安全隐患排查治理计划

　　新的学期，新的计划，如何制定安全隐患排查治理计划?下面是学习啦小编收集整理的安全隐患排查治理计划，欢迎阅读。

　　安全隐患排查治理计划篇一

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，坚持安全发展、以人为本的科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是故事”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善管理制度，狠抓措施落实，确保校园安全稳定。

　　二、工作目标

　　通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实安全工作主体责任和安全监管主体责任，全面排查治理校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和安全素质，提高事故防御和应急救援能力，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。通过隐患排查治理，实现学校安全事故起数、在校学生非正常死亡人数、直接经济损失“三个零增长”，创建平安校园，促进教育事业科学和谐稳定发展。

　　三、重点

　　隐患排查治理的重点是：学校安全责任制的落实、安全管理制度的修订完善和执行、学生接送车、学校食堂和饮食店、学校饮用水、传染病等疾病防控、消防安全、校舍安全、教育教学设施、门卫制度和值班制度、问题学生防治制度、校园周边环境等。

　　四、校园隐患排查治理主要内容及责任人

　　(一)学校安全制度的健全和落实情况

　　叶小青：学校安全工作责任人;检查学校安全工作责任制的落实情况、 与教师签订安全责任书、检查各种制度执行情况、主持每月安全工作会议、处理学校突发事件。

　　农天勇：协助校长管理安全工作;负责学校主要安全管理人员的月考核、 检查学校安全管理机构或校园安全管理人员的工作职责履行情况。

　　邝才珍：负责学校教学过程中的安全工作，法制教育工作。

　　廖安平：负责学校食品安全和校园周边环境安全、学生按时上学、按时 放学到家情况。

　　钟 成：负责消防安全、校舍安全、教育教学设施安全、公共卫生安全、 学校师生饮水安全，门卫制度和值班制度执行情况。

　　林 艳：负责各种制度的修订完善工作、资料积累整理工作、各种争创 工作、校内偶发事项。

　　廖家豪：负责校园秩序安全，交通安全、学生上放学车辆接送安全、学 生上放学时校门口安全工作、节假日学生安全工作、问题学生防治工作及心理健康安全、每日一句安全教育警示句制度执行情况。

　　张洋新：负责师德师风管理工作、学校禁毒教育工作、帮困助学工作、 校家联系工作。

　　吴 敏：负责课堂教学活动安全(包括室外课)、非正常放学时间学生 出校安全。

　　潘华君：负责师生健康卫生、学生病假管理、传染病的预防控制、学校 保健工作。

　　(二)学生接送车安全管理工作

　　1、检查学生接送车安全管理工作;按《关于加强中小学学生接送车的意见》要求，有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。

　　2、检查学生接送车违规行为;重点检查学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。

　　3、检查学校组织学生安全上车情况和交通安全教育工作。

　　4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。

　　(三)学校食品卫生管理工作

　　1、检查学校食堂卫生工作按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠 和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

　　2、检查校内饮食店的食品安全情况;检查有无卫生许可证，有无“三无”商品等。

　　3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。

　　4、检查有无发生食品中毒。

　　(四)学校饮用水安全

　　1、检查学校饮用水水源情况：是否采用 统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全设施是否到位，是否进行日常维护管理。

