给班级的倡议书
班级是我们精心有趣课堂的地方。那你知道给班级的倡议书吗?下面是学习啦小编为你整理的给班级的倡议书，希望对你有用!
给班级的倡议书篇1
全班同学们：
我们的垃圾实在太多了，有的同学很不讲卫生，把垃圾扔在地上或者乱丢。严重破坏了集体卫生，为此，我提出如下倡议：
1·积极行动起来，开展讲文明，讲卫生的集体活动，进行一次大扫除。
2·养成及时清理垃圾废用物品的习惯。认真打扫教室，坚持开窗通风。
3·养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣。
同学们，让我们看重卫生，从小事做起，从身边做起。
倡议人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
给班级的倡议书篇2
尊敬的家长朋友：
“一本好书可以影响人的一生”，一个热爱读书的孩子一定是优秀的孩子。阅读能力也是任何学习的基础， 在现代社会，几乎所有的现代信息都要通过阅读来获取。联合国教科文组织从1995年起 把4月23日定为“世界阅读日”。世界上很多国家 在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商 、学校、商店、社会名流、社区等等机构在这一段时间里都会为学生群体做一些 鼓励他们阅读的事情，赠书、读书、演戏，热闹非凡。
读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。因此，我们积极向家长们提出倡议：引导孩子们读书吧，和孩子们一起读书吧!开展读书活动，离不开您的支持，为此，我们提出如下建议：
1、相信阅读会给孩子一生的帮助。
文凭不是最重要，学历也只是参考，重要的是，你的孩子是否能面对自己未来许许多多能力的挑战。一个爱看书的孩子在许多事情的想法上一定比较成熟，一个对阅读有兴趣的人面对自己人生的许多挑战，一定可以过关斩将。
2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。
在孩子可以自由阅读的时候，给他一个房间，房间内可以有一些玩具，更重要的要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。
3、和孩子一起共享阅读的好时光。
如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你精心挑选的孩子可能会感兴趣的书读给他听。一天15分钟，以后他慢慢的会有兴趣自己阅读。每天坚持读15分钟，一生就可以读1000本书。
4、给他足够的鼓励，并和他谈阅读后的感受。
如果你经常因为他学习有进步、表现好给孩子金钱或物质上的奖励的话，那么你还可以说：“今天你表现很好，我们到书店去。”在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。我们十分鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。
能让每一个孩子与书交上朋友，这是我们每一位教师的最大成功，让书成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子的最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!我们愿意和家长朋友们共同为建设“书香家庭”、“书香校园”贡献力量。
为了营造书香校园，我们学校在这方面也下了不少功夫，打造书香班级就是其中之一。书香班级的建设，除老师有意识地去为孩子们读书、推好书、开展阅读活动外，班级图书角的建设是非常重要的，这是班级阅读活动开展的源头。图书角的建设需要书柜、书籍，这些，都应来源于学生自己，那样，他们才会有当主人的感觉!所以，我们已经在班中倡议孩子为班内图书角出力，把家里看过的好书捐出来和大家分享。这里，也希望家长们能大力地支持。你们的支持将是我们工作开展的推进器!谢谢!就让我们家校配合，一起努力吧!
倡议人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
给班级的倡议书篇3
全班同学们：
教室是我们学习的家。大家的家都是干干净净的、一尘不染的。学习的家供我们读书，让我们遨游知识的海洋，可如今我们学习的家却到处是纸屑、到处是污斑!我们这是不是太偏心了?今年秋天，学习的家边发出呼呼的哭声，便为我们提出如下建议：
1、“你看你!”学习的家生气地大叫，“我才说，你怎么又旧病复发啦!不许乱扔垃圾!”大家知道了吗?乱扔垃圾是不行的!再说，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的!而且万一不小心，有人从上面滑倒，摔下去，可不是件小事!
2、“呀!”学习的家又吼了起来，“下次在换鱼水时小心点啊!”你们想想，鱼水那么浑，让人看了就觉得恶心，再倒在地上，呀!真不知道怎么来说了!所以，大家以后千万要小心，知道了吗?
3、“扔进垃圾桶!”学习的家又头疼了起来。大家垃圾不扔进垃圾桶，那么还有谁敢去接近垃圾桶?特别是夏天，那些虫子啊!还有苍蝇，都会横冲直撞地飞向垃圾桶，这下子值日生连垃圾袋都不敢去收拾了，大家以后可千万别再乱扔垃圾啦!
4、“抽屉、抽屉!”学习的家又叫了起来。是呀!大家的抽屉很多人都摆得乱七八糟，让人一看心情都差了许多，让人以为这是“垃圾站”呢!所以请大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屉，让我们班的抽屉成为一道亮丽的风景线!
人民的家园变美了，我们的班级也要变干净啦
倡议人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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