2017年社区教育工作方案(2)
2017年社区教育工作方案(三)
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，遵循党的十六大提出的“形成全民学习终身学习的学习型社会”的战略方针，认真贯彻落实全国、全市、全区社区教育工作会议精神，结合《2017年南开区社区教育工作要点》，紧紧围绕“科学发展，构建社会主义和谐社会”这一核心，树立“以人为本”的思想，以创建社区教育示范社区为契机，以达成全面提升社区师资队伍建设水平，全面提升社区教育水平，全面提升社区教育科研水平，全面提高街下属22个社区市民学校的办学水平和实效。
二、工作目标
1、以内涵发展为根本，全面提升社区师资队伍水平。
2、以社区教育活动创新为动力，全面提升社区教育水平。
3、以万兴教育协会为龙头，在全街倡导全民学习、终身学习的理念，大力发展社区教育。
4、以22个社区为教育实践基地，加强社区未成年人思想道德建设。
5、以科学发展观为目标，加强社区教育理论研究的平台建设。
三、工作思路
夯实基础，科研引领，点面结合，稳中有进，进中求新
四、具体措施
(一)、以内涵发展为根本，全面提升社区师资队伍水平。
1、建设一支思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的社区教师队伍。为此，社区教师要继续强化学习意识、创新意识、服务意识、民主意识及德治意识;要善于学习与钻研先进的社区教育思想与理念，帮助社区教师物化教育思想，使社区教育焕发出生命的活力;要勇于思考，善于思考，求真务实，大胆探索，不断进行社区教育创新实践。同时街社教办还要善于挖掘社区教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成万兴社区教育的良好局面。
2、建设一支具有高度向心力，凝聚力，战斗力，追求卓越精神的师资队伍是实现万兴社区教育腾飞的决定性因素。我们每一个人必须清醒地认识到社区教育发展到今天，需要的是有责任心有才华的社区教师。通过专题报告、理论学习、论坛演讲、总结交流等形式提高社区教师政治素养，提高教师服务社会的意识、帮助教师逐步建立学习意识、积累意识、研究意识、反思意识，促进社区教师专业的迅速成长;同时优化师风师德建设，引导教师确立正确的教育观、道德观，以德立教、以德促教的使命感和责任感。
3、继续完善社区教师年度量化考核制度，并将考核结果作为教师评优晋职的主要依据，建立激励机制，以促进全体万兴社区教师共同营造民主和谐、团结向上的育人氛围，开创社区教育工作新局面。
(二)以万兴教育协会为龙头，以社区教育活动创新为动力，全面提升社区教育水平。
以全面贯彻教育方针，提高全民素质为根本宗旨，以开拓社区教师的创新精神和实践能力为重点，以帮助社区未成年人具有健全人格及其个性全面发展为核心，开展万兴社区教育活动。
1、社区教育工作求创新
(1)社区教育工作要做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。
(2)社区教育的内容要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为全体社区居民的行为。
(3)社区教育要积极推进“学校、社会、家庭教育的“三结合”的教育模式。让社区、家长与学校一起，共同教育社区未成年人学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造，做到大多数学生离校不离教。
(4)要以“万兴教育协会”为龙头，辐射下属35个教育实践基地，开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育于活动中，同时以35个市民学校为阵地，努力实现社区居民的自我教育，形成社区全体居民终身学习、终身教育的基地。
(5)建立家长学校。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高社区教育的效应。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势;讲授中、小学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖家庭教育“教学观念”;交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与社区教育形成合力。
2、“未成年人道德银行”活动求发展
(1)结合我街科普工作特色，由社区教师组织为成年人积极做好环保教育宣传活动，经常开展“一弯腰的美丽”活动，增强学生环保意识，组织各社区环保展示行动，为社区居民营造"家园"、"乐园"、"学园"式的富有生态内涵的环境文化。
(2)社区教师加强对未成年人的心理健康教育，进行心理辅导研究。给社区“学困生”、“问题学生”以个别指导，帮助学生克服心理障碍，纠正不良的行为习惯，使其形成健康向上的个性心理品质。
