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爱护公共财产倡议书6篇

玉凤分享

  懂得爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。本文是爱护公共财产倡议书,仅供参考。

  爱护公共财产倡议书一:

  亲爱的同学们:

  班级是学习的场所,是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全班同学发出倡议:

  一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。。

  二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。

  三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

  四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

  五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

  六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

  八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。

  同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。

  爱护公共财产倡议书二:

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈,那就轻轻拉一拉窗帘,挡住狂魔般的艳阳吧!教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。

  打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园;操场上,草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,也是伤痕累累;水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了„„它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定:“爱护公物,不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范,给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:

  一、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,不攀折树木。

  二、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。

  三、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。

  四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼,及时整理抽屉。

  五、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙体上打球,留下任何印迹。

  六、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放,摆放整齐。

  七、爱护学校资源,随手关闭电灯和电教设备的电源,节约每一度电。

  八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

  九、爱护校园内的体育设施及消防设施,不损坏、不攀爬摸高。

  十、爱护操场和公共设施,文明使用,不乱抛乱扔。

  同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!

  爱护公共财产倡议书三:

  各位同学,大家好:

  破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:

  一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

  二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

  三、人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

  四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。

  同学们,校园是我家,管理靠大家。细节成就规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来,为我们美好的校园增光添彩。

  爱护公共财产倡议书篇四:

  亲爱的同学们:

  学校是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,学校各类公共设施毁坏严重,同学们离开教室时也没有养成随手关门锁门的习惯。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。

  为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,电气工程系团总支学生会特发出如下倡议:

  一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

  二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

  三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

  四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。

  五、爱护学校花草树木,不随意进出花圃草坪,不攀折花木。

  六、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。

  七、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。

  八、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,

  九、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙体上打球。

  十、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

  十一、爱护校园内的体育设施,不随意攀爬登高;爱护消防设施,不损坏。

  十二、爱护楼道及走廊上的扶手,不敲击、不攀爬,爱护操场和公共设施,文明使用,不乱抛乱扔。

  十三、同学们应养离开教室、寝室随手关门的习惯。

  十四、管理教室门钥匙的同学应每天留下锁门、并检查门窗是否锁好。 同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,养成随手关门的好习惯,做一个文明、进步、阳光的大学生。

  爱护公共财产倡议书篇五:

  同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家,美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:

  一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。

  二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳 等杂物,保护环境卫生。

  三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

  四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌 椅,不随意挪动桌椅。

  五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体 上留下任何印迹。

  六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

  七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。

  八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。

  九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

  十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

  为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。 请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并报给政教处,给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施方法,请您随时可以投递到政教处门前意见箱内,您的建议一旦采纳,给所在班级加分,并通报表扬。

  爱护公共财产倡议书篇六:

  亲爱的家人们:

  作为高中生,我们的绝大部分时间是在校园里度过的,所以校园是我们共同的家!在我们的家里经常会看到许多感人的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,小心地使用计算机,他们爱护花草树木,时常将教室及宿舍打扫得窗明几净„„他们使得校园更干净、更整洁、更美丽。我们真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的家人们。

  可是,在我们美丽的家园内还有很多不尽如人意的地方。学校资源浪费与公物损坏现象时有发生:在无人的教室里,屋外阳光明媚,室内灯光通明,无人灯、白日灯现象屡见不鲜;有的同学不用手开关门窗,而是用脚故意去踢;有损坏教室黑板的,有破坏消防设施的,还有的在走廊、墙壁上乱涂乱刻,更有甚者故意将完好的课桌凳损坏得惨不忍睹„„以上种种行为虽然是极少数同学所为,但这些不文明行为却影响着我们所有人的日常生活!

  爱护我们的校园,保护我们共同的家,能体现出我们自身的道德修养,是我们全体师生的共同义务!良好的学习环境来之不易,破坏学校的公共财物,浪费公共资源,于你于我都毫无益处,我们为什么还要继续破坏我们的家呢?

  所以请允许我们向朝夕相处的家人们发出倡议:

  为了你我的安全,请对消防设施脚下留情。

  为了你我物品存放的安全,请对我们的储物柜温柔些。

  为了将寒冷拒之门外,请用手轻柔地开关门窗。

  为了你我及可爱的学弟学妹的利益,请保护好代代相传的桌椅。

  为了避免用电浪费,请在离开教室时及时关灯。

  为了使我们的课堂形式丰富多彩,请我们保护好昂贵的多媒体设备。 为了让我们的墙壁持久洁白,请不要用脚“亲吻”他们。

  为了有一个良好的休息环境,请保护好宿舍的一切公共设施。

  为了你我的方便,请善待我们的卫生间设施。

  为了我们校园环境的优美,请呵护那些陪伴我们一起成长的花草树木。 „„

  亲爱的家人们,学校是我们共同的家园,我们都是这个家园的主人。我们要爱护我们共同的家——龙口一中,让美丽的家园在每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!

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