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教科室主任工作职责

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  岗位职责是一个在岗员工的标志,无论兼任还是兼管均指不同职务之间,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。以下是小编整理的KTV部服务员职责,欢迎大家参阅。

  第1篇:教科室职责

  教科室是学校的教科研机构,主要管理职能有:开展科研、教研和考试研究,获取教改和考试信息,提供教改、科研和考试咨询,执行并指导课题研究和教育评价,编辑出版校刊等。教科室主任在校长、分管校长领导下,主持教科室工作,负责学校教研、教改等方面的组织管理工作。 主要职责:

  1、制订和实施年度学校教研教改工作计划,制定教师教研教改方面的目标管理方案,制定有关学校教研、教育科研的工作制度,撰写学校教研教改工作总结。

  2、组织教育理论学习、培训工作,提高教师的教育科学研究水平。

  ①作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列如入学校议事日程,做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。

  ②做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式,通过多种途径提高教师素质,加强本校科研队伍的建设。每期应请学校专家顾问,或有一定教育教学水平和研究能力的学者,或上级教育教学研究部门的专家作专题报告,或由教科室组织一次校级科研员进行教育科研理论及方法的培训,或组织外出参观学习,以促使本校形成一支具有一定影响和带头作用的科研队伍。

  3、深入教学实际,了解教学、实习情况,加强任课教师的考勤制度,定期组织任课教师分析教学情况,研究改进措施,,不断提高教学水平和教学质量。

  4、建立听课、评课制度,会同教务处开展各类教学比赛,指导教师提高课堂教学质量。

  5、加强对课题研究的全过程把好脉,指导本校课题承担者有效的展开工作,并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

  ①学校教科室应指导教师选好科研课题,并定期公布选题指南。

  ②学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划,推进课题研究工作的持续开展,使课题能有效运行。

  ③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

  ④每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审,决定等级并颁奖。

  ⑤对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物,并力争编撰成册,作为资料与兄弟学校交流。

  ⑥对有重大实践意义及理论意义的课题(成果),教科室除帮助完善外,还应呈报省市教委,推荐为普教科研资助金项目。

  6、建立完善教师科研档案和教师评价制度。

  7、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文,积极培养青年科研教改骨干教师,培养专家型师资队伍。

  8、负责教研组教研工作管理,指导教研组、备课组进行教材教法的研究,开展教研活动。

  第2篇:教科室主任工作职责

  教科室主任是教科室工作的组织者和带头人,在校长的领导下,负责本教科室的思想政治、教学、科研及其日常管理工作,组织贯彻执行上级有关教学、科研方面的方针、政策、规定和任务。具体工作职责如下:

  1、负责组织新课程教学。制定、审定学期授课计划;检查备课情况;随时了解课堂教学情况;组织教师听课;开展教学检查工作;及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见;审阅试题,分配教科室成员的工作。

  2、负责组织开展课程建设。制定课程建设规划;制定和修订有关课程的教学大纲和其他教学文件;审定有关的教材和教学参考书,备置各种教学资料;落实考试评价工作。

  3、负责组织教研活动。制定、落实本教科室工作计划,写出学期工作总结;组织集体备课和专题教学研究;根据专业发展和社会需求,不断更新教学内容、改进教学方法;组织教学经验交流、开展观摩教学等活动。

  4、抓好教师队伍建设工作,提出本教科室师资培养计划,做好年轻教师的传、帮、带工作;协助教务处组织好教师教学工作业绩年度考核工作。

  5、负责教研室内部管理,拟定每学期的教学工作计划;期初、期中、期末要有检查,期末要有工作总结。

  6、组织教师积极开展科研工作。

  7、负责本教科室师德师风建设,树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本教科室人员的思想、生活、学习和工作,充分调动他们的工作积极性。

  8、完成系(部)领导交办的其他工作

  第3篇:经济学教科室工作职责

  一、认真学习并贯彻执行党的路线、方针、政策,积极参加学校组织的各项活动。

  二、配合教务处认真拟定并努力完成本教研室的教学计划,精选教材和教学辅导材料。

  三、完成本教研室在主体班次的专题设置、授课、研讨、跟班工作,做好学员成绩考核、读书笔记检查、论文指导等教学工作。

  四、完成业余教育各班次的专业课程教学及学员论文指导和答辩工作。

  五、探讨教学规律和干部成长规律,深化教学改革,积极探索“研究式教学”和采用计算机多媒体辅助教学,提高教学质量。

  六、组织开展教研活动,认真实施集体备课、听课、评课制度,提高教师教学水平。

  七、组织开展课题研究和社会调查活动,撰写理论文章和调研报告,为教学和当地经济社会发展服务。

  八、加强学科建设,确立本教研室工作人员的研究方向和重点,鼓励和支持教师业务进修,提高教师的理论素养和专业水平。

  九、加强教研室自身建设,搞好团队建设,优质高效完成各项工作。

  十、做好学校领导交办的其他工作。

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