班级活动计划合集5篇
一个班级需要开展活动，增进同学之间的交流，让班级变得更加团结。今天小编在这给大家带来班级活动计划，接下来我们一起来看看吧!
班级活动计划1
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。
二、时间及地点
时间：20__年3月31日 上午9点出发 地点：农山
三、活动内容、方式
以寝室为单位，以步行前往目的地
行经路线和时间：上午9点希望门集合---9：30经过东、南院交界处---11点左右到达目的地休息---11：45开始野炊---下午1：30爬山---3点到达山顶休息---5点以前所有同学回校
四、活动策划单位、参加人员
策划单位：0504班班委会
参加人员：0504班全体同学和本班任课老师
五、活动要求
1.积极发动参与
班委团委在活动之前要积极发动全体同学。特别是班团干部成员，更应该发动带领同寝室同学，积极参与本次活动。
2. 营造氛围
活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥!
3.在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。
七、活动口号
专心的学，开心的玩!发挥出我们班的凝聚力，团结一致!
八、计划开支
农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。
九、本次活动的最终解释权归0504班班委会所有，活动如有更改另行通知
班级活动计划2
一、指导思想
新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。
二、教育总目标
1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。
4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。
三、教育内容和措施
1、 文明行为教育：
(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。
2、礼貌教育
(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 (2).学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 (4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
四、具体活动安排：
九月份：
1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。
2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。
4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。
十月份：
1、开展一次“小义工”活动。
2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。
十一月份
1、社会实践活动： 组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精 神，营造强烈的革命传统教育氛围。
十二月份 ：
1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题 班会。
2、主题班会“人人献出一点爱”。
元月份：
1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。
2.做好班级工作小结，布置寒假工作。
班级活动计划3
一、班级文化建设指导思想
班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，我校将进一步加强班级文化建设，通过丰富多彩的主题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。
二、班级文化建设要求
1、以生为本。在班级建设中，要“让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家”。要赋予班级个性特色文化内涵，要从学生的兴趣爱好、以及教师本人的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全班学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。
2、实用美观。以班级文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约。室内布置力求简洁美观，力求达到环境育人的目的。
3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。
三、班级文化建设的具体措施
良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，“努力使教室的墙壁也会说话”。因此，必须做好以下几项工作：
1、班级环境文化的个性化建设
教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室，创设文化氛围。
(1)班级展示区：通过向学生、教师以及家长征集了个性化班级名称、班级标志、班歌、班级口号等班级文化标志。然后通过召开主题班队会讨论，在普遍认同的基础上确定。
(2)教室环境布置：教室墙壁每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。
(3)教室环境净化：整洁是文明的第一标志。要加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。督促同学搞好班级卫生，保证教室“地无纸屑、窗无灰尘、门无杂物”，以创造一个整洁的学习环境。
2、班级精神文化的个性化建设
(1)班级要有明确的可实现的奋斗目标，要形成全班同学共同追求的目标和激励班级成员奋发向上的精神支柱。可根据班级实际情况分近期目标、学期目标、学年目标等。引导学生积极参与、为之奋斗，直至实现。
(2)个性化班级名称、班级标志、班歌、班级口号等班级文化标志的设计。这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志。-设计完成后，统一布置在教室外走廊的前宣传栏中。
