5月份教师工作计划书

　　新的月份又到来了，下面小编给大家分享三篇关于5月份教师工作计划书的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

　　5月份教师工作计划书

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本的办学目标。

　　以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、教学措施

　　1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。

　　2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。

　　从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

　　6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

　　7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　5月份教师工作计划书模板

　　保障工作

　　做好幼儿社会实践活动联系和准备工作

　　②加强幼儿自我保护安全教育

　　③全心全意做好教师、孩子、家长的服务工作。

　　④定期做好固定资产软件维护和填报工作,以及图书规范管理。

　　⑤做好屋顶花园工程安全工作,不影响教育教学工作正常开展

　　⑥做好庆六一活动准备工作。

　　⑦进一步规范资源室管理和利用。

　　保健工作:

　　①加强食品卫生和食堂安全工作

　　②加强幼儿园卫生消毒和预防工作:

　　手足口病预防和肠道传染病预防工作

　　③完成五份体育活动材料制作

　　④做好五月份疾病预报

　　⑤开展课题研究:

　　幼儿园规范保育员操作行为的管理策略研究。

　　⑥节日卫生宣传:

　　5月份:

　　幼儿营养与保健(5月20日中国学生营养日、国际牛奶日)爸爸请不要抽烟(5月31日世界无烟日)

　　⑦认真做好六一体检工作。

　　教科研工作计划:

　　①每周四业务中心组学习,加强班组长培训,提高班组教研活动质量

　　②加强小教研组建设,保证常规教学质量,开展生活活动研究,培养幼儿良好行为习惯。

　　③开展“幼儿数学研究”和“幼儿体育研究”

　　保教工作:

　　①科学合理安排幼儿一日活动,保证一日活动质量

　　②加强课程化环境创设,体现它的真实性、价值性、教育性,并充分发挥作用

　　③幼儿发展评估:

　　重点“幼儿生活”

　　④提倡微笑服务,互相尊重,争做文明小天使。每天二名礼仪之星

　　⑤幼儿早操、律动操、拍球、跳绳比赛迎奥运,庆六一歌舞表演准备

　　⑥丰富班组活动,开展“让每一位幼儿都有进步”系列活动并积极开展节日主题活动:

　　5月份教师工作计划范文

　　一、指导思想

　　以十六大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。

　　二、工作目标抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。

　　2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。

　　3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。

　　4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。

　　三、实施策略

　　(一)、加强学习,提高自身素养。1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十六大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋

　　势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

　　2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

　　(二)、加强培训,提高师资队伍水平。1、加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

　　2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。