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2017年教师国培计划_2017年国培计划

洁曼分享

  作为一名教师,担负着教书育人的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,如何制定国培工作计划。下面是学习啦小编收集整理的教师国培计划,欢迎阅读。

  教师国培计划篇一

  二十一年前,当我第一次走上这三尺讲台,心中是一份怎样的激动与不安啊?但没过多久,我适应了那为了分数还是分数的教学。在长达十一年的教学中,我们对自己的专业知足着,为学生的高分而自豪着。转瞬之间,新一轮教育改革已十年,在这十年中,我们曾为不适应新的课堂教学苦恼痛苦过,也为了自己的轻松而想放弃过,但在国家的一再号召和各级领导的一再重视下,我们也努力过。在这样的努力下,现在我们终于已经在不断适应新的教学要求,与时俱进,更加努力的使自己的专业化水平不断提高着。但是,“刀不磨要生锈,人不学要落后”,为了更好的适应当下的教学,适应学生发展的需要,我们还得继续学习,不断提高自己的专业化水平,所以特制订个人专业发展计划如下:

  一、个人分析

  优势:一是理念上的优势。对新程教学的一些理念已经认可,这样就可以很自然的去适应新的教学需要。二是经验上的优势。有一定的新课程教学经验,再次学习和实践都比较能实施;三是心理上的优势。对新的课程改革我很愿意去学习和尝试。

  不足:一是教学方法的不足。总感觉力不从心,每节课后都感觉有些问题没有用最好的教学方式,使学生没有得到最好的教育。二是陈旧教学方式不易摈弃的不足。因为在长达二十一年的教学中,已经习惯了一些不好的老的教学方式,比如为了节约时间用注入式的教学方法等,这就为提高自己的专业水平设置的难度。三是精力不足。时间要用的地主太多,除了工作外还有家庭子女再加之自己的身体各种原因,造成精力不足,也给自己专业化成长提高了难度。

  二、成长目标

  1.让自己成为一个有素养的老师。

  2.让自己成为一个课堂管理监控自如的老师。

  3.让自己成为一个对教学效果信心十足的老师。

  4.让自己成为一个对工作积极进取的老师。

  5.让自己成为一个有独立教学风格的老师。

  三、成长途径

  1.学习。学习教学理论,学习他人好的教学方法,学习别人先进经验,接受新的教学理念,通过不断的学习提高自己的专业化水平。

  2.实践。把学习的理论理念方法和经验用于自己的教育教学中,并在不断的学习中不断总结适应自己的教学方式。

  3.反思。学习和实践中不断反思自己不足,取他人之长,补自己之短。

  4.研究。研究课堂教学技术,研究面对的每个学生,研究每堂的教材,研究教材的编者意图。这样可以更好的驾驭每堂。

  5.创新。在总结自己和他的人经验基础上进行在胆的创新,使自己成为有特色的执教者。

  6.坚持。冰冻三尺非一日之寒。要达到有一定专业化水平的老师,只靠一时的激情是不够的,还要有衣带渐宽终不悔的准备,准备长期的,顽强自觉的学习、实践、反思和研究的持久的准备。

  四、实施方案

  1.每学年至少看两本教育教学专业书籍。

  2.争取每期在学校上一节研究课,请同伴们帮助。

  3.备好每一堂课,反思好每堂课。

  4.经常听同伴们的课堂,除了公开课外,更要向他们学习随常课的时效性。

  5.在网上学习名师课堂教学,听他们的讲座。并用于自己的实践中。

  6在研究课堂的同时,也学习写论文。争取每年有一篇高质量的论文。

  7.多接近学生,知道他们想什么,知道他们不懂什么,懂了什么。

  先贤们曾说过:没有生而知之者,只有学而知之者,学无止境。在以往的教学中,我们已经错过了很多美丽的风景,但我相信,只要有足够的信念和信心,从现在开始,我们只要努力学习,长期坚持,也一定会在我们的工作岗位上绽放一朵蒲公英的风采,最终成为一个有较高专业化水平的老师。

  教师国培计划篇二

  能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。

  一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

  二、研修目标:

  1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

  2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

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