(3)班级制度文化的个性化建设。要建立班级公约，以此引导和规范学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生手册》的基础上，结合班级实际(清洁卫生、行为习惯、纪律、安全意识等班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校文明班级评比办法，制定班级各项制度，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
3、班级学科文化的浸润建设
读书足以怡情，足以博彩，足以长才，凡有所学，皆成性格。通过班级学科文化的浸润建设，打造班级文化丰富的内容。
(1)语文：渗入中国文化，弘扬民族精神，展现文化底蕴，培养学生的爱国精神、集体意识、民族责任感和自豪感、神圣的历史使命感。(举办各种读书活动、手抄报、书法比赛等)
(2)数学：探究符合时代特征、学生需求的数学文化，培养学生周密的逻辑推理思维、严谨的治学素养。(自我测评、自我提高)
(3)英语：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引导学生打开对外之窗，放眼世界，开阔胸怀，了解世界，洋为中用。(可设演讲会、英语角)
(4)科学：以学科文化为视野探索合作探究学习新方式，优化课堂心理氛围，创设情境，提高理化生学习效果。培养学生细微处风品质、合作中显风格、实践出真知、探索生命历程行等方面的素养。(可举行知识竞赛活动)
(5)品德与生活(社会)：从生命尊重、(个人、民族、国家、人类)尊严感、宽容精神、审美品质、生态环境意识、理性批判思维品质、辩证思维能力培养等方面去发挥学科文化建设的特长，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。(可办手抄报、知识卡片等)
(6)艺术体育等：借鉴、创新活动形式，以丰富多彩的欣赏、推荐、创作等活动培养学生的悟性、审美能力，充分发挥非智力因素在学生成长中的积极作用。有条件的学生可培养一技之长。(结合学校课外活动进行)
4、班级活动文化的个性化建设
活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展主题班会活动、志愿者、社会实践等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺会演、球类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加志愿者活动和社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。
班级活动计划4
“认真复习，迎接期末考试”主题班会
活动目的：一学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动时间：2019年1月13日
活动过程：
甲：一个紧张、忙碌、充实，而又愉快的学期即将结束;同时，一个欢乐、愉快、有意义的暑假即将开始了。
乙：今天我代表全体学生，向辛勤教育我们的老师道一声：老师，你们辛苦了!
甲：一个学期悄然而逝，我们即将面临期末考试。
乙：期末考试的步伐一步一步逼近，同学们，你们准备好了吗?
甲：考试是检验我们一学期以来收获知识多少的一种途径，我们都要认真对待。
乙：哪怕离考试只有一天的复习时间，我们还是应该充分利用好这一天的时间，查漏补缺，互相学习，发挥出最好的效率。我们要保持正常的作息习惯，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。 甲：孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。迎接期末考试主题班会乙：遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。
甲：著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀，他回答说：说起来也简单，就是重复!重复!再重复!学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。
乙：对。下面我们进入活动环节，
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的
时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间
2、听一听：
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的—— 甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
乙：争分夺秒的复习固然重要，我们还要掌握科学的复习方法。下面，有请我班的丙同学对于复习有一些自己的看法：
丙：第一，认真听复习课。复习期间，老师讲的内容都是一个学期的精华，提高复习的听课效率，吸收知识的精华。
第二，改错纠错很重要。复习时，把所有的作业和单元测试卷拿出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固，这样比“题海战术”强多了。
第三，要养成检查的习惯。考试时如能注意检查，效果也会事半功倍。 甲：还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。
甲：下面请班主任讲一讲有关复习的话题吧!
班主任：
亲爱的同学们：下午好!
今天讲话的主题是《认真复习，迎接期末考试》。从本周开始，我们学校将进入期末复习考试阶段，面对即将到来的期末考试，建议全体师生必须做好以下几件事：
第一，认真复习。全体师生要根据考试内容，认真实施严密的复习计划。对知识进行认真的梳理，形成系统。重点知识，重点复习;不能出现疏漏。对薄弱环节，做好查漏补缺，夯实双基。同时，加大训练的力度和练习的针对性，力求达到触类旁通，举一反三，事半功倍的效果。
第二，珍惜时间。有限的几天时间必须认真规划，不能浪费。要做到见缝插针，提高效率。能利用的一切时间要充分利用起来，但不能靠无限地延长时间。因为过度延长时间，会降低复习的效益。
第三，严格管理。教师要管好自己的备课、课堂和课外辅导;学生要管好自己的作业、时间、效益。
第四，调整心态。期末考试既是一次教学效果的检验，也是一次心态的考验。无论对老师还是同学，都面临着巨大的挑战和压力。加上天气又比较炎热，建议全体师生在工作和学习的同时，必须保护好自己的身体，调整好自己的心态，劳逸结合，以积极的心态，健康的身体迎接期末考试，才能真正地发挥自己正常的水平。
同学们， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“平时的表现就是你最终的得分”，付出努力，总会有收获。让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，用我们刻苦的精神，卓越的努力，高涨的热情，来取得优秀的成绩。 最后祝同学们考出理想的成绩!
