小学六年级班主任2016-2017学年度学期工作计划(2)
小学六年级班主任2016-2017学年度学期工作计划(三)
一、班级情况分析
六年级共有学生37人,女生14人,男生23人,其中来自单亲家庭2人,住校生1人,本期从花山小学转入11名,全班农村留守儿童近一半走读生离家相对较远。
本学期本班的学生组成特殊,班额较大,班级情况相对复杂,班主任工作中的障碍较多,尤其是班级凝聚力的形成、班级良好学习习惯的养成和班级安全工作是班主任面临的主要挑战,为了使学生能够及早进入角色,适应学校生活,这就要班主任对学生在日常生活和学习中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、为了使学生养成良好的学习和生活习惯,充分利用班会和午间跟班时间学习班级公约,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,帮助学生建立起码的是非判断。我将在班级设立以班干部为主的“监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,如午间吵闹情况、红领巾佩戴情况班级安全情况等,要求他们及时向班主任汇报,对表现不够好的学生,班主任将及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在打扫卫生、重大劳动和课堂中学会合作,学会生活,并建立良好的人际关系。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和班级凝聚力,使学生心中有他人,有班集体。比如:可以利用流动红旗的评比活动,对学生进行荣辱教育。另外,还要充分发挥教室内外的板报的教育作用,采用互相监督、有错必罚等活动进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点,采用学生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,跳皮筋”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进学生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、安全方面。
第一,交通安全。中心小学地理位置特殊,交通安全成为学生的重大安全隐患,为了让学生养自觉的遵守交通规则,将在班级开展生命教育主题班会。另外,每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,每天组织,维护上学、回家的安全,要求离家较远的同学上下学要结伴而行。第二,校内安全。明确要求学生不许在楼道和楼梯处推搡,不许抬水、洗拖把的同学在河道中逗留、玩耍。第三,食品卫生安全。营养餐有及时发放并吃完,吃完后有任何不良情况要及时向班主任反映。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。病从口入”,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌框勤清,物品勤摆, 两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
九月份:
1、 出好第一期黑板报、手抄报、布置教室
2、 改选班干部、组建新班委,布置班级工作
3、第一堂安全教育主题班会
十月份:
1、 开展爱国主题教育
2、 第二次安全教育主题班会
十一月份:
1、 开展我是“班级小能手”活动,鼓了学生发挥特长、展示自我
2、 召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系
十二月份:
1、 组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
2、 加强法制教育、安全教育,并开展相关主题班会。
一月份:
1、 做好期末复习工作
2、 第四次安全教育主题班会。
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