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2019培训校园工作计划的范文

诗琪分享

  下面是培训校园工作计划的范文,欢迎阅读借鉴。


培训校园工作计划

  一、指导思想和工作目标

  以校园所提出了的学期工作思路为指导,在相关领导的指示安排下,充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用,用心协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系,用心开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索,切实做好退役士兵的培训工作;为校园发展作出应有的贡献,培训校园工作计划。

  二、具体工作任务:

  (一)学生职业技能鉴定考核工作

  在校领导的安排下,根据本学期有关班级的课程考核要求,本学期除16个班的CITT考核外,还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将用心与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20XX-20XX学年度第一学期实习安排表附后)

  另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。

  (二)社会培训考核工作

  (1)做好社会培训考核常规工作

  按工种分类建立建全资料档案库,把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。

  (2)维修电工及电焊工社会培训工作

  在校领导的安排下,本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班,九月十九日开办维修电工高级班,以及维修电工技师班的技能训练工作;另外,本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班,我们将借助各方面的力量,有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究,合理确定培训项目课题,与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性,让培训学员学有所得,学以致用,进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。

  (3)社会培训及考核项目的拓展

  在校领导的安排下,本学期将一方面加强与社会各部门联系,争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构,与其协商合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场,拓展社会培训资料,扩大社会效应和提升校园知名度。另一方面与各专业办合作,根据实际状况开设能提升就业竞争潜力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。

  (三)退役士兵培训工作

  在校领导的安排下,本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作:

  一是根据《省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知》有关精神,我们将与区有关职能部门和校园相关处室密切配合,做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。

  二是根据教学进度安排,做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。

  三是要对培训过程中发现的问题及时向上级反映,促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。

  四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施,加强对参加培训退役士兵学员的管理,使他们能始终持续用心的培训心态,共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。

  培训校园工作计划

  外语培训校园工作计划]

  蓦然回首,过去的一年,我校教职员工在市教育局及中心小学的正确领导和关怀下,始终坚持以德育工作为核心,以全面提高教育教学质量为根本,不断强化校园常规管理,锐意进取,开拓创新,各项工作均取得了显著的成绩,顺利透过“桐城市标准化校园”建设的检查和验收。

  xxxx年工作总结

  一、切实抓好德育工作,提升教师的素养,构成良好的校风、学风。

  (一)以人为本,努力打造一支精良务实的教师队伍。

  “民族振兴在教育,教育振兴在教师。”教师不仅仅要传道、授业、解惑,更要“学高为师,身正为范”,“循循善诱,诲人不倦”,以人格魅力和师德风范成为学生的良师益友。为此,我校在年初就成立了德育工作领导小组,制定德育工作计划。开展“爱岗敬岗、乐于奉献、工作自励、道德自律”的职业道德教育活动,不断增强教师教书育人的社会职责感和历史使命感。同时,间周组织教职工集中进行政治或业务学习,深入领会邓小平理论、科学发展观及习近平总书记提出的“中国梦”等政治理论的精神实质;用心推荐教师参加市、镇级教育主管部门组织的教育理论、教育科研和教育业务等方面的培训。此刻,在全校教职工中,拜金者少了,爱岗敬业者多了;怨天尤人者少了,默默奉献者多了。如:王厚明老主任在退休前,用心承担了六年级语文的教学任务兼班主任,工作勤勤恳恳,一丝不苟;汪庭社老校长虽身体不好,但他任然坚持承担两个年级的数学教学任务并兼任班主任,其他教师也是一心扑在教学上,任劳任怨,深入研究教学和进行业务进修。

  (二)学生思想政治教育常抓不懈。

  学生思想教育是育人的核心。我校在加强对教职工思想政治学习的同时,不忘对学生进行全方位、多角度的思想教育。

  l、利用晨会、班会、队会、黑板报等,集中对学生进行全面的思想教育,促进其正确世界观和人生观的构成。

  2、结合“清明节”、“六、一”儿童节、“端午节”、“中秋节”、“国庆节”等传统节日开展一系列活动,丰富学生的精神生活,进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。

  3、每学期期末进行一次评优评先,树立起学生学习的榜样,构成了人人争优秀、班班争先进的喜人局面,涌现出一批优秀个人和先进班群众。

  4、加强与家庭、社会等各方面的联系,构成教育合力。定期组织教师进行全面家访,与学生及家长应对面交流、沟通。

  透过德育工作的开展,我校师生的思想觉悟均有所提高。虽然身份不同,但彼此之间互敬互爱、互帮互学,可谓亲密无问,使我校良好社会形象得到确立。

  二、抓常规管理,建立健全各项制度,提高办学水平。

  1、建章立制,做到有规可循、有章可依。

  管理要科学、规范,制度是保障。学期初我校即透过校务会议讨论,对以往校园的各项制度予以修改和完善,进一步明确了各岗位的职责,建立起一套适应校园发展的、行之有效的规章制度,为校园各项工作的顺利开展带给了保证。在岗教师各司其职、各负其责、各尽其能,为校园的发展添砖加瓦;教导处月检、通报,有力地督促教学工作扎实进行;财经管理坚持开源节流原则,实行民主理财,做到校园经费开支日清月结,帐务公开透明,将有限的资金用在刀刃上。这些新制度的施行,给校园整体工作带来了生机和活力。

