2021年高考大会发言稿
第一次月考已经结束了，今天，我们在这里隆重召开月考表彰大会，表彰成绩优异的同学和班级，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。下面是小编为大家整理的关于大会发言稿，欢迎查阅。
大会发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了四中校园;今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，2021年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
大会发言稿2
尊敬的学校领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好!(今天我有幸代表家长在这里和孩子们说几句心里话感到非常高兴)
2020年8月的那一天我们满怀着欣喜与兴奋，把你们送入--高中，我们家长就知道你们都将成为出类拔萃优秀的孩子。三年来，在育明超前高端的教育理念的指导下，在育明渊博敬业的老师的培育下，在育明辉煌超群学长的引领下，今天的你们已储备了丰厚的知识、睿智的思维，健康的心态，优良的品质。看到这些，我们家长是欣慰的，是骄傲的，我们坚信--的才子才女们一定会无往不胜，再创佳绩。
高中的美好时光正在一天天的过去，高考正满怀着考题，微笑着向我们走来，你爱与不爱，高考就在那里，不离不弃;你怕与不怕，高考就在那里，不躲不闪;它是我们必须面对的人生选择。既然如此那我们就用丰厚的知识储备，灵敏的思维方式，沉稳的自信心态，热情的青春动力，踏着明天比今天更好的节奏，去热情地迎接它，去热烈地拥抱它，高考也将还你一个满意惬意幸福的拥抱。
作为家长，也在这里送你们几份高考装备，给你们带上外挂。一是勤奋“勤能补拙”、“天道酬勤”多一分努力，就多一份收获。二是谨慎，要严谨求学，绝不疏忽任何一个知识点，任何一个错误，任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。三是自信，有了自信你就成功了一半，何况你是培养出了清华学霸姊妹花、中国最年轻教授的育明高中的学子。四是快乐，要在学习中找寻趣味，在磨练中汲取快乐，经历过高考也是一种幸福，经历过高考的人，人生的阅历会变得丰富;经历过高考的人，人生的色彩会变得绚烂;经历过高考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小;经历过高考的人，整个人生都会因此而变得更富内涵。
孩子们，这段时间你们会付出很多，但这份付出会给你丰厚的回报。你们灯下学习的疲惫我们体会到了，你们奋战题海的坚韧我们感受到了，你们眼中那一丝担忧我们察觉到了，我们更知道你们都有一颗想成功、想证明自己、想超越自己的青春的心，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满自信，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功!为高考而努力吧，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，一心冲向自己瞄准的目标，直中靶心，铸就你无悔的青春!学校是你们坚强的后盾，老师是你们知识的向导，家长是你们后勤的保障，在奋战高考的征途上我们与你同在，待到高考胜利时，成功的喜悦我们与你共同分享。
孩子们，出身育明，前途光明，从育明出发去参加高考，你们是幸运的，用这份幸运点燃你的小宇宙吧，放射出你全部的潜能，奔向678(录取吧)的那一天，去领取那份属于你的成功，幸福和快乐!
谢谢大家!
大会发言稿3
老师们、同学们：
本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。今天，我们在这里隆重召开月考表彰大会，表彰成绩优异的同学和班级，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。在此，向受表彰的同学和班级表示热烈的祝贺!
新学期，同学们刻苦学习，勇于进取，学习成绩不断上升。 我们举行表彰大会，就是要让同学们、 老师们看到前阶段的工作成绩，把每一次考试作为新的起点，及时总结，发扬优点，找出差距，更好更快地提高成绩。
借此机会，我对同学们提几点希望和要求：
一、 要继续发扬勤奋学习、 刻苦钻研的拼搏精神。 端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结，为进一步提高学习成绩而努力。
二、要继续发扬文明守纪的良好习惯。严格遵守学校各项规章制度，要注重自己的仪表，规范自身的言行，学会做人，学会合作，成为一名品学兼优的好学生。
三、 要掌握科学的学习方法， 提高课堂效率。 认真上好每一节课，做好每一次作业，完成老师布置的每一项学习任务。学会自主学习，珍惜时间，查缺补漏，做到不耻下问，勤学好问。
四、要保证足够的睡眠时间。休息好是学习好的保证，希望同学们遵守就寝纪律，杜绝违纪现象。只有这样，才能用充足和旺盛的精力投入到紧张的学习中去。
五、要想取得好成绩，学习环境的好坏至关重要，而学习环境需要我们每位同学从自身出发严于律己、遵规守纪，在此重申：学校对于触犯三条高压线及携带手机p3p4、吸烟、喝酒等严重违纪绝不手软，一查到底，还广大同学一个良好的学习环境，对于就寝违纪、上课睡觉、说话、迟到早退、楼道聚伙的同学年级将进行违纪累加，记入违纪档案，屡教不改者勒令退学。
同学们，高二是求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期，努力提高自己。学习是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神 。说其快乐，是因为每一次作业，每一次考试，每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有收获，再过一段时间，就要进行期中考试了，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,新的召唤,把握今天，从我做起，努力拼搏，再创佳绩!最后祝全体同学学习进步，健康成长!
