人心力的倾注。你们一定要明白，中国越强大，世界和平就越有希望。
同学们，你今天成为四中人，就意味着你此生要去追求做一个高贵的人。责任与荣誉，就是四中人的高贵。每一颗跳动在北京四中校服下面的，都应当是一颗高贵的心。
最后，祝愿全体老师、同学学习进步，生活幸福!谢谢!
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6.校长论坛发言稿