  2、弘扬人文精神,营造宽松、协作进取的人文环境。

  “橘生淮南为橘,橘生淮北为桔。”环境至关重要。校园工作光靠规章约束、经济奖惩等手段是很难到达最佳效果的,构建每个人都能主动和谐发展的人文环境,不断激发学生的学习用心性,不断焕发职工的生命力才是校园获得长久发展的关键所在。因此,我校在工作中就个性注重“人文关怀’’:校内事务,无论大小都与教师有商有量,尊重他们的意见——民主参与的气氛浓了;教学上,深入到教师中去,查、看、听、谈,与其交流教学思想、策略、方法——教学研究的信心足了;生活上,用心倾听教师的心声,与其交友、谈心,为他们带给多方面、多角度热情周到的服务——教学工作的热情高了。从而构成了此刻这种团结合作、用心向上、崇尚一流、开放融洽的校园氛围。

  三、坚持以教学为中心,全面提高教学质量。

  教学工作是校园工作的中心环节,质量是校园的生命线、生存线和发展线,校园一切教学活动都要围绕全面提高教学质量来进行。为此,结合新课程改革,我校充分发挥教导处的用心作用,切实抓好教学管理。

  (一)小学课改的主阵地是课堂教学。

  我校把教改的突破口就放在课堂教学上,严格规范课堂教学,减轻学生的课业负担,向课堂40分钟要质量,不搞重复训练、课后补习班等,损害学生身心健康的手段,来单纯地提高学生的学习成绩。实现向以提高学生创新精神和和实践潜力为教学目标的合作、探究式学习的转变。同时,透过组织教师进行业务学习,不断提高教师的业务素质,加强教师课堂组织和驾驭潜力,避免课堂教学的“随意放任”。

  (二)校园开全科目,开足课时,促进学生德、智、体、美全面发展。

  (三)加强教学工作检查。

  教导处采取“月检”与“抽查”相结合的方法,对各授课教师的教学计划、备课、作业批改及辅导、教学效果等环节进行检查与评估,肯定成绩,指出缺点,提出改善意见,促进其教学水平的提高。

  四、安全工作,警钟长鸣。

  “校园的安全工作是保障校园安宁,保护师生安全尤其是学生安全的主要工作,是维护教育教学秩序正常进行的必要前提,校园安全职责重于泰山。”我校在充分认识到安全工作重要性的同时,作了具体、细致的工作。

  1、成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组,制定强有力的安全工作措施,并同班主任及学生家长签订了“安全职责书",向学生发放“安全告知书”,明确各自的安全职责和义务。

  2、加大安全知识宣传力度,从思想源头上杜绝安全事故。要求各班每周须举行一次以安全为主题的班会,利用晨会、班级黑板报、楼梯道口等一切可利用的宣传媒介,进行安全知识宣传,使在校师生人人讲安全,人人懂安全,从而消除一切可能出现的不安全因素。

  3、结合本地本校实际及季节特点,制定“一月一主题”安全教育制度,经常进行安全教育和宣传活动,并切实做好防范措施,培养学生安全意识。

  4、定期、不定期检查校舍,对存在安全隐患的地方,及时进行整修、更换,防范于未然。

  5、做好安全月报工作。

  正因为如此,我校今年是一个“平安年”,未发生一齐重大安全事故。然而,安全工作任重道远,是一项需要长久关注的“课题"。我们只有坚持“安全第一,预防为主"的原则,时刻持续高度警惕,努力营造安全的氛围,促进学生在我们的呵护下安全、健康成长。

  总之,过去一年里,我校工作诸多方面虽取得了些许成绩,但我们不能沾沾自喜,因为我们的工作还存在着一些问题和不足:

  1、教师编制偏少,教师教学任务繁重,必须程度上影响了教学质量的提高。

  2、由于没有正式的英语教师,英语教学质量与兄弟校园还存在必须差距。

  2014年工作思路

  2014年,我校将以桐城市建立“县域义务教育阶段校园均衡发展”为契机,着重做好以下几方面工作:

  1、进一步规范校园管理,细化制度,落到实处。

  2、在规范办学行为的前提下,进一步提高教学质量。

  3、“以人为本”,进一步加强安全教育。

  4、坚持德育创新,努力提升德育实效。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”成绩只代表过去,新的一年,就应有新的气象。应对漫长的教学路,我们只有戒骄戒躁、扬长避短、不懈努力,实现新的跨越。