大会发言稿4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是中北大学就业协会副会长李军艳，今天非常荣幸能作为就业协会会员代表在此发言!
金秋送爽，硕果飘香。在这个美好的季节里，中北大学就业协会送走了一届又一届的毕业生，同时又迎来了一届又一届的新同学! 中北大学就业协会是一个由对就业创业有极大热情和深刻认识的在校大学生组成的综合性学生协会，协会成员遍及全校各院系各年级。在招生与就业工作处领导和老师的亲切关怀和悉心指导下，所有会员本着协会“服务就业，成就自我”的核心宗旨，以“责任、团结、进取、奉献”的协会精神服务于我校各种就业活动。并且引导协会成员树立正确的择业观、就业观、职业观、创业观的同时，带领他们逐步认识、了解、适应社会，提高他们的综合素质，并学习正确的就业择业理论，确立他们正确的人生信念和态度，为他们毕业后就业及创业奠定坚实的基础!
在服务工作中，会员可以更快获得就业的第一手资料，可以零距离接触企业招聘现场，可以亲身感受就业氛围，不断增强自我就业意识，提高求职择业技能 。
回想大学过去的这两年，开始的我，虽然已经知道大学不是传说中的象牙塔和保险箱，也知道如今大学生就业形势非常严峻，更知道就业是我们大学生最该关注的事。但是，刚进入大学的我对就业可谓是一窍不通，后来加入了中北大学就业协会，在协会里的锻炼让我学
到了很多有关就业的知识，同时也提高了我的社会实践能力。
回顾加入协会后的日子，总是很让人难忘。在协会中，我不断成长着，并且参加了协会的很多活动，“大学生就业指导讲座”、“大学生就业创业知识竞赛”、“职业生涯规划大赛”等都让我受益匪浅。记得第一次参加图书馆的“大型双选会”，我一进去就被眼前的场景震撼到了——好多的人!好多求职的人!!!接着看到应聘者个个手里拿着一沓厚厚的简历，一家家公司投递，一家家推销自己。被认可了脸上带着喜悦，被拒绝了脸上挂着失望，不符合招聘条件的脸上则写着无奈，这些景象都深深烙入我的心里!我想：几年后，我们也将加入这个庞大的求职群体中。现在的我要如何努力，才能让自己在那一天脸上多些喜悦!这场“大型双选会”让我提前如此清晰地感受到就业的压力，让我可以更好地去准备、去迎接挑战!可以说，这场招聘会对于我是一个理解外界因素的契机。
相对于“双选会”来说，“职业生涯规划大赛 ”则是一个理解内在因素的契机。因为通过参加“职业生涯规划大赛 ”,使我充分地了解了自我、认识了自我，找准了自己奋斗的目标，同时也提升了我做事的条理性，让我从一开始就有意识去为自己的将来做准备。
当然，协会举办的有关各种就业的ppt大赛与就业指导讲座也让
我系统的学习了有关就业的知识并及时了解了相关动态，使我真正成为一个有准备的人!我从心底里感谢协会给我们提供的这些平台，使我们对就业问题有了一个理性的认识，让我们在高起点与社会接触，全方位锻炼自己!
在这里，我忠心祝愿我们协会越办越好，让更多的人能融入到这个大家庭中，共同学习，共同奋斗，不断进行尝试，并从中锻炼自己，发展自己，从而以最好的姿态走进职场，走入社会!
我们相信、中北大学就业协会，在大家的集体努力下，一定会取得更加辉煌的成绩!
感受快乐，展示自我，活在中北!
服务就业，成就自我，赢在就协!
