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小学生爱护公物国旗下的讲话(通用8篇)

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爱护公物做起来很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施完好无损与正常使用。下面是小编为大家整理的关于小学生爱护公物国旗下的讲话,希望对大家有所帮助。

小学生爱护公物国旗下的讲话(通用8篇)

小学生爱护公物国旗下的讲话篇1

亲爱的同学们:

大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园》。

一所校园,应当是这样:当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐的让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮。有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地面上干干净净,一个小小的纸屑也看不见;教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。

打破期待,回到现实,我们看:绿化带的小草奄奄一息;楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,更是不堪入目。在我们学校,更不乏有这样的同学:有时为了图方便,不顾学校的三令五申,不惜踩过草地;有时为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,还有时水龙头哗哗响……如此种.种的情形。同学们:破坏公物是一种不道德,不文明的行为。我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电行为。具体要求:

首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;

其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;

第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;

最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中,希望在今后我们能自觉节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园。

小学生爱护公物国旗下的讲话篇2

人无德不立,国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

然而,在我们的校园里,有些同学爱护公物的观念十分淡薄,有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,老师放在教室的粉笔不翼而飞……,这些现象虽然只是少数人所为,但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体一样来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此,我们向全体同学发出倡议:

爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;

爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;

爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;

爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;

爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;

爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;

爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;

爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

我相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿,绽放出更加耀眼的光辉。

小学生爱护公物国旗下的讲话篇3

尊敬的各位老师们,亲爱的同学们,大家早上好:

今天,非常荣幸站在国旗下演讲,我演讲的题目是:《爱护公物,从我做起》!

同学们,我们的校园经过几年的发展,如今已经在不断壮大。看看我们今天的校园,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我们走进校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……,等等,很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。

然而,另我们感到遗憾的是,在这样一派景象面前,却出现了一些不爱护公物的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去,可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志,教寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?

同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志,怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

同学们,校园就是我们共同的家,她的一草一木都应该值得我们去珍惜。所以,我呼吁,从现在开始,让我们每个人一起来爱护公物吧!

同学们,爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!

同学们,爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!同学们,爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!

我相信,只要我们每一个都为爱护公物做一点小事,哪怕是举手之劳,我们的校园将会更美好,我们的环境将会更舒适,我们学校的明天也将会越来越壮大,让我们共同期待吧。谢谢大家。

小学生爱护公物国旗下的讲话篇4

老师们、同学们:大家早上好!

首先我来谈一谈爱护公物的意义:

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的小学生!

我的讲话完了,谢谢大家!

小学生爱护公物国旗下的讲话篇5

各位老师、同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公共财物,从小做起。一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗,实验室被拆掉凳面的凳子,校园里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱??你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。 不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木??这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使得我们的校园更美丽了。

同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。在此,特如下倡议: 爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净; 开门开窗轻手轻脚; 扫帚拖把不当武器; 洁白墙上不留足迹; 午餐饭盒轻拿轻放; 花草树木细心呵护。

亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。

小学生爱护公物国旗下的讲话篇6

老师们、同学们:

今天我国旗下讲话的题目是爱护学校公物,这是一个经常谈起,也是有必要经常讲的话题。爱护我们的校园,爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应该文明礼貌,爱护公物,勤俭节约,保护环境,遵纪守法等来要求,做一个好学生、准公民。

爱护学校公物是同学全体同学在学校生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。如果学习公物损坏严重,那么我们的校园将不成为校园,也将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期良好习惯的形成,对于我们今后步入社会,立足社会都将终身受益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所做的一切,均是为将来夯实基础的。所以舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的作为是不道德的,将为人们所不齿,为社会所不要。

同学们:为以善小而不为,勿以恶小而为之。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制自己,改掉不良习惯,要通过道德自律的学习完善自己的人格,特别是在无人监督的情况下,做到知行合一。

最后希望我们全体师生共同努力,各尽共责,杜绝公物损坏现象。省下每学期的维修费,添置更多更好地教育教学设备。爱护公物,人人有责。学校是我家,爱护靠大家。让我们携手并肩,共同创建整洁和-谐的文明校园。

小学生爱护公物国旗下的讲话篇7

老师们,同学们,早上好!

今天,我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物,做文明中学生。

众所周知,在学校里,楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,我们全体师生都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意损坏,因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

近一学年来,我们学校在公共财物的使用和爱护上,涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看,维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级:~~~~班、~~~~班、~~~~班、~~~~班、~~~~班、~~~~班、~~~~班、等班级。当公共财物受到损坏时,有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出,有着极强的责任感,像庞~~,王~~、李~~,范~~、吴~~、史~~等同学,在此,对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力,表示最真挚的敬意!

在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时,我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象,我们根据学校公物管理制度,进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理,个别违纪的已回家反思,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间,我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型,查违纪,对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话,对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外,将移交政教处或校委会按重大违纪处置

爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,精心呵护校园的花草树木!

爱护公物,从小事做起。不在洁净的墙壁上留下任何痕迹;随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;

最后,我希望:爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!让文明之花在我们学校盛开。

谢谢大家!

小学生爱护公物国旗下的讲话篇8

老师们、同学们:早上好!

一说起爱护公物,大家也许会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几句。

其实,爱护公物是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。从某种意义上讲,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的道德品质。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,可在我们校园的少数班级和个别同学身上,故意损坏公物的现象时有发生。例如随处可见课桌被一些同学用利器划破;墙壁上常有同学在上面留下脚印;有的同学开门不用钥匙而将门用脚踢坏;有的同学攀爬扶梯折断树枝;有的同学下课蹬踏门窗,放学不关电脑风扇,人走后水龙头、电灯不关等等;虽然,这些现象只是少数人所为,但却会影响到整个校园的环境和品味。不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习、生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这对于学校来说也是一笔不小的开支哟。

如果说爱国是一个空洞的话题,那么爱校就最现实不过了,诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,而爱护学校的一草一木,不仅能培养你良好的素质,健全你完善的人格,更是一种最直接最有效的爱国。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

学校是我家,人人都爱她,美丽和-谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在课桌上乱涂乱画。

三、爱护公物,从身边做起。节约用电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,养成良好的社会公德。希望同学们互相监督、互相提醒,要树立正气,敢于批评和劝阻损坏公物的行为,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。

谢谢大家!





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