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诚信友善国旗下讲话稿3篇

麦丽分享

  诚信,乃天大之最。必是根源,乃做人之万。诚信友善,乃必礼貌。以下是学习啦小编整理的诚信友善国旗下讲话稿,欢迎大家阅读。

  诚信友善国旗下讲话稿一:

  各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是1306班的张莹,我代表班级作国旗下的讲话发言。

  在全社会都在践行社会主义核心价值观的背景下,我们迎来了值星工作。社会主义核心价值观是以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括的。我们在值星工作中以实际行动来践行社会主义核心价值观。

  我们班这周正好是值星班,在值星的过程中,我们依然收获了很多。我早早地告别了国庆小长假,在10月6日下午3点回校集合,交接站岗。在这一点上,我们体会到时间观念之重要。各个岗位老练得做好份内之事后,会主动前往别组帮忙,在这点上我们收获了友谊。

  第一,作为足未出社会的学生,我曾时常听老师教导我们进入工作岗位要有敬业精神,那么我想,这次的值周正是这种精神最好的实践机会。因此,我和我的同学们倍感珍惜,从校门卫处的站岗到行政楼的卫生,从食堂整理到校园内的保洁工作,我们都以敬业的精神对待这次值周工作,是的,我想说,正如我们班主任吴文化老师一直教导我们的一样,值周是一份光荣的工作。

  第二,我想说,在这份工作中,我们看到了学校中涌现出来的诚信品质。诚信是我们社会主义核心价值观中的核心内容。而这周中,我们看到了同学的好人好事,拾金不昧,做到了信守承诺,认真负责的态度,看到了诚恳待人的优秀品质。我想,这便是值周中最美好的事。累并收获着。

  第三,在政教处一直教导我们的社会主义核心价值观学习中,我最有体会的便是友善。是的,友善之所以让我印象深刻,那是因为这正是最贴近我们的,是最能让我们感受到的。友善是强调大家应互相尊重,互相关心,互相帮助,学校是个大集体,在第一职校这个幸福的大家庭中,我和我的同学们快乐地生活,学习,并快乐的值周,用我们友善的笑容,友善的问候给大家庭中的每一个成员每天的好心情。当然,在友善的生活中,我也收获了友谊,友情和爱我们的吴文化老师。希望每位同学都能在生活中去践行好社会主义核心价值观。

  谢谢大家!

  诚信友善国旗下讲话稿二:

  张校长以《尚礼诚信 讲友善 求知正义当自强》为题目,为我们进行一次全方位文化宣讲的知识盛宴,他的话一次次震撼着我们的心灵,朴实的话语寓意深刻的道理,谈笑风生间透出渊博的知识底蕴,所有的师生静心聆听,那是真一种美的享受。

  张校长的讲话内容主要由以下两部分:

  一、要树立正确的社会主义核心价值观

  张校长强调:每个学生心中应牢记社会主义核心价值观。我校校园外新添置的三块展板,对社会主义核心价值观的24个字进行了诠释。张校长分三个层面对学生进行价值观的讲解:1、国家层面价值观——富强、民主、文明、和谐。富强:国富民强;民主:人民当家作主;文明:人人讲文明;和谐:处处有和谐。2、社会层面价值观——自由、平等、公正、法制。自由:人的意志自由、发展自由;平等:公民在法律面前的一律平等;公正:公民做事堂堂正正;法制:每个公民要遵纪守法。3、公民层面价值观——爱国、敬业、诚信、友善。爱国:热爱自己的国家;敬业:对工作忠于职守;诚信:诚实守信、信守承诺;友善:人与人之间要互相友好、互相帮助。

  张校长讲解不同层面的价值观时,都会运用正反两方面通俗易懂的事例,让师生领会其内涵。经过这次讲解,社会主义核心价值观这24个字已经如同一股清泉流进了每名师生的心中,净化了心灵。

  二、建立文化校园

  “善”是四声也是仄音,“强”是二声,是平音,从平仄的角度看,这样的题目显得有文化、有内涵;我们的姓名读音也有平仄音,也是一种文化的体现。从我们身边事的“小文化”张校长引出:我们的校园就更需要有文化,要建立一个文化校园。

  “尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强”是我校和谐文化的六个维度,而我校的和谐文化就是在社会主义核心价值观的创造下建立的,两者紧紧相连,互相依靠。——每名同学都要争做一名“健康、儒雅、乐学”的模范少年,每名教师要力争做一名“梦想、仁爱、睿智”的模范教师,这就是我们的学校文化所在。

  张校长最后希望同学们:要把我校的三“风”(校风、学风、教风)一“训”(校训),牢牢记住并落实到行动上。有梦想就会实现,那么“和谐文化圣地生命成长的摇篮”的办学愿景还会离我们太远吗?让我们一起紧紧跟随张校长的脚步,阔步向前,相信我们的未来一片光明!同学们一起努力吧!

  诚信友善国旗下讲话稿三:

  同学们、老师们:

  大家好!

  最近,为了迎接全国文明城市的验收,我走进教室,看到教室的墙面上都张贴着社会主义核心价值观的24字内容。不知大家能否清晰的说出。它们是国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。

  今天,我就说说个人层面的价值准则-----诚信。诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲城信,在学校里老师要求同学讲诚信,但什么是诚信?诚信的内涵是什么?这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。

  在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。通常地表达,诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。

  首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础,我们可以看到这些缺乏自我约束,背弃诚信的人,就象不遵守游戏规则的人,一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。学生的诚信意识比较薄弱。为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长,老师。

  其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质

  因此我们说如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!

  所以我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人吧!我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求:

  (一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

  (二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

  (三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

  试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净,多么美好!

  同学们,请记住:诚信无价!让我们从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家里做个诚信的好孩子,在学校做个诚信的好学生,在社会做个诚信的好公民!

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