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幼儿园安全工作计划2017(2)

洁曼分享

  组员:王卉、董凡若、钱军、钱胤、邱霞、丁颖

  四、活动内容及活动安排

  第一阶段(6月1日——6月6日)

  1、周一中午教职工大会,安全教育月活动启动:

  作“关爱生命,安全发展”动员讲话(马寒萍)

  2、以大、中、小纵向为单位,出一期以“关爱生命,安全发展”为主题的板报。(各年级组长)

  3、园内橱窗宣传,悬挂、张贴“关爱生命,安全发展”等标语。(王卉负责)

  4、网络安全与道德教育,倡导绿色上网。(陈勤负责)

  5、向家长发安全教育月倡议书。(王芝芬负责)

  6、青年教师安全教育课展示。

  第二阶段(6月8日——6月23日)

  1、组织全体教师学习《中华人民共和国食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规相关内容。(马寒萍负责)

  2、进行一次“关注健康,净化校园”大扫除活动。(董凡若负责)

  3、全园各班级开展一次《平安校园,平安你、我、他》主题墙创建。

  4、邀请法制副校长吴小庆同志来校做安全主题讲座。(王芝芬负责)

  5、组织全体师生进行一次紧急安全撤离演练活动。(王芝芬、冯君丽负责)

  6、组织幼儿收看安全教育专题片,组织大班进行一次安全防范演习活动。(钱军负责)

  7、开展安全工作系列大排查,包括:

  (1)周边环境检查;(冯君丽负责)

  (2)园舍、消防、用电安全检查;(冯君丽负责)

  (3)幼儿园租赁店卫生安全检查;(冯君丽负责)

  (4)药品安全管理检查;(董凡若负责)

  (5)房屋、室内外体育活动准备工作和防护措施检查;(冯君丽、王芝芬、王卉负责)

  (6)食堂食品采购、环境卫生全面排查。(冯君丽、董凡若食堂全体人员)

  各班级同时进行认真排查并做好记录。对此次排查中查出的安全隐患,属于幼儿园有关责任部门职责的,幼儿园责令有关部门和责任人立即整改,消除隐患,落实安全责任,确保幼儿园一方平安。

  第三阶段(6月24日——6月26日)

  做好安全教育月总结工作。

  各部门、各班根据活动方案,分步落实好各项安全教育工作,做好记录。活动结束时,各部门、各班进行认真总结,并以书面形式上交到办公室。

  幼儿园安全工作计划篇三

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

  二、活动目标:

  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

  3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

  三、具体措施:

  我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。

  (一)、生活环节

  1、来园:

  注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。

  2、晨间活动:

  按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

  3、早操:

  要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

  4、晨谈:

  教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

  5、午餐:

  要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

  6、午睡:

  睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

  7、下午游戏:

  游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。

  8、离园:

  离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同学友好的玩。

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