  培训校园工作计划

  一、指导思想

  以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业校园招生办学的有关文件精神为指针,以科学发展观为指导,紧扣校园工作计划目标,围绕职教富民主题,充分利用社会各方办学优势,用心开展面向农村、农业、农民的职业教育,不断规范招生及办学行为,拓展校园的办学功能,创新农民职业教育和终身教育培训体系,切实开展农民综合技能培训,培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民,为推进社会主义新农村建设,促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。

  二、工作目标

  1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。

  2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。

  3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。

  4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。

  三、工作重点

  1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。

  2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。

  3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。

  4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。

  四、主要措施

  (一)、以学习为抓手,不断提高部门聘任人员的适应潜力

  1.学习资料:组织部门人员除除完成校园组织的政治和业务学习外,还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。

  2.学习方式:组织参加校园的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等,学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。

  3.学习时间:校园统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。

  4.学习结果:参加校园统一安排的学习考核,个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等,学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。

  (二)、以宣传为手段,稳步开展农民学历教育的招生工作

  1.宣传资料:各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。

  2.宣传途径:透过网站、广播电视等媒体,发动教职工进行应对面宣传,利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。

  3.宣传目的:透过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍农民学历教育学员,做好现有农民学历教育学员的教学工作,同时选取试行农民学历教育全日制办学点。

  4.宣传结果:稳定校园确立的农民学历教育在籍生3000人的规模,完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作,力争年内招收200名全日制形式的农民学历教育学员。

  (三)、以规范为基础,逐步完善农民学历教育的组织工作

  1.学习模式。在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的基础上,探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性。

  2.授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式,加强学习的过程性考核,并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的新途径。

  3.考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式,从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。

  4.经费安排。从紧安排教学点经费,把学员的学习状况作为考核各教学点组织工作的重要资料,作为发放教学点补助的依据,开学初要安排好上一学期教学点的组织费。

  (四)、以方便为原则,扎实做好农民学历教育的教学工作

  1.精心备课。广泛开展社会调查,继续采取集中备课与分工负责的备课形式,精心选取适合农民、农业及农村的教学资料,编印学习辅导资料10万份。

  2.集中授课。结合农时季节特点,安排好各教学点集中学习时间,师资继续采取专职与兼职相结合,每次集中授课务必制作多媒体课件。同时,认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。

  3.个别辅导。在完善学员档案的基础上,做好学员学习状况的跟踪服务,分工落实学员学习的个别辅导工作,并及时做好记载。

  4.完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上,不断完善网络平台的管理工作,充分发挥网络平台的作用,本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。

  (五)、以保证为前提,努力完成校园交办督办的相关工作

  1.部门管理。加强部门常规管理,一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录),二是及时做好资料收集归档工作,三是完善学员管理档案等,四是及时完成校园交办督办的其他工作。

  2.中心建设。用心完成两中心建设的辅助工作,完善资料、档案管理,按照指挥部办公室的及时要求做好相关工作。

  3.社区培训。省级社区培训学院建立完成后,我们将按照县教育局的要求充分发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用,本学期拟从师资培训方便入手开展工作。

  4.基地建设。按照新校区的统一规划,认真做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作,力争把其作为我校农业综合实训基地。

  五、工作步骤

  二月份

  1.完成部门工作计划,教师制定学习工作计划。

  2.加强与各傎成人校的勾通,做好新学年的教学工作安排。

  3.做好上一学年教学点经费的发放工作。

  4.组织农民学员正常开课,了解学员的思想动态。

  5.确定学员的人数,做好流生的思想工作。

  6.做好学籍管理的跟进工作。

  7.完成两中心项目建设指挥部交办工作。

  三月份

  1.根据各镇的特点有针对性的进行农村生产专业指导。

  2.农民学历教育正常上课。

  3.加强海安社区学院网站的建设。

  4.对农村富余农动力状况进行初步了解。

  5.部分镇组织省中级计算机考试工作。

  6.完成两中心项目建设指挥部交办工作。

  四月份

  1.农民教育正常上课。

  2.对部分镇进行省计算机中心考试培训。

  3.部分镇组织省中级计算机考试工作。。

  4.联合各成人校做好企业招聘信息的宣传工作。

  5.在自愿的条件下安排一部分学员到相关单位实习就业。

  6.完成两中心项目建设指挥部交办工作。

  五月份

  1.农民学历教育正常开展。

  2.对部分镇农民学员进行技能集中系统培训。

  3.部分镇组织省中级计算机考试工作。。

  4.加强社区学院网站各种信息发布力度。

  5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。

  六月份

  1.对部分镇农民学员进行集中技能培训。

  2.部分镇组织省中级计算机考试工作。。

  3.相关政策法规讲座。

  4.组织期末复习。

  5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。

  七月份

  1.部分镇组织省中级计算机考试工作。。

  2.组织农民学历教育学员期末考试。

  3.组织问卷、成绩登记、学分认定工作。

  4.整理好本学期资料。

  5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。


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