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小学学校工作计划2017年春(2)

洁曼分享

  七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。

  八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。

  具体工作:

  一、抓好常规管理,进一步规范办学行为。

  1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》,结合学校具体情况,完成学校“十二五”发展规划,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,尤其是要在2014年完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

  2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日,建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

  3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动,创新阳光体育活动。

  4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成2014年招生工作。

  5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;规范店面房出租手续,避免校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度,保证学生有良好的生活环境。

  二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式

  1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理健康教育为主,初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

  2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。2014年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

  3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。

  4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

  5.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架,用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上,完成班主任工作课题的申报与研究工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任队伍。

  小学学校工作计划篇三

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》,以创建义务教育均衡发展示范县为主线,按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求,坚持均衡办学,面向全体学生,促进教育公平,着力提升教师的道德素质和业务水平,提高教育质量,办真教育,真办教育,不断丰富理想黄梅教育的内涵。

  二、工作目标和任务

  (一)学前教育:抓好儿童早期教育,3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。加强幼儿园的管理,特别是抓好幼儿安全管理,加强检查与督办,进一步规范民办幼儿园教育,提高整体办园水平。

  (二)义务教育:加强普及程度工作,严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%,初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内,15周岁人口中初等义务教育完成率达98%,7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上,小学毕业率达98%以上,初中毕业率达95%以上。

  (三)教育教学:继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,坚持全面开课,积极开展校本教研,大力推行教学改革,全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四优”评选活动。中考120人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中职招生任务。

  (四)教师队伍建设:加强中小学校长队伍建设,推进中小学校长选拔任用制度,加强校长培训工作;加强干部作风建设,防腐倡廉,防微杜渐;全面推行教职工聘任制度,深化和巩固教师分流工作,调整优化教职工队伍结构;继续加强中小学教师继续教育培训工作,实施“名师工程”,建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设,并发挥其应有的作用。

  (五)书香校园建设:以打造学习型组织、学习型队伍为目标,大力创办书香校园,形成读书的良好风气。

  (六)党组织建设及领导班子建设:以“创先争优”活动为契机,充分发挥党组织的先锋堡垒作用,提高学校领导班子防腐倡廉能力,进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

  (七)教育技术装备:“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备,发挥其应有的作用。

  (八)安全维稳:狠抓安全教育与制度落实,强化安全措施,消除一切不安全隐患,确保无重大校园安全事故发生。


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