班级活动计划5
一、设计思路：
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：大一班
四、活动时间：暂定于__年12月27日上午8:00开始入园参与游艺活动。
五、活动地点：大一班活动室
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动
七、开场(祝福语)
女：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨
男：各位老师，小朋友们，你们好!
女：我是今天的主持人西西朵朵
男：我是今天的主持人王清晟张俊伟
合：我们代表幼儿园老师和小朋友祝大家新年快乐!万事如意!
男：新年染红了我们的幸福生活
女：我们的心像怒放的花朵
男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光
女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来
合：大一班庆元旦活动现在开始。
八、节目表演：
1、打击乐《喜洋洋》
2、歌曲串烧
3、舞蹈《老师亲妈妈亲》
4、故事《小花籽找快乐》
5、男孩舞蹈《江南STYLE》
6、舞蹈《欢乐舞》
7、舞蹈《秧歌舞》
8、歌表演《我爱我家》
9、集体《最好的未来》
九、益智(娱乐)游戏(内容附后)
十、结束语
男：欢乐的时光总是这么短暂
女：团聚的日子特别让人难忘
男：我们的活动到这里就结束了，
女：在这里，我们祝爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨工作顺利，家庭幸福!
合：再次祝大家天天开心!元旦快乐!
1、女：我们能唱能跳，我们多才多艺，首先请大家欣赏我们大一班全体幼儿为大家带来的打击乐《喜洋洋》。
2、男：每个宝宝都是可爱的天使，他们的笑容天真灿烂，他们的歌声玩转动听，让我们静静的倾听他们的歌声吧!下面请欣赏歌曲串烧。
演唱者：刘谨钰王清晟冀彦翰田雯玺王佳敏范昱蓉裴瑞杰候昱如《拉拉勾》《摇篮曲《小树叶》《我们都是好朋友》《国旗红红的嘿》
3、男：在幼儿园老师就像妈妈一样教我们唱歌和跳舞，老师就像妈妈一样爱着我们，所以老师亲妈妈亲，请欣赏小女孩带来的舞蹈《老师亲妈妈亲》
4、女：小朋友你们快乐吗?有一个小花籽却不快乐我们一起帮助它寻找快乐好吗?请欣赏故事《小花籽找快乐》表演：张俊伟李树航杨东翰郭誉瑶阴悦张佳淼
5、男：刚才小女孩跳的舞蹈特别好，但是我们男孩也不差，下面请欣赏舞蹈《江南STYLE》
6、女：今天是个开心的日子，让我们唱起来跳起来吧!请欣赏舞蹈《欢乐舞》表演者：段棋杰史佳升王泽昊杨雯雅温如心张钰慧
7、请欣赏舞蹈《秧歌舞》表演者：王昱昊马嘉呈张宇恒雷渊钧张栩瑶王棋钰王艺霖武妍彤
8、男：我们每一个人都有自己的家，幼儿园是我们共同的家，请欣赏歌表演《我爱我家》表演者：侯凤鸣魏俊宇李灵坤赵雨萱康艺涵刘航昌张昌瑜
3、合：这是最好的未来，千山万水传递着关怀，幸福与爱永远同在，请欣赏大一班全体幼儿带来的手语表演《最好的未来》
贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
拼图
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
材料：5幅幼儿作品，自由分割成10-12块拼图。
规则：参赛者在规定时间内，将打乱的幼儿作品拼好，以正确率高和速度快为胜。
我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
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