　　2、检查饮用水水质情况：是否达到国家应用水卫生标准。

　　(五)学校传染病等疾病的防控

　　1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。

　　2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情况信息。

　　3、传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。

　　(六)、学校校舍和教育教学设施安全情况

　　1、检查校舍安全情况：校舍有无危房或破旧校舍，地处水库下游和山旁的校舍有无地质灾害危险，受台风、雪灾影响后的围墙和自行车棚的安全情况。

　　2、检查教育教学设施的安全;学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。

　　3、检查学校消防安全工作;检查学校宿舍、食堂、教学楼、实验楼、图书室的消防栓、灭火器配备情况，电线的老化更新情况，消防逃生通道是否畅通。

　　4、检查学校实验室安全情况;重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位。

　　(七)学校安全教育工作

　　1、检查学校开展安全教育情况;安全教育课有无落实、放学前一分钟安全教育落实情况和每日一句安全教育警示句制度情况。

　　2、检查学校组织 安全教育主题情况;有无组织开展安全教育周(日)活动，学校各类安全的预警教育措施有无到位。

　　3、检查学校拿起活动的针对性和实效性。

　　(八)校园周边环境整治

　　1、检查学校周边的网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。

　　2、检查整治学校周边各类流动摊点。

　　3、检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

　　五、工作要求

　　(一)落实责任，密切协作。

　　各主要工作责任人要各司其职，各负其责，密切配合，共同排查治理好所负责有关项安全隐患(包括未在上述(二)至(八)中所列的安全工作事项)，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮。对重大隐患的治理要制定方案、及时上报，落实资金、规定期限，确保及时得到治理。

　　(二)登记建档，有序推进。

　　在对排查的隐患进行登记归类建档的基础上，研究制定隐患的分级制度和分级标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。通过建立校园安全隐患排查制度、隐患治理制度、治理验收制度，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐。

　　(三)广泛宣传，群防群治。

　　要充分利用红领巾广播台、报窗、红领巾电视台、晨间教育等途径对广大教职员工和学生深入宣传这次安全隐患排查治理专项行动，充分调动他们的积极性，主动地参加各项行动。

　　(四)及时总结，加强信息交流和反馈。

　　相关人员要定期统计报送学校隐患排查和治理情况统计表，及时掌握和通报隐患排查治理工作进展。

　　安全隐患排查治理计划篇二

　　一、指导思想

　　深入学习实践科学发展观，坚持以“学生为本，没有安全，就没有教育”的安全理念，牢固树立“隐患就是事故，消除隐患就是保护生命”的观念，深入开展以“生命工程”为载体的专项治理行动，着力深化和推进学校隐患排查治理各项工作，围绕“平安校园”建设，进一步强化责任意识，落实工作措施，健全管理制度，为我县教育体育事业科学和谐发展提供良好的安全保障。

　　二、工作任务与要求

　　1、加强组织领导，成立“学校安全隐患排查治理工作领导小组”。

　　领导小组主要负责指导、协调和督促检查安全隐患排查治理工作。

　　组长：宋梅玲

　　副组长：杨丰杰

　　成员：张建普、张付晓、余爱梅、薛晓枝、鲍会敏、闫卫杰

　　2、严格落实学校安全工作负责制。按照“谁主管、谁负责”的原则，把学校安全工作落实到各相关责任人。安全教育、交通安全、群体性事件危害化学药品、电化教学设施由教务处负责，治安安全、流行性、传染性疾病、学校重要设施、场所的安全由总务处。各室要加强对学校的安全工作的检查，及时发现问题，及时进行整改，做到隐患不排除不放过，措施不落实不放过，确保学校的安全和稳定。

　　3、全面排查整治学校安全隐患

　　(1)加大学生安全教育力度。开展“学校安全教育月”活动，组织学生观看《小学生安全教育》专题片，聘请法制辅导员，开展法制教育活动。

　　(2)加强防火安全的管理，使防火安全符合国家有关标准。重点使消防设施、疏散通道符合国家有关标准。

　　(3)加强设备设施的安全管理。重点看水、电、体育场地与器材等重要设备设施的使用、维护情况、放射物质、危险化学品的存放设施，实验室、厕所及楼梯等地方是否存在安全隐患。

　　(4)加强学校周边环境的安全管理。开展周边治安环境问题排查摸底工作，重点看治安状况，道路交通和摊点是否存在安全隐患和突出问题。

　　(5)加强学校危房和院墙的安全管理。主要看平房是否存在安全隐患、围墙是否有倾斜现象。

　　(6)加强卫生设施、日常饮水的安全管理。对卫生设施进行检查，对不合格的设施进行处理，饮用水严把质量关。搞好传染病防治的管理工作。

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