就业协会，我们一起努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
大会发言稿5
新春伊始，万象更新。让我们满载着--年的各项经济效益全面增长的丰硕成果，迎来了--年的春天。值此集团--年总结表彰大会之际，我谨代表受表彰的先进企业、先进集体及先进个人对集团总裁和各位领导及全体员工表示诚挚的谢意和致以崇高的敬礼! 在过去的一年里，集团在总裁的英明、正确领导下，各项工作取得了丰硕的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企业之所想，及公司之所需，想方设法扩大销售，千方百计提高经济效益，调动一切积极因素，促进事业发展。从稳固市场、扩大市场着手，从抢占市场、发展市场着眼，在竞争中求生存，在竞争中求发展，取得了较好的成绩和明显的效果，各项经济指标均创历史最好水平，在全省同行业中名列前茅，为了集团争得了荣誉。--年集团公司各行业取得的骄人业绩应归功于集团总裁的英明决策、正确领导和集团全体员工齐心协力、团结奋战、不懈努力的结果。--年，在集团总裁领导下，我们有信心、有决心把各项工作做得更好： 一、提高企业的凝聚力、向心力和亲和力。坚持顺上扶下的原则和向管理要效益的方针。在总裁领导下，发挥集团企业整合效应。职工爱岗敬业，视集团为家，企兴家合。 二、塑造企业形象，打造集团品牌，巩固和发展企业市场，在质量中求生存，在竞争中求发展。 三、提高企业经济效益，坚决完成--年集团公司下达的各项经济指标。以效益为中心，把优质服务为前导，全面提高优质服务水平。 四、搞好培训，提高员工业务技能和各行业企业管理干部的领导和管理水平，使企业在竞争中处于不败的地位。
为后现代主义科学观辩护
——基于知识论视角的考察
摘要：通过知识论的考察，可以发现传统的科学观作为一种信念，并不能提供必然的知识，因此，后现代主义科学观的出现是有合法性的，它是对传统科学观的修正与调整。
关键词：后现代主义科学观，知识论，辩护。
中图分类号：b082 文献标识码：a
在全球化浪潮扑面而来的今天，如何理解全球化已经成为我们改变传统思维模式的一种被动的契机。在笔者看来，全球化最直接的显现就是经济全球化，然而这是全球化的表面现象。最深层的全球化却是思维和观念的全球化，而这一点却常被我们有意或无意地回避了。在这里笔者愿意就观念的全球化谈一些看法，选取的视角就是公众对科学的理解的变化，换言之，如何看待科学就成为我们衡量观念全球化的一个最好的切入点。
一 基于知识论的视角对现代科学观的考察
自上个世纪九十年代中期以来，现代科学观与后现代科学观爆发了激烈的辩论(这场所谓的科学大战以索卡尔诈文事件的作为标志)，辩论的双方都有众多的学者为之辩护，但是，遗憾的是这场有意义的辩论并没有得出十分令人满意的结果。如何看待这两种科学观的利弊得失就成为检验我们观念转化的一个严格的检验。
为了给出很好的论证，我们需要对科学观进行一些简单的界定，只有这样，论证才不至于流于空泛。然而要准确给科学观下一个定义似乎又是一件不可能的事情，因为科学在时刻发展变化，人们对科学的理解也随之发生变化，因而做出一个一劳永逸的科学观概念是不可能的。因而我们在这里只能给出一个最低限度的界定，即科学观是指在特定时空范围内的认知主体对科学的一种模糊的认识，并以此做为应对生活世界内遭遇的各种经验的一种信念。就我们个人的经验而言，我们通常把拥有一种科学观作为一种信念，那么既然是信念就有正确和错误之分，抛开这点不谈，众所周知，信念又是构成我们的知识的重要元素。那么传统的科学观作为一种信念是真的吗?进一步而言，它是否正确地构成了我们的知识。对此，我们需要加以仔细地梳理。如所周知，科学观的构成是多方面的，如方法论的层面、价值论的层面、功能的层面、审美的层面等等，沿着这条线索，可以继续追问。比如科学方法万能的科学观，这个结论是如何得出的呢?很显然，这是归纳的结果，也就是说，我们从有限的个案应用科学方法都获得了成功，然后我们就得出了具有普遍性的命题，即科学方法万能。但是这个论证是存在问题的，换言之，从单称判断到全称判断没有必然的逻辑通道，因而归纳得出的结果就不能必然为真，这就是早为人们熟知的“休谟问题”，其他层面的科学观仔细推敲起来与此类似。由此可知现代的科学观并不一定为真，最多只能称为高概率的为真，这也就是逻辑实证主义最后得出的结果。既然不能完全证实，但是可以一次性的证伪，这就是哲学家波普尔给我们提供的一条有创见的道路，在下面的论证中，笔者将采纳这种合理的观点。那么从知识论的角度看，现代的科学观为我们提供了知识吗?按照葛梯尔(a.gettier)的观点：“传统的知识定义有三种。”[1]分别为1.s知道p：如果(1)p是真的;(2)s相信p;(3)s相信p得到证实。2.s知道p，如果：(1)s接受p;(2)s有充分的证据接受p;(3)p是真的。3.s知道p，如果：(1)p是真的;(2)s确信p是真的;(3)s有权利相信p是真的。关于知识的第一种表述是柏拉图的，出现在柏拉图的《泰阿泰德篇》的201以及《迈农篇》的98中;第二种定义取自齐硕姆(r.m.chisholm)的《察见：哲学研究》(1957)中;第三种定义是英国哲学家艾耶尔(a.j.ayer)在《知识问题》(1956)中提出的。从知识的这三种定义中，我们可以感觉到，后两种方案都是在柏拉图的基础上的改进方案，限于篇幅，这里不再展开。回到柏拉图的方案对照我们的现代科学观就可以知道，在前提条件处，即科学观作为一种信念p是真的，这一点，通过我们上面的分析已经知道这是不可能的，因而在即便在传统的知识定义中，现代的科学观作为一种信念，也不能为我们提供可靠的知识。然而，现代知识论的研究已经揭示，传统的知识定义是不完善的，这就是葛梯尔在1963年提出的著名反例。他的主要结论是即便是确证的真信念也可能不是知识。按照这个观点，现代科学观更无法保证它的信念能够成为必然的知识。鉴于此，笔者认为，后现代主义科学观的出现正是看到了传统科学观存在的问题，而采取的一种修正策略。
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