小学生德育工作计划精选

学习啦  诗琪   2019-02-13 14:44:17

  从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。下面是小编为大家整理的“小学生德育工作计划2019年”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  小学生的德育工作计划

  一、全期德育工作目标

  1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。

  2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

  3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要点

  1、确立班级奋斗目标

  在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

  3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

  4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。

  三、班级基本情况

  本班共有学生48 名,男生21人,女生27 人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。

  四、具体措施

  充分利用班会向学生进行思想教育。

  2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。

  3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4. 加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

  5.抓好两操的教育。

  6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

  五、具体工作安排

  九月:民族主义教育

  1、安全教育,健康教育周;

  2、成立班委会

  3、交通安全教育班队活动

  4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

  5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新中国》。

  我作为小学一年级班主任老师,做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作,学生才能有个健康的心灵,才会爱上学校,爱上学习。结合实际情况,特制定以下一年级德育工作计划

  小学生德育工作计划2019

  一、从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

  二、重点工作

  (一)、行规方面

  1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。

  3、培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处,努力积累“道德资金”。

  4、通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯

  5、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。

  6、加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。

  (二)、家庭教育方面

  1、抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作,家访率达100%,上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

  2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  (三)、推进温馨教室创建和校园文化建设。

  1、结合少先队快乐中队建设,加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色。

  2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

  3、利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动,将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体,让学生感受亲情和友情,感受对民族文化的认同,对国家的认同,增强民族精神的凝聚力。

  4、根据学生的年龄特点,发挥教师们的聪明才智,争创年级组、班级特色文化,积极开展班级文化活动,并利用网络平台相互学习、相互交流。

  小学生德育工作计划

  一、指导思想

  以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,以责育人为主导,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

  3、以责育人为主导,加强学生的责任教育,提升学生的责任意识。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

  3、继续开展“责文化”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的责任感、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

  (一)加强师德建设

  结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  (二)高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,激发学生的责任意识,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  (三)积极开展丰富多彩的德育活动,

  结合我校实际积极渗透“责文化”,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“做有责任的好学生”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

  (四)加强心理健康教育

  1、提高教学水平。

  抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动。

  2、营造良好环境

  认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第二充分利用家长会,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)抓好学生安全教育

  1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。

  2、加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;

  3、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

  五、月份工作安排

  九月份:弘扬和培育民族精神月及入学节

  1、制定德育工作计划、各班制定班队工作计划,健全各项检查评比制度;

  2、进行常规教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》;

  3、新学期开学典礼暨一年级新生入学礼

  4、完成一年级新生及插班生信息的统计,开通家校路路通;

  5、加强校园文化建设,各班完成环境布置;

  6、开展“雅言传承文明,经典浸润人生”中华经典诵读活动。

  7、开展班主任基本功比赛。

  8、召开一年级新生家长会

  十月份:爱国主义教育月

  1、新班主任培训

  2、优秀班主任班队课展示

  3、大队部结合建队日,做好部分新生的入队工作;

  4、举行向国旗敬礼主题教育活动

  5、组织参加第三届班主任论坛

  6、举行红十字入会仪式

  7、举办二、三年级家长会

  十一月份:法制教育月及丰收节

  1、举行法制教育主题月系列活动

  2、举行法制知识讲座

  3、开展“知法守法好少年”评选活动

  4、举办四、五年级家长会

  十二月份:感恩教育月

  1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

  2、开展感恩主题教育活动。

  3、举行迎元旦活动

  20xx年一月份:

  1、班主任考核评优;

  2、德育工作总结;制定下学期工作思路

  3、开展“缤纷的冬日”假期系列活动(另行通知)。


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