(3)建立小记者、小通讯员、小编辑队伍，协助各社区教师办好《万兴街社区教育专刊》，同时配合各社区做好社区信息、照片的上报工作。不断发展壮大宣传文化、思想道德建设志愿者队伍，创新宣传方式，针对居民群众、社区青少年不同群体、不同层次开展多元化教育活动。充分发挥文卫科的宣传舆论优势，进一步扩大影响，提升地区形象。通过开展文化、体育、科普、未成年人教育等活动，弘扬时代精神，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德“三德”教育活动，在社区中举办多方面的，以社区题材为作品的创作展示会，吸引更多的居民走出家庭，进行道德实践，以道德典范带动社区道德规范建设，打造和谐社区的良好氛围。
(4)继续开展“读书伴我成长”活动，掀起人人读好书、增知识、明事理热潮。
(5)加强青少年警示教育，对未成年人进行禁毒、禁赌、上绿色网络等教育，使未成年人健康成长，以未成年人思想道德建设为重点，成立“社区青少年教育协会”。本着“预防为主、教育前移、深化服务、重在保护”的工作方针，调动一切积极因素，共同参与关心青少年成长、预防和减少青少年违法犯罪。协会的指导员队伍是由各个社区及驻社区学校、机关、团体、部队、企业构成，做到楼门有成员，楼栋有小组，活动无盲区，教育不脱节。开展“万兴阳光少年”活动。
(三)以科研意识为先导，树立科学发展观，努力建设好社区教育工作的理论平台。
(1)加强业务培训。社区教师除按时参加区社教办举行的各类培训活动外，街社教办将聘请一些专业教师、教授和对社区教育工作有经验的人士，以学习性与实践性相结合的形式，对社区教师进行一系列的业务培训，以提高教师们的业务水平和万兴整体社区教育工作质量。
(2)开展"万兴社区教育五个一"活动即："一次社区教育活动展示"、"一次社区教育活动反思""一次市民学校教学活动"、"一篇有关社区教育活动论文""一场社区教育活动大讨论"，力求通过一系列教科研活动，改进社区教育工作方法，形成教师各自的社区教育特色。
(3)坚持"科研"与"实践"相结合。继续引导教师参与社区教育实验，坚持走"实践--总结--实践"之路，积极探索"自主、合作、探究"的社区教育模式。
(4)帮助教师逐步建立学习意识、积累意识、研究意识、反思意识，促进教师社区教育业务水平的迅速成长。
(5)整合社区教育资源，以信息化、人才化带动社区教育的现代化。要通过整合优化全体社区教师专业知识及热心参与社区教育工作人士的特长才华，创设35个社区教育活动交融互动情景，在学习中活动中增长社区教育经验。
五、具体实施方案
一月：以“贺新春”为主题，社区教师编辑17年第1期《社区教育专刊》。
社区教师制定寒假社区教育活动计划。
二月：以“老少同乐冬令营”为主题，各社区开展各具特色的寒假社区教育活动。
以单一社区为试点，以居委会为教育阵地，试验开展社区家长之间，学生之间，邻里之间，楼门之间互助互学活动。以“多彩的寒假”为主题，社区教师编辑17年第2期《社区教育专刊》。
三月：社区教师总结寒假工作并进行交流。以“净化我们的家园”为主题，社区教师编辑17年第3期《社区教育专刊》。
四月：参加区社教办“数字化学习型社区建设”的培训工作。以“崇尚科学”为主题，社区教师编辑17年第4期《社区教育专刊》。学习、讨论《07年万兴街社区教育计划》。
五月：举办家庭教育大讨论――如何科学有效合理地安排孩子的课余时间。以“和谐万兴，共建社区”为主题，社区教师编辑17年第5期《社区教育专刊》。
六月：征集社区专职教师“建设社区青少年良好成长乐园”论文获经验总结，向各社区征集“好爸爸、好妈妈”家长教育子女成功案例。以“孩子----社区教育的阳光”为主题，社区教师编辑17年第6期《社区教育专刊》。
七、八月：制定2017年暑假各社区教育工作计划。社区开展“我爱祖国，我爱南开，我爱万兴”社区教育活动。请社区专职计算机教师为青少年开设计算机兴趣班，合理引导孩子使用电脑，渡过快乐有意义的假期。以“绚丽的暑期”为主题，社区教师编辑17年第7、8期《社区教育专刊》。成立各社区家长学校，主题是“社会、社区应创造什么样的氛围吸引学生，帮助他们成长”。
九月：举行街社区教育论坛会，评选优秀论文并发奖。庆教师节表彰。学习有关社区教育理论，，社区教师编辑2017年第9期《社区教育专刊》。
十月：制定各社区《全民终身学习活动周》计划。开展全民终身学习活动周活动。以“终身教育”为主题，社区教师编辑2017年第17期《社区教育专刊》。
十一月：进行社区教育理论培训。社区教师申报本社区的特色活动，做好全街社区教育工作展示的前期准备。以“文明使者”为主题，社区教师编辑17年第11期《社区教育专刊》。
十二月：社区教师向区、街领导展示各社区教育活动情况。社区教师总结本年工作，评选本年度优秀教师以“收获”为主题，社区教师编辑17年第12期《社区教育专